摘要：杨女士没有刻意禁止孩子接触电子产品，“我们觉得没法给孩子营造‘真空’的无电子设备环境，而且她视力没问题，也爱去户外，所以没特别规避。”

红色、橙色的足球样玩具，一点开里面藏着小物件；黄色、绿色的罐子，一点开小球就滚落；黑色、紫色的机器，一启动就能产出彩色糖果条……

最近，杭州妈妈杨女士发现，不到两岁的女儿点点，迷上了这类五颜六色的小视频。

点点沉迷的彩色视频，有些标签为解压视频。受访者供图

这些视频有着统一特征：色彩饱和鲜艳、画面重复且带点“魔性”，标题常含“解压”“早教”“趣味”等关键词。

有一天，点点一个上午刷了47条这样的视频，这可让杨女士犯了愁，这些小视频会不会对孩子有害？

娃痴迷“彩色魔性视频”不挪眼

杭州妈妈查记录吓一跳

杨女士没有刻意禁止孩子接触电子产品，“我们觉得没法给孩子营造‘真空’的无电子设备环境，而且她视力没问题，也爱去户外，所以没特别规避。”

平时带点点外出吃饭、理发时，家人会用手机或AI智能机小度播放益智儿歌，让孩子安静一会儿。可点点对这些益智内容兴趣寥寥，反倒被视频下方关联的“彩色解压视频”牢牢吸引。

杨女士点开一条播放量最高的视频，标题是《儿童创意太空沙手工，制作小杯子蛋糕，里面变出汪汪队玩具》。视频里，主播将太空沙做的 “杯子蛋糕”拆开，挖出里面的奇趣蛋或盲盒，再一一打开。杨女士盯久了觉得眼睛不舒服，点点却看得入迷，眼睛直勾勾盯着屏幕，还会用小手滑动屏幕，点开更多同类视频：给玩具洗海洋球澡、滚动彩色小球、模拟厨房做饭……这些视频的颜色都格外丰富。

因为操作不熟练，点点不小心截下很多视频截图。 受访者供图

在算法推荐下，同类视频越来越多。更让杨女士震惊的是，某天中午她在办公室查看手机视频软件，发现关联设备上有47条播放记录，几乎全是彩色解压视频。“最早一条是9点50分，点点吃完早饭就开始看，一直看到13点左右才停。”

而且，不到两岁的点点正处于秩序敏感期，只要关掉视频就立刻哭闹，眼泪说来就来。杨女士和家人为了阻止她看视频，已经让孩子吃了好几次“眼泪泡饭”，可效果甚微，第二天点点还是会惦记着这类视频。

点点沉迷解压视频的情况并非个例。打开社交平台，不少宝爸宝妈发帖吐槽：“我家3岁孩子，沉迷彩泥视频两三个月，其他内容一概不感兴趣。”

“堵不如疏” 家长可以这么做

专家支招：陪伴是关键

幼儿园老师也感受到了家长们的焦虑。有老师告诉记者，开学初家访以及近期的约谈交流中，经常收到家长的咨询和反馈，大家最烦恼的就是孩子长时间看手机，且观看内容不合适。

杭州市教坛新秀、钱塘区河庄幼儿园教育集团总园长詹家勤告诉记者，从幼儿发展和教育的专业角度解释，低龄孩子喜欢色彩鲜明的小视频，符合其成长规律。

“这个阶段的孩子正处于视觉感知能力快速发展期，鲜艳、丰富的色彩能强烈刺激他们的视觉神经，帮助他们感知色彩差异、建立视觉认知，这是他们探索世界的一种方式，就像婴儿会被彩色拨浪鼓吸引一样。”詹家勤进一步说明，幼儿的注意力以无意注意为主，这类视频画面变化快、色彩对比强烈，能不断给孩子新的视觉刺激，很容易抓住他们的注意力，而且视频中常有简单的动画形象、重复的旋律或动作，契合幼儿对简单、重复事物的兴趣偏好，能让他们获得愉悦感。

但长时间沉迷这类视频，对孩子成长存在明显危害。科普中国曾报道，2~3岁孩子正值秩序敏感期，这种秩序不仅包括物品排序，还涵盖生活中的常规和习惯，是孩子建立对世界理解的基础。而这类没有互动、画面反复重复的视频，可能打乱孩子本该建立的秩序感，导致认知混乱。

杭州市钱塘区向尚幼儿园保教主任杨丽丹表示，在孩子需要家长陪伴时，短视频成了便捷的“保姆”。

两位老师都提到了“陪伴”这个关键词：高质量的陪伴，是防止孩子沉迷彩色小视频的“良方”。

詹家勤建议，2岁以下幼儿尽量不看电子视频；2-3岁孩子每天观看时间不超过15-20分钟，且要分多次进行。可以用沙漏、定时器等工具帮孩子建立时间概念，避免长时间用眼损伤视力。“家长可以和孩子一起看，边看边讲解、互动。比如看动物视频后，带孩子去动物园观察真实的动物；看手工视频后，和孩子一起动手做手工。用现实中的丰富色彩和体验来拓展孩子的审美，让他们明白，除了电子视频里的色彩，现实世界的色彩和美好更加多样。”

杨丽丹则认为，家长可以用“提醒”代替“命令”，比如在视频结束前5分钟提醒孩子：“还有5分钟，我们的视频时间就要结束了。”如果孩子能遵守规则，就给予口头表扬或一个大大的拥抱。

“最重要的是家长要以身作则，当孩子需要陪伴时，放下手机，全身心投入。” 杨丽丹强调，“家长的专注陪伴，是任何视频都无法替代的。”

编辑：冯颜

审核：陈唯一

终审：许建龙

来源：都市时报一点号