摘要：II、此题考查学生对单词的认读，以及词义、词性、用途的了解。如第1题C项意为学生，而A与B均表示国家名。而第2题除了B项，另两个词均代指人。

I、此题考查学生对单词的认读，以及字母发音的辨析。

II、此题考查学生对单词的认读，以及词义、词性、用途的了解。如第1题C项意为学生，而A与B均表示国家名。而第2题除了B项，另两个词均代指人。

III、此题考查学生对常用句型的认读了解，以及图片对应单词的认读。建议结合句子已知部分的意思来帮助我们去观察理解图意。

IV、此题考查学生对句子已知部分的认读理解，以及结合常用句型结构或是生活常识选用合适的词语。如第1题，而第2题”He"后面一般接"is"，“ am”的前面一般是“I”,而“are”的前面一般接“You“或是复数的物主代词 .

V、此题考查学生对课本中的问答句型的了解。

VI、此题考查学生对常用句型的掌握，以及在生活情景中的正确运用。需要结合英语表达习惯来选择。

VII、结合上下已知句句意和日常生活常识去分析空白部分的句意。

VIII、此题考查学生对短文内容的认读理解与分析能力。如”从短文第3句可知任务一中第1题小狗的名字选择A。

来源：一百教育