北京博物馆季｜“创新实践融合资源”博物馆教育高质量发展专题座谈会成功举办

摘要：2025年9月25日，正值北京博物馆季教育月期间，由北京市文物局指导，北京博物馆学会、北京市文博发展中心共同主办，中国铁道博物馆与北京博物馆学会行业博物馆专委会联合承办的“创新实践融合资源”专题座谈会在中国铁道博物馆正阳门展馆成功举办。

2025年9月25日，正值北京博物馆季教育月期间，由北京市文物局指导，北京博物馆学会、北京市文博发展中心共同主办，中国铁道博物馆与北京博物馆学会行业博物馆专委会联合承办的“创新实践融合资源”专题座谈会在中国铁道博物馆正阳门展馆成功举办。

活动吸引了22家文博单位的70余人参与，围绕博物馆社会教育实践展开深入交流。

会议伊始，中国铁道博物馆党委书记、馆长魏暹致辞。

主旨发言环节，北京白塔寺管理处副主任、北京博物馆学会社教专委会副主任委员顾莹带来《博物馆社会价值重构与实践创新》主旨发言。她从新时代博物馆的角色定位出发，结合白塔寺在文化传播、公众服务等方面的实践案例，提出博物馆应打破传统边界，通过价值重构实现功能升级，为观众提供更具深度与温度的教育体验。为后续讨论奠定了深刻的理论基础。

案例分享环节，8位来自不同博物馆的行业代表依次发言，带来了涵盖红色文化、农业科普、电影艺术、古建保护等多个领域的教育实践成果，内容丰富多元，亮点纷呈。

中国农业博物馆社教部副主任朱一鸣以科普剧《悯食记》为例，分享了馆校协同育人的创新探索。她介绍，《悯食记》通过生动的剧情、互动的形式，将农业知识与节约粮食的理念融入其中，已走进多所学校，为博物馆教育与学校课程的深度融合提供了优秀范本。

中国人民抗日战争纪念馆社教部馆员徐莹则聚焦红色研学课程的设计与落地，带来《从展馆到课堂：中国人民抗日战争纪念馆研学课程的创新设计与实践路径》分享。她详细讲解了纪念馆如何将展馆文物、历史故事转化为课堂教学资源，开发出“抗战精神进校园”“红色研学实践营”等系列课程，让红色文化在青少年心中生根发芽，实现了“从看展到学习”的教育升级。

中国电影博物馆社教部主任黄婷提出“体系化・融合性・场景化”的教育创新理念，通过“电影+教育”的跨界融合，打造了“电影大讲堂”“青少年电影创作工作坊”等品牌活动，让观众在沉浸式体验中感受电影艺术的魅力，同时提升审美素养与创新能力。

北京鲁迅博物馆副研究馆员高薇以“走进鲁迅的艺术世界”系列课程为例，分享了如何通过情境还原、互动体验等方式，引导学生深入理解鲁迅文学作品的时代背景与精神内涵。她指出，博物馆教育应注重人文精神的传递，让青少年在贴近历史的过程中获得思想启迪与情感共鸣。

徐悲鸿纪念馆党支部书记王红英介绍了纪念馆依托徐悲鸿艺术资源开展的“艺术与家国”主题教育活动。通过“大师讲堂”“绘画体验工作坊”等形式，将艺术欣赏与爱国主义教育相结合，激发青少年对传统书画艺术的兴趣，增强文化自信与民族认同。

中国消防博物馆综合部主任张捷聚焦公共安全教育，分享了该馆开发的“消防科普研学课程”及互动体验项目。通过模拟灭火、逃生演练等实践环节，将知识传授与技能训练融为一体，有效提升青少年及家庭观众的消防安全意识和自救能力。

北京古代建筑博物馆研学负责人陈晓艺以先农坛古建研学课程为例，详细介绍了如何通过“古建探秘”“传统工匠体验”等活动，让学生亲手参与斗拱拼装、彩绘绘制等环节，感受中国古代建筑的智慧与美学，实现传统文化在实践中的活态传承。

中国铁道博物馆正阳门展馆馆员左什则围绕铁路科技教育活动的趣味化探索，介绍了“铁路科普课堂”“火车模型DIY”等互动项目，通过实物展示与动手实践相结合，激发青少年对铁路科技的兴趣，培养科学探究精神。

案例分享环节结束后，会议进入自由发言与讨论环节。民航博物馆副馆长、中国地质博物馆科普传播部主任、郭沫若纪念馆主任等多位行业代表先后发言，从不同场馆类型与业务维度提出专业观点，为议题探讨提供了多元视角。整场讨论氛围热烈、成果务实，不仅有效激发了各单位的创新思维，更凝聚了行业共识，所形成的思路与建议对后续博物馆教育优化、资源整合及研学课程规范发展具有重要的指导与启发意义。

北京市文博发展中心副主任马伟汉作总结发言。他指出，本次座谈会内容扎实、交流充分，有效促进了不同系统博物馆之间的经验互鉴与思路融合，为推进“北京博物馆季教育月”整体活动提供了重要支撑。他强调，要以本次会议为起点，持续推动博物馆教育在内容开发、传播方式和合作机制上的系统创新，进一步增强博物馆公共文化服务的覆盖面和影响力。

最后，北京博物馆学会常务副理事长兼秘书长李春冀与大家分享了参会感受。他对本次会议的成功举办给予高度评价，认为会议不仅为各博物馆提供了交流展示的平台，更凝聚了行业共识，明确了博物馆教育高质量发展的方向。他强调，未来博物馆教育应进一步加强创新实践，深化馆校合作与跨行业资源整合，不断提升教育服务的质量与水平，让博物馆真正成为公众终身学习的重要场所。