摘要：各位初中家长和同学，是不是常常为英语单词 “记不住、背了就忘” 头疼？看着课本上密密麻麻的单词表，明明花了大把时间，做题、阅读时却还是 “脸盲”，甚至怀疑自己 “记忆里装了筛子”？
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
【初中英语】记 1600 核心词太枯燥？这篇 “女孩的微笑” 短文，让单词记忆像看故事一样轻松！
各位初中家长和同学，是不是常常为英语单词 “记不住、背了就忘” 头疼？看着课本上密密麻麻的单词表，明明花了大把时间，做题、阅读时却还是 “脸盲”，甚至怀疑自己 “记忆里装了筛子”？
别慌！今天就用《70 篇短文记完初中 1600 核心词汇》里的《A Girl's Smile》（《一个女孩的微笑》），教大家3 个超实用的单词记忆法，让记单词变得有趣又高效～
这篇短文讲了个超温暖的故事：
十年前，“我” 还在college（大学）读书，当时生活很hard（艰难的）—— 因为父母都失业了，所以 “我” 会在spare time（业余时间），去大学博物馆的gift shop（礼品店）打工。
一天，“我” 看到一对couple（老夫妇），推着坐wheelchair（轮椅）的小女孩进来。仔细一看，女孩没有arms（手臂）和legs（腿），只有头、颈和躯干，却穿着pretty（漂亮的）白色dress（连衣裙），戴着小红cap（帽子）。当 “我” 和她互动时，她给了 “我” 人生中见过的最灿烂的smile（微笑）……
你看，当单词被放进 “有画面、有情感” 的故事里，是不是瞬间有了 “存在感”？
比如记spare（空闲的），就想到 “in my spare time（在我的业余时间）”；记couple，就想到 “an old couple（一对老夫妇）”。
把单词和具体的故事场景、情感绑定，记忆就像 “锚” 一样，牢牢扎根在脑子里～
这篇短文里的单词，被清晰分成了三类（红：高频词；蓝：中频词；绿：基础词），记单词时 “分层突破”，效率翻倍：
高频词（12 个）：life（生命）、hard（艰难的）、university（大学）、spare（空闲的）、while（当…… 时）、gift（礼物）、couple（夫妇）、smile（微笑）、sudden（突然的）、perfect（完美的）、deeply（深深地）、completely（完全地）…… 这类词在初中阅读、写作里 “出场率” 超高，要优先记熟，甚至能 “脱口而出”。中频词（13 个）：college（学院）、head（头）、neck（颈）、torso（躯干）、dress（连衣裙）、cap（帽子）、toward（朝向）、grandparent（祖父母）、sense（感觉）、warm（温暖的）、successful（成功的）、business（商业）、whenever（无论何时）…… 这类词在教材里 “露脸次数” 中等，结合故事反复读，就能记住。基础词（9 个）：arm（手臂）、leg（腿）、pretty（漂亮的）、move（移动）、poor（贫穷的）、spirit（精神）、trouble（烦恼）、lose（失去）、courage（勇气）…… 这些是英语学习的 “基石”，简单但要记牢 “拼写 + 用法”。告别 “胡子眉毛一把抓”，分层记忆让背单词更有针对性，效率直接翻番～
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
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先读短文：模仿发音，同时看着单词在句子里的 “样子”，强化 “形” 与 “音” 的联系。再默写关键词：合上书，试着写出gift shop、wheelchair、pretty dress这些短语，检验记忆效果。最后用单词造句：比如用sudden造：“All of a sudden, I remembered the girl's smile.”（突然，我想起了那个女孩的微笑。）听、说、读、写环环相扣，单词就不再是 “孤立的字母组合”，而是能真正 “用起来” 的活词汇～
其实，初中英语单词记忆从不是 “死记硬背” 的苦差事。像这样用 “有趣的短文” 当载体，结合科学方法，1600 核心词也能轻松拿下～
下次再为记单词犯难，就拿出《A Girl's Smile》，跟着故事走一遍，再试试这三个方法 —— 你会发现：原来记单词，也可以这么温暖又轻松～
来源：冯峰家庭教育
