摘要：9月24日，全市大中小学思政教育一体化改革创新试验区工作推进会在北京市八一学校召开，会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育，特别是关于推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要论述，落实全国、全市教育大会精神，全面总结改革试验区建设成效和典型经验，加快推进一体

9月24日，全市大中小学思政教育一体化改革创新试验区工作推进会在北京市八一学校召开，会议旨在深入学习贯彻习近平总书记关于教育，特别是关于推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要论述，落实全国、全市教育大会精神，全面总结改革试验区建设成效和典型经验，加快推进一体化体系机制建设，进一步提升思政引领力，高标准推进教育强国首善之区建设。市委常委、教育工委书记于英杰出席并讲话。市教育两委负责同志参加会议。

于英杰在讲话中强调，大中小学思政教育一体化是遵循育人规律、落实立德树人根本任务的必然要求，改革创新试验区承担着先行先试、创造经验的重要任务，必须破解深层次问题，固化推广经验性做法。

要坚定不移推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入大中小学思政教育，充分发挥高校龙头作用，构建一体化课程体系，加强跨学段思政课教师联动共建和集体备课，打造网络示范课程、示范教案。

要充分发挥新时代首都伟大变革与成就对大中小学生的教育激励作用，立足“四个中心”讲好一体化实践大课，释放200余个实践教学基地和京华实践创新中心育人效能，推动服务保障重大活动转化为育人资源。

要以高素质教师队伍助推一体化建设内涵式发展，深入实施思政课教师队伍配备行动，做好教师队伍的专业化培训培养。

要加快构建一体化工作评价体系，建立科学系统的评价指标，研究建设一体化智慧管理平台，做好试验区建设的全过程跟踪。

要切实加强一体化工作组织领导，健全全系统联席会议制度和工作专班机制，推动工作力量融合，强化家校社协同，提升思政教育实效性和感染力。

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海淀、西城、朝阳、通州、怀柔5个一体化改革创新试验区负责同志介绍了试验区建设进展情况。

海淀区

海淀区成立思政教育研究指导中心，发布大中小学思政课一体化教学实践模型、校外教育资源手册和系列工作成果，组织成立“思政教育一体化带头人工作室”，建设“一台三库两名录”资源矩阵，推动形成“思政教育场效应”新理念。

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西城区

西城区构建多层级一体化育人格局，设计“红墙意识”思政一体化课程体系，建立区域思政科研体系与课题研究机制，打造“教师AI学伴”“西城区班主任节”“百名院士专家进校园”等品牌活动。

朝阳区

朝阳区建立“双轴四维”区域大中小学思政教育一体化育人机制，建设亮马河国际风情水岸等“家门口的思政教育基地”，建立“一体化教学名师库”，开展百名思政课种子教师选树活动，实施中小学思政课改革创新“一十百千”计划等。

通州区

通州区持续建强“运河思政”一体化联合体，建设大运河博物馆等12个核心实践基地，研制一体化教学指南、核心内容进阶图谱、全学科课程思政元素一览表和实践教育资源地图等育人素材，创设中小学“思政副校长”制度。

怀柔区

怀柔区建立“1+3+N”闭环机制，制定“1+6”配套文件，举办“大学思政教师进中小学课堂”、“奔跑的思政课”、大国重器研学等品牌活动，打造“检教联合、产教协同、馆校共建”和“科技+思政、艺术+思政”协同育人模式。

下一步，市教育两委将以落实教育强国建设三年行动计划立德树人机制综合改革试点和大中小学思政课一体化改革试点为牵引，研究制定进一步加强高校马克思主义学院建设的若干措施和思政课实践教学基地管理办法，推动大中小学常态化开展一体备课教研，持续完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的一体化课程体系，探索构建多维度、科学化的一体化建设评价体系，努力打造一体化建设的“北京经验”。

素材来源：首都教育

编辑：黄依依

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