摘要：当金秋的微风染黄了树叶，当“中国红”与“中秋月”撞个满怀，国庆节与中秋节的双重喜悦悄然降临。今年融合两大节日特色，用幼儿园里的日常小物件，打造一场兼具爱国情怀与团圆氛围的双节派对，让师生在欢乐中感受家国之美。
童心绘家国，师生共团圆
当国旗遇见月亮
当金秋的微风染黄了树叶，当“中国红”与“中秋月”撞个满怀，国庆节与中秋节的双重喜悦悄然降临。今年融合两大节日特色，用幼儿园里的日常小物件，打造一场兼具爱国情怀与团圆氛围的双节派对，让师生在欢乐中感受家国之美。
活动主题：
童心绘家国，双节共团圆
活动目标：
1. 通过节日融合活动，让幼儿认识国旗、了解中秋习俗（赏月、吃月饼、团圆），同时萌发爱国情感与对传统节日的喜爱。
2. 以师生协作游戏、创作等互动形式，拉近师生距离，让教师在轻松陪伴中感受教育的快乐，减轻工作压力。
3.依托幼儿园现有资源，兼顾趣味性、教育性与仪式感，让双节氛围自然融入。
活动时间：
国庆与中秋节前1周（建议选择周五）
活动参与对象：
幼儿园全体幼儿、教师
活动内容及流程：
一、“国旗与月亮”小课堂（25分钟）
1. 双节认知启蒙
教师利用班级电视，播放国旗图片、国歌片段与月亮、月饼、玉兔等中秋图片，手持自制“双节教具”——一面简易国旗（废旧红卡纸+黄纸五角星）、一个“纸月饼”（废旧彩纸折成圆形，画上花纹），用儿歌串联讲解：“国旗红，月亮圆，国庆中秋来团圆；爱祖国，盼团圆，我们都是幸福娃”，让幼儿直观感受双节“家国同庆”的意义。
2. 互动小游戏
找双节
教师将小国旗、纸月饼、红色小玩具（国庆）、兔子玩偶藏在教室显眼处（书架、玩具柜），幼儿分组寻找，找到后需说出“这是国庆的国旗”“这是中秋的月饼”，答对即可和同伴分享一个“月饼”（做“吃”的动作，配合夸张表情），在游戏中强化节日认知。
二、“家国同庆”创意手作（35分钟）
1. 材料准备
全用幼儿园现有资源——废旧彩纸、卡纸、蜡笔、胶水、树叶、小石子等。
2. 双节主题创作
教师在黑板画“双节范例”（左边国旗、右边月亮，中间画小朋友和老师手拉手），引导幼儿自由创作，可选择以下任一主题：
国庆向：画国旗、天安门，用红彩纸拼贴“我爱中国”；
中秋向：画月亮、玉兔、月饼，用树叶拼贴“圆圆的月亮”；
融合向：画“国旗飘在月亮下”“老师和我一起吃月饼、看国旗”，体现双节团圆与爱国情怀。
3. 作品“双展”
将幼儿作品分为“祖国画廊”“中秋乐园”两个板块，贴在班级墙面，幼儿轮流介绍自己的作品，教师补充讲解：“你的国旗画得真精神，就像我们的祖国一样有力量”“你画的月饼圆圆的，就像中秋一家人团圆的样子”。
三、“双节趣味闯关赛”师生协作版（40分钟）
在操场设置3个“国庆+中秋”融合关卡，每组2名幼儿搭配1名教师，共同闯关，强调师生协作：
1. 第一关：“国旗月饼接力”
教师和幼儿各持一件道具（教师拿小国旗，幼儿拿纸月饼），从起点出发，互相传递道具跑向终点，到达后师生共同喊出“国庆快乐，中秋团圆”，完成即可通关。
2. 第二关：“中秋灯谜爱国答”
教师提前用废旧彩纸写简单灯谜（中秋主题：“圆圆的，甜甜的，中秋吃”——答案：月饼；国庆主题：“红颜色，五颗星，祖国的象征”——答案：国旗），师生共同猜谜，猜对1个中秋灯谜+1个国庆灯谜，即可获得“闯关小印章”。
3. 第三关：“团圆拼图乐”
教师用硬纸板制作“双节拼图”（一面画国旗，一面画月亮），将拼图分成小块，师生协作拼完整，拼好后教师引导幼儿说：“国旗代表祖国，月亮代表团圆，我们和祖国一起过中秋”，深化节日情感。
4. 闯关奖励
闯过所有关卡的师生组，共同获得“双节小使者”贴纸（幼儿）和“暖心陪伴奖”小贴画（教师），幼儿为教师贴贴画，教师给幼儿戴贴纸，仪式感拉满。
四、“共绘家国团圆图”师生涂鸦秀（30分钟）
1. 场地布置
用多张废旧大白纸拼接成“大画布”，铺在操场地面，准备现有蜡笔、水彩笔、手指画颜料（稀释后使用）。
2. 融合涂鸦创作
师生自由结对，共同在画布上作画，教师引导幼儿融入双节元素：
- 幼儿可画国旗、小房子（家）、月饼、笑脸；
- 教师补充画长城（祖国）、月亮、桂花树（中秋），
还可和幼儿合作画“师生围坐吃月饼、看国旗”的场景，边画边聊：“我们的祖国就像一个大家庭，中秋和老师、小伙伴一起过，就是团圆呀”。
3. 作品展示
将“家国团圆图”悬挂在幼儿园大厅，标注“XX班师生双节共绘”，旁边贴一张师生在画布前的合影，成为双节期间幼儿园的“暖心打卡点”，让家长接送时也能感受到节日氛围。
活动准备：
1. 物料准备
国庆相关：用废旧红卡纸、黄纸制作小国旗、“爱国小卫士”贴纸；
中秋相关：用废旧彩纸折“纸月饼”、画灯谜；
创作相关：整理班级现有蜡笔、卡纸、硬纸板，收集操场的树叶、小石子；
涂鸦相关：拼接废旧大白纸，准备幼儿园现有手指画颜料。
2. 人员安排
各班班主任：负责组织本班活动，引导幼儿融入双节元素；
配班教师：协助操场闯关赛的安全看护、道具摆放；
1名教师：负责全程拍照（随手拍师生互动瞬间），无需专门摄影。
3. 宣传准备
活动前3天：
在班级群发布“双节活动预告”，附“纸月饼制作小教程”（简单折纸步骤图），鼓励家长和孩子一起参与“纸月饼”创作；
活动后1天：
将活动照片、“家国团圆图”照片、师生互动短视频发布到班级群和幼儿园公众号，配文“童心绘家国，双节共团圆——XX幼儿园的暖心双节时光”。
来源：园长幼师通一点号
