摘要：“消防安全是什么？消防社团学什么？”9月18日，金溪县锦绣小学五年级教室中，随着该校社团指导老师的提问，金溪县“我爱火焰蓝”消防社团新学期第一课正式拉开序幕。20名学生整齐端坐，神情专注，畅游消防安全知识之旅。

“消防安全是什么？消防社团学什么？”9月18日，金溪县锦绣小学五年级教室中，随着该校社团指导老师的提问，金溪县“我爱火焰蓝”消防社团新学期第一课正式拉开序幕。20名学生整齐端坐，神情专注，畅游消防安全知识之旅。

近年来，金溪县“我爱火焰蓝”消防社团培育了一批又一批消防技能小能手。

校消携手 播撒安全种子

金溪县“我爱火焰蓝”消防社团成立于2021年3月，是金溪县消防救援大队与锦绣小学携手打造的抚州市首个校园消防社团。4年来，该大队每年选派2名业务精湛的宣教员和2名消防员，与学校2名优秀教师组成“双师教学”团队。宣教员提供专业消防知识支撑；学校教师负责知识讲授与技能训练，确保教学内容既专业又贴合学生认知。

在课程建设方面，该大队充分发挥专业优势，与学校共同编撰《消防安全文化知识讲义》，制定系统化教学计划，内容涵盖消防发展史、防火常识、隐患排查与应急逃生等理论内容，同时设置队列训练、器材操作等实践环节。为确保教学质量，该大队与学校建立定期会商机制，及时优化教学内容，形成了一套适合小学生的消防安全教育体系。

“我们努力把专业消防知识转化为生动有趣的课程内容。”金溪县消防救援大队宣教员蒋文菲表示。社团每周开展2课时教学活动，在不增加学生课业负担的前提下，实现安全教育的常态化和制度化运行。

活动丰富 趣学消防知识

社团的魅力不止于课堂。每学期，组织学生代表走进消防站，近距离接触车辆装备，亲手操作灭火器，参与疏散演练，有效提升应急能力。在校园中，社团学生自发布置班级安全角，用彩泥制作消防模型，创作主题漫画，编写家庭安全自查手册。这些由学生自主打造的安全角落，成了校园里备受欢迎的学习天地。

金溪县消防救援大队还与学校联合推出“消防绘本创作”“家庭逃生路线设计大赛”等活动，让安全知识从课本走向生活。社团成员付安禄在参加完“家庭逃生路线设计”活动后说：“我设计了家里的火灾逃生图，还带着爸爸妈妈一起演练，现在全家人都知道发生火灾时该怎么做了。”

4年来，金溪县“我爱火焰蓝”消防社团已成为学校里备受欢迎的学生社团之一，累计培养100余名“小小消防宣讲员”。这些学生不仅掌握了消防安全知识，更成为安全文化的积极传播者，他们利用班会、晨会时间在全校开展巡回宣讲，与全校4000余名同学分享所学知识，形成“生生相传、以点带面”的放大效应。

走出校园 让安全进万家

值得一提的是，金溪县“我爱火焰蓝”消防社团的影响力早已跨越校园围墙。金溪县消防救援大队积极组织学生开展社会实践活动，让孩子们走进社区、养老院、沿街商铺，通过发放宣传册、表演消防短剧、讲解安全知识等方式，开展公益宣传活动50余次，直接受益群众超过3000人。

9月20日，在锦绣社区的宣传活动中，老社员带领新成员向居民讲解电动自行车停放与充电安全。学生周雨聪注意到居民王先生将电动自行车停放在楼道内，便立即上前指着宣传册上的案例图片，认真说明其行为潜在的危害。这番清晰的讲解说服了王先生，他随即主动将车辆移至指定停车区。“孩子们讲得清楚明白，连我们大人都深受启发。”王先生事后感慨道。这种“小手拉大手”的宣传方式，已间接影响了2万名家庭成员，有效拓宽了消防宣传的覆盖面。

“4年来，社团学生已成为校园安全管理的重要力量。他们从‘被动接受’转变为‘主动发现’，这正是安全教育的真正价值所在。”该校社团指导老师在接受采访时表示。（赵婷婷 蒋文菲 首席记者胡榕）

编辑：何山

校对：王小明

复审：程乘玉

来源：新法制报