彩云评谈 | 横向交流岂能“交差”了事

摘要：某地派出考察组一行25人赴同市区县学习考察，时隔两日又派出两个考察组共24人同时赴该区县学习考察……日前，某省级层面通报的整治形式主义为基层减负典型问题中，“统筹、节约的意识不强，频繁到一地集中扎堆学习考察”问题引起广泛关注。

某地派出考察组一行25人赴同市区县学习考察，时隔两日又派出两个考察组共24人同时赴该区县学习考察……日前，某省级层面通报的整治形式主义为基层减负典型问题中，“统筹、节约的意识不强，频繁到一地集中扎堆学习考察”问题引起广泛关注。

众所周知，横向交流是开阔视野、启迪思路、提升工作能力的重要渠道，设立初衷是打破地域与部门的壁垒，通过实地观摩、经验分享，达到“他山之石，可以攻玉”的效果。然而，当交流失去了精准的规划与有效的统筹，当“学习”沦为“走过场”，“考察”异化为“凑热闹”，交差应付了事，其积极意义便荡然无存。上述案例中，短短数日内向同一区县派出规模可观的三批人马，这种“车轮战”式的考察，不仅暴露了组织方的随意与无序，让学习考察的针对性、实效性大打折扣，更打乱了接待单位的正常工作节奏，挤占其处理本职业务的时间与资源。

扎堆前往，人头攒动，难免浮光掠影、蜻蜓点水。横向交流何以落入形式主义窠臼？归根结底，是有的干部政绩观错位、责任心缺失，将“官本位”思想凌驾于为民服务宗旨之上，将组织外出考察的次数、规模视为“重视学习”“积极作为”的表现，甚至将其作为一种“隐性福利”，却忽视了活动的实际效果和成本收益。因此，要让横向交流回归本真，需带着问题去、取得“真经”回，做好前中后各个环节，使其效果最大化。

“不以规矩，不能成方圆。”祛除横向交流中的形式主义痼疾，要正本清源，严格审批管理。有的地方组织学习考察随意性大、导向性不强，甚至成为“变相旅游”，沦为滋生腐败的温床。避免这种现象，要健全完善学习考察活动的审批备案制度，对考察的必要性、方案的科学性、人员的构成、预算的合理性进行严格审核。建立事后核查机制，利用专项检查、审计、巡视巡察等方式就学习考察的路线、内容、经费支出等进行监督检查，发现问题及时查处，问责相关责任人，划定刚性的纪律红线。

问题导向更鲜明，学风才会更加求真务实。有的党员干部对学习考察具体目标缺乏深入思考，主题设定大而化之；有的对考察点位“心中无数”，满足于听介绍、看展板，结果只能是“走马观花”“浅尝辄止”，难以触及核心、学到精髓。因此，学习考察前要做足功课，加强思考谋划。以问题为导向，提前梳理要考察的重点和所要了解问题的提纲，提前了解考察点位的工作特色和亮点，做优学习考察方案。考察过程中，要带着课题去、盯着问题学，采取“听、看、访、录”等方式，力求掌握真情况、学到真经验。

要让横向交流学有所获，还需做好后半篇文章。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”学习考察切忌对优秀经验生搬硬套，更要避免考察时“深受触动”、回来后“一动不动”的“一阵风”现象。考察结束后，必须及时梳理总结，通过撰写报告、交流研讨促进成果共享；更要立足本地实际，将所学所悟进行创造性转化，制定科学可行的专项方案，以“抓铁有痕”的劲头推动落实，真正将“他山之石”转化为提升自身工作的内生动力。

横向交流，贵在“交流”，重在“实效”。唯有彻底摒弃形式主义的干扰，真正将心思用在虚心学习、转化运用上，将行动落在解决问题、推动发展上，才能使横向交流这池活水，真正滋养出改进工作的丰硕果实，为经济社会高质量发展注入源源不断的动能。

“彩云评谈”征稿启事

亲爱的读者朋友们：

为了给大家提供一个思想交流和观点展示的平台，“云南政协报”微信公众号开设的“彩云评谈”栏目即日起正式面向全社会征稿。我们期待着来自各个领域的你提供精彩稿件，共同打造一个丰富多彩的文化交流空间。

一、栏目简介

“彩云评谈”是一个聚焦于多元文化、思想碰撞和观点交流的新媒体评论平台。我们旨在汇聚各方智慧，探讨生活、经济、社会、文化等诸多领域的热点话题，激发读者的思考与讨论，为文化传播和社会进步贡献力量。这里将是一个充满活力与创新的思想阵地，无论你是对新闻事件有着深刻的感悟，还是对社会现象有着独到的见解，亦或是在学术研究领域有新的突破，我们都欢迎你的参与。

二、征稿主题

本次征稿主题广泛，不拘一格，涵盖但不限于以下方面：

1.对当前社会热点事件的深入分析，表达自己的观点和看法。

2. 探讨社会发展过程中出现的各种问题，如环境保护、教育改革、社会公平等，并提出建设性的解决方案。

3. 分享个人在社会生活中的经历与感悟，关注社会群体之间的关系和互动。

4. 结合自身的工作领域和研究方向，对相关领域、产业的未来发展趋势进行展望。

三、征稿要求

1.稿件应具有一定的思想性和实用性，观点明确，逻辑清晰，内容详实。

2. 鼓励原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。若引用他人观点或资料，需注明出处。

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