摘要：VIlⅠ、1.根据问句”What are there?“可知，此处应回答这些是什么，结合备选项可知，B项“它们是苹果”符合语境.

听力，建议平时多听，多开口说。

VIlⅠ、1.根据问句”What are there?“可知，此处应回答这些是什么，结合备选项可知，B项“它们是苹果”符合语境.

2、根据问句“Excuse me.Can I use your pen,please?”可知，此处应回答是否可以借给别人钢笔，结合各选项可知，C项“当然。给你。“符合语境

3、根据答句“It 's a toy bear."可知，此处应询问这是什么，结合备选项可知，A项“这是什么？"符合语境。

4、根据答句“Some books and a pencil box."可知，此处应询问有什么，结合备选项可知，D项“这个包里有什么？符合语境

5、根据问句"What helps you learm?"可知，此处应回答如何学习，结合备选项可知，E项“我可以用书学习，”符合语境。

lX.本文是一篇说明文。主要介绍了妙妙如何收拾自己的书包。旨在引导学生平会整理归纳自己的物品。

1、句意：妙妙的书包是粉紫相间的。根据文章第一段第一句“My schoolbag is pink and blue.”可知，书包是粉蓝相间的。题干表述与文章内容不符。

2、句意：这只免子有一条粉红色的尾巴。根据文意第一段第三句“Therabbit has a pink nose and a short tail."知，这只兔子有一个粉红色的鼻子。题表述与文章内容不符。

3、句意：书包里有两本书。根据文章第一段第五句可知，她的书包里有语文书、数学书和英语书三本书。题干千表述与文章内容不符。

4、句意：妙妙把她的学习工具放在铅笔盒里。根据文章第一段倒数第二句可知，妙妙把学习工具放在铅笔盒里。题干表述与文章内容相符，

5、句意：这个书包是妙妙的明友。根据第二段“1love可choolbag-山i语呵的ed.”可知，书包是妙妙的朋友。题干表述与文章内容相符。

X、本文是一篇说明文。主要介绍了奇奇分享的高数学习的方法。

任务1：

1.B 2.A 3.C

任务2：

1、代词指代题。句意：画线单词“them”指的是 。根据文中"Pens,pencils,rulers and books are nicetools,.”可知，此处指代的是学习工具。

2、细节理解题。句意：我们用什么来闻花？根据文中“We can smell flower swith our noees."可知，我们用鼻子闻花.

来源：考试可以不用脑子