重磅！2025中国大学排名公布，北京这所“双一流”实力强劲，6年蝉联第一！

摘要：近日，“2025软科中国大学排名”正式揭晓，该排名覆盖了中国1000余所本科层次的高校，并根据其特性将其分为综合性大学、8个类别的单科性大学以及4种非公办大学进行分类评估。其中，素有“共和国外交官摇篮”美誉的北京外国语大学再度脱颖而出，连续六年蝉联语言类大学第

近日，“2025软科中国大学排名”正式揭晓，该排名覆盖了中国1000余所本科层次的高校，并根据其特性将其分为综合性大学、8个类别的单科性大学以及4种非公办大学进行分类评估。其中，素有“共和国外交官摇篮”美誉的北京外国语大学再度脱颖而出，连续六年蝉联语言类大学第一名，持续引领全国同类院校！

软科是全球领先的高等教育评价机构。其每年定期发布的一系列榜单受到《人民日报》、新华社、《光明日报》、《中国教育报》等国内权威媒体的关注和报道。本次榜单评价体系由办学层次、学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养、国际竞争力共十个评价模块、37个维度及百余项指标组成，全面考察高校综合实力。

一直以来，北京外国语大学勇担使命，源源不断为新时代国家对外开放战略输送核心人才，以实际行动践行使命担当，持续推动我国外语教育事业迈向新高度，在服务国家战略、促进国际交流、区域国别研究等层面，发挥着极为重要的支撑作用。

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。作为中国语言类高校的“领头羊”，北外坚持服务国家战略，为党育人、为国育才，是当前全国最大的高端外语人才和涉外复合型人才培养基地。

北外校史馆内展示从北外走出的驻外大使们向外国元首递交国书的场景

北外校友遍布世界各国、全国各地，活跃于各行各业

学校构建全球语言、全球文化、全球治理三大学科平台，以建设国际化、重特色、高水平、综合型的世界一流外国语大学为目标，聚焦国际传播、国际组织、区域国别人才急需领域，培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高端复合型人才。据不完全统计，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有500余人，出任参赞3000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

2025年QS世界大学学科排名的语言学榜单上，北外位居全球第18位，在中国大陆高校中排名第三，同类型院校第一

立足新时代，北外锚定发展目标，全力深耕学科建设，通过科学调整学科布局，不断丰富学科内涵，学科发展成果斐然。在全国学科评估中，学校外国语言文学一级学科评级为A+。在2025年QS世界大学学科排名中，北外的语言学位列第18位，成为该学科唯一进入全球前20的中国语言类高校，此外，英语语言和文学在榜单中位列全球第98位，现代语言学位列全球151-200区间，各学科成绩均在国内同类院校中独占鳌头，彰显出北外雄厚的学科实力与强劲的国际竞争力。

目前，学校获批开设101种外国语言，覆盖与中国建交所有国家的官方用语，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地。专业设置上，本科专业总数达122个，其中包含丹麦语、冰岛语、阿姆哈拉语等46个“全国唯一”专业，54个专业是国家级一流本科专业建设点，18个专业是省级一流本科专业建设点。“多语种全球胜任力培养的北外模式”荣获2022年国家级教学成果奖一等奖。这一系列硕果，为我国深度融入“一带一路”建设，在高端人才输送、文化交流、区域国别研究等层面，提供了坚实有力的支撑。

学科建设上，学校拥有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科，以及6个博士学位一级学科授权点、12个硕士学位授权点和9个专业硕士授权点。外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。“外语教育学”获批北京市高校高精尖学科。现已形成以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教、工等多学科协调发展的格局，为每位学生构建跨学科复合型人才培养体系，助力学生实现多元成才路径。

中国高校外语慕课平台（UMOOCs）

在生成式人工智能（AI）浪潮席卷全球的今天，北外以培养具有国际视野与创新能力的复合型人才为目标，积极探索“语言智能+人文社科”交叉创新范式。学校打造的中国高校外语慕课平台（UMOOCs），作为首个以外语学科特色为主的国际化慕课平台，截至2024年6月，平台已有国家级一流课程86门，省级一流课程118门，课程总量500余门，覆盖15个语种，实现跨校课程共享与学分互认，并通过“多语种+微专业”模式赋能复合型人才培养。2019年，学校“人工智能与人类语言重点实验室”正式成立，瞄准人工智能与人类语言科学前沿，致力于低资源语言机器翻译、多模态语料库建设、跨文化智能传播等关键技术攻关。

北外人工智能与人类语言重点实验室研发的语言智能系列研究成果

实验室团队研发的“LingTrans101机器翻译系统”，突破低资源语言处理瓶颈，已实现29种大洋洲低资源语言翻译，填补了机器翻译中低资源语言的空白，同时也为学生提供了“一带一路”沿线国家语言学习辅助支持，还通过技术实践与语言研究的深度融合，极大地推动了适应新时代发展需求的复合型人才培养。