摘要：9月20日下午，2025年科学影像节教师交流活动在北京科学中心顺利举办。此次活动为教育工作者们搭建了一个深度交流与思想碰撞的宝贵平台。活动特邀北京青年艺术发展促进会理事、“北京青年设计汇”艺术设计人才平台负责人刘静蓉，北京科技大学教授宋瑶担任分享嘉宾，来自全市

9月20日下午，2025年科学影像节教师交流活动在北京科学中心顺利举办。此次活动为教育工作者们搭建了一个深度交流与思想碰撞的宝贵平台。活动特邀北京青年艺术发展促进会理事、“北京青年设计汇”艺术设计人才平台负责人刘静蓉，北京科技大学教授宋瑶担任分享嘉宾，来自全市各中小学的30余名青少年科学影像节骨干教师参与其中。

活动现场，刘静蓉老师以《未来设计与艺术教育》为主题展开分享。她指出，在科技飞速发展的当下，科学思维的严谨逻辑与艺术思维的自由创意在影像创作中相互交织、彼此成就。影像创作不再是单一维度的表达，而是成为拆解科学密码、传递艺术美感的重要途径。刘老师通过丰富的案例，深入剖析了如何引导学生从科学现象中挖掘艺术元素，以影像为媒介展现科学的魅力，为教育者提供了将科学教育与艺术教育有机融合的新思路。

宋瑶教授则围绕《视听语言中的无缝转场》这一主题，结合自身深耕影视制作技术的经验，专注于视听语言中转场手法的创新研究。她详细分析了匹配剪辑、声音转场、遮挡转场等多种技巧，通过实际案例展示了如何运用这些技术手段实现画面叙事的流畅性与艺术性。宋教授还现场演示了部分转场技巧的操作方法，让教师们更直观地感受技术对影像创作的提升作用，为教师们在指导学生进行科学影像创作时运用视听语言提供了专业指导。

专家们的讲解深入浅出，既有理论高度又具实践指导意义，让在场的教师们受益匪浅。在交流讨论环节，教师们积极参与，纷纷提出自己在教学过程中遇到的问题与困惑，如怎样引导学生突破传统思维定式进行影像创作、怎样平衡科学知识的准确性与影像的艺术性等。针对这些问题，专家们与教师们共同探讨解决方案，现场气氛热烈而融洽。通过思想的碰撞与交流，教师们不仅拓宽了教学视野，还获得了许多实用的教学策略和方法。

此次教师交流活动作为2025年科学影像节的重要组成部分，为推动科学影像教育的发展注入了新的活力。通过专家分享、互动交流等形式，提升了教师们科学影像创作的专业水平，增强了他们组织指导学生开展科学影像创作的能力。相信在未来的教学中，教师们将把所学所悟运用到实际教学中，激励更多青少年善于发现、勤于思考、勇于创作，通过科学影像作品传播科学知识、传递科学思想、展现艺术美感，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

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来源：光明网