摘要：今年以来，彬州市北极镇搭建学习平台、创新学习形式，丰富学习内容，采取“集中学+自主学”“线上学+线下学”“理论学+实践学”等方式，补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，为年轻干部“赋能增智”。

今年以来，彬州市北极镇搭建学习平台、创新学习形式，丰富学习内容，采取“集中学+自主学”“线上学+线下学”“理论学+实践学”等方式，补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，为年轻干部“赋能增智”。

“集中学+自主学”。集中学，把“政治理论+党纪法规+业务知识”等作为年轻干部学习的“必修课”，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则和“原文领学、专题辅导、交流发言、总结讲话”四个环节，有针对性地开展乡村振兴、安全生产、平安建设等方面的专题培训，确保让年轻干部更好地了解政策、掌握政策、用好政策。通过理论学习中心组引领学、支部组织生活常态学、周一例会积累学、周三晚上专题学等方式，着力发挥“关键少数”示范引领带动作用，建立“每周述学”工作机制，包村干部、业务干部述学，包片领导、业务领导评学，镇主要领导督学考学。由科级领导先学一步、学深一层，带头领学促学，带动年轻干部“绝大多数”多思多想、学深悟透。自主学，借力“互联网+”，引导党员干部利用每天早上起来半个小时、晚上睡前半个小时见缝插针，利用“碎片化”时间随时随地自主学习，教育和引导全体党员干部主动学、实时学、天天学、事事学、随处学、持久学，将学习作为认识分析解决问题的金钥匙，自觉从中找方向、找方法、找路径，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作，将理论学习的“丰厚度”转化为人民群众的“满意度”。

“线上学+线下学”。线上学，借助“学习强国”学习平台，在机关，学时政、看视频、晒积分、比学习，成为了党员干部学习的新风尚，成为自我提升的“指南针”、干事创业的“加油站”；在农村，发挥新媒体优势，每天将“学习强国”学习平台上的政策理论、法律法规、农业技术等知识，通过“村村响大喇叭”推送到田间地头；依托陕西干部网络学院，采取定期督促学习、督查学习进度等方式，让干部同步跟学、随处可学，做到“常学常训”，实现网络培训全覆盖；依托党员活动室建立远程教育学习点，将“固定学习日”与“主题党日”融合开展，采取“定期播放+个性点播”方式，全面提升党员能力素养。让党员干部在理论上“不漏学”、在学习上“不缺课”、在思想上“不掉队”。线下学，全面推行导师“传帮带”制度，结合工作实际，1名领导班子成员结对帮带1-2名年轻干部；1名熟悉业务工作、能力突出、责任心强的老同志以师傅带徒弟帮带1名年轻干部；通过言传身教、实践指导等方式，在乡村振兴、公文写作、党建宣传、矛盾调解、组织协调、应急处突、经济发展、服务群众等方面跟岗实践，培养年轻干部做到坐下去能写、站起来能讲、走出去能干。

“理论学+实践学”。理论学，搭建了“人人讲”“互相学”分享平台，多名年轻干部所结合自己负责的业务工作和包村工作，围绕“如何做一名包村干部”“如何做一名办公室干部”“如何做一名业务干部”等方面进行学习交流发言和理论政策讲授。实践学，深化拓展“三个年”活动，从思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练入手，按照“一月一主题”“一月一活动”要求，聚焦群众需求，通过“宣讲＋理论”“宣讲＋文艺”“宣讲＋故事”“宣讲+科普”等方式，讲党史、讲政策、讲家风、讲技术等，为年轻干部提供一个展示自我、交流学习的平台，切实激发干事创业激情与活力。同时，坚持“干中学、学中干”，坚持让年轻干部到田间地头一线锻炼“实践学”，安排年轻干部到乡村振兴千万工程示范村建设、人居环境整治、村集体经济发展等任务重的一线“磨练”；民生实事项目建设、千亩中药材基地建设、大棚樱桃管护等重点工作一线“锤炼”；采空区拆迁、街道集市管理、信访矛盾化解等困难一线“锻炼”，培养他们啃“硬骨头”、挑“关键担”的能力，通过知行合一、学用结合的“实践学”，推动重点工作出精品、特色工作有亮点、常规工作创一流。（杜孟飞）

来源：环球网海外看中国