全省模范！看七里河区教育局如何植牢民族团结之根

摘要：为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。七里河区教育局将铸牢中华民族共同体意识作为全区教育系统铸魂育人的首要政治任务，围绕中心、服务大局，创新构建“多维一体”育人格局，工作成效显著，获评“全省民族团结进步模范集体”。这份荣誉的背后，是全区教

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。七里河区教育局将铸牢中华民族共同体意识作为全区教育系统铸魂育人的首要政治任务，围绕中心、服务大局，创新构建“多维一体”育人格局，工作成效显著，获评“全省民族团结进步模范集体”。这份荣誉的背后，是全区教育系统多年来发挥学校“主阵地”作用，扎实推进民族团结进步教育的生动实践。

顶层设计：画出民族团结“同心圆”

七里河区教育局从顶层设计入手，率先构建起“强举措推进、多维度创新、全方位嵌入”的工作体系，建立健全常态化工作机制，实现民族团结教育与学校中心工作同部署、同落实、同考核，确保教育的持续性和有效性。牢牢把握主线，系统规划“1137”工作思路（即1个主题、1段宣传月、3种创新形式、7项常规活动），让民族团结教育贯穿立德树人全过程。联合相关部门率先制定《铸牢中华民族共同体意识主题教育实施方案》，创新性提出并落实“1137”工作路径，为全区学校提供清晰、可操作的行动指南，确保各项工作有章可循、稳步推进。

教育公平：铺就各族学子“融合路”

七里河区是典型的多民族聚居区，辖区有汉、回、蒙、藏、东乡、维吾尔等45个民族。为保障少数民族随迁子女“有学上、上好学”，区教育局充分利用专项资金与“出城入园”项目扩容增量，累计投入1.4亿元对西园小学等8所少数民族学生集中学校进行改扩建，全面改善办学条件；严格落实“相对就近且有学位”原则，建立教育全纳机制，近三年累计接收少数民族随迁子女1.2万余人，占学生总数的19.32%，真正实现各民族学生共享优质教育资源；依托学籍管理系统和教育资助系统，建立控辍保学信息库，做好动态监测，保障少数民族学生留得住、学得好。

教学融合：筑起思想认同“主阵地”

七里河区教育局充分发挥教育主阵地作用，将民族团结教育融入各学科教学，不仅在课堂教学中落实相关要求，还研发了多套具有影响力的校本课程，使中华民族共同体意识教育可触可感。在全区中小学广泛开展“七个一”主题活动，各教育集团制定并开展“同学同研共成长，各族少年手拉手”研学交流计划，其中一项获市级推荐，产生了良好的区域辐射效应；4项铸牢中华民族共同体意识课题成功入选省级课题，以科研赋能民族教育发展。

创新形式：打造特色教育“新名片”

七里河区教育局深入挖掘红色教育资源，打造民族团结进步教育基地推动红色基因传承与民族团结进步教育深度融合。华林路第一小学的馆校共建模式获《人民日报》报道，敦煌路教育集团的红色实践基地成为省级示范，七里河小学的“红石榴”课程展馆等，均已成为区域性学习教育标杆。在各类示范校创建中有机融入民族团结元素，近三年开展主题活动300余场。近年来，区教育局扎实的工作结出了丰硕成果，成功培育出1个国家级、14个省市级民族团结进步示范校（单位），形成了一片“模范林”，先后涌现出3名省市级先进个人，其中包括“甘肃省民族团结楷模”，展现出优秀的整体风貌。