摘要：展评活动中，五位教师以创新理念践行核心素养培养目标，呈现了各具特色的教学实践。迎新小学老师唐利执教《Unit 4 Then and now Part C Story time》，通过问题链引导学生理解文本，注重阅读方法指导，有效培养了学生的阅读理解能力。永河小

4月16日，沙汀学区“用英语讲中国故事”阅读教学展评活动在绵阳市安州区沙汀实验小学圆满举行。来自学区内的四十余名英语教师参与了本次活动。

展评活动中，五位教师以创新理念践行核心素养培养目标，呈现了各具特色的教学实践。迎新小学老师唐利执教《Unit 4 Then and now Part C Story time》，通过问题链引导学生理解文本，注重阅读方法指导，有效培养了学生的阅读理解能力。永河小学老师周娟带来的《Kong Rong and the pears》，以趣味游戏导入，教学设计由浅入深，循序渐进。河清小学老师黄莎丽在《Chinese paper cutting》一课中，设计了丰富多样的学生活动，让学生深入了解中国传统剪纸艺术的起源、文化内涵和制作工艺，教学过程中充分体现“教学评”一体化理念。沙汀小学老师李秋芸的《Mianyang》一课选题新颖，学生参与积极，课堂贯彻“学用结合、课内外结合、学科融合”原则，有效提升了学生的语言表达和写作能力。秀水一小老师周小雪同样执教《Unit 4 Then and now Part C Story time》，以中国近30年发展变迁为切入点，教学设计巧妙，通过创设多样化情境，引导学生运用所学语言进行交流表达。

安州区教育研究与发展中心小学英语教研员李俊霜在评课中指出，本次展评的五节课例都充分体现了“以生为本”的教育理念，通过情境创设、任务驱动、多元评价等方式，在语言能力培养、文化意识渗透、思维品质提升等方面取得了显著成效。希望学区英语教师以此次活动为契机，积极探索学区制小学英语教研模式，打造更具活力与智慧的课堂，更好地促进学生对中华文化的理解和认同。（林兴翠 刘美蓉）

供图：绵阳市安州区沙汀实验小学

来源：中国网一点号