摘要：小林是一个十五岁的少年，原本成绩优异、乐观开朗。然而，自从父母离婚后，他变得郁郁寡欢，甚至开始逃课、沉迷网络。他的世界仿佛陷入了一片黑暗。

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小林是一个十五岁的少年，原本成绩优异、乐观开朗。然而，自从父母离婚后，他变得郁郁寡欢，甚至开始逃课、沉迷网络。他的世界仿佛陷入了一片黑暗。

有一天，小林在网吧里待了一整晚，凌晨才偷偷摸回家。母亲发现后，试图和他沟通，但换来的是小林的咆哮：“你们为什么非要离婚？！”话音刚落，他就摔门而去。

看着儿子渐渐失控的行为，母亲心急如焚。她听说长沙孩子叛逆学校，便抱着最后一丝希望将小林送了过去。

在学校里，老师不仅关注小林的行为问题，更耐心地了解他的内心世界。原来，小林对父母的离婚感到深深的自责，他认为“一定是自己不够优秀，才会导致父母分开。”通过心理辅导和团队活动，老师们帮助他正确认识自己的情绪，并引导他学会释放压力。

在一次户外拓展活动中，小林第一次露出了笑容。他与同学们一起攀爬、挑战，逐渐找回了自信。回到教室后，他在日记本上写道：“原来生活中还有这么多美好的事情值得我去发现。”

渐渐地，小林的改变让母亲看到了希望。一个月后，他主动提出想见妈妈，并在视频通话中说：“对不起，以前总是任性。我会试着努力，做更好的自己。”听到这句话时，母亲偷偷抹了眼泪。

如今的小林已经回到了学校读书，并且重新找回了对学习的兴趣。每当想到那段“迷失”的日子，他都会心怀感激，感谢那些帮助他的老师和同学。

来源：学前班资讯