摘要：昨天早上送孩子去学校，校门口的公告栏前围了不少家长。凑近一看，是学校刚贴的通知，说原本安排在这周日的数学补课班取消了，原因是按教育局新规，双休日和法定假不能组织任何形式的补课，哪怕家长签了自愿书也不行。旁边有位妈妈叹气说，之前还特意给孩子调了周末的兴趣班时间，
昨天早上送孩子去学校，校门口的公告栏前围了不少家长。凑近一看，是学校刚贴的通知，说原本安排在这周日的数学补课班取消了，原因是按教育局新规，双休日和法定假不能组织任何形式的补课，哪怕家长签了自愿书也不行。旁边有位妈妈叹气说，之前还特意给孩子调了周末的兴趣班时间，现在补课取消，又得重新安排。
其实这不是学校临时决定的，而是教育部针对中小学补课出台的最新整治政策，从今年9月新学期开始正式执行，核心就是“叫停双休日、法定节假日、寒暑假的集体补课”，不管是学校组织的，还是和校外机构合作的，甚至打着“家长自愿”旗号的，都在禁止范围内。今天就按“先讲家长和学生最关心的‘哪些补课不能搞’，再聊新规能解决哪些老问题，最后说遇到违规补课该咋办”的顺序，把这事说透，不管你家孩子在读小学还是初中，都能清楚新规的边界，别白忙活或花冤枉钱。
第一步：先明确“禁区”和“例外”，别被“自愿”忽悠了
很多家长听到“严打自愿补课”，就以为所有补课都不让搞，其实新规有清晰的“禁止清单”和“允许空间”，分清楚才能不慌不乱。
先看“绝对不能碰的3类补课”。第一类是学校在双休日、法定假（比如国庆、中秋、元旦）组织的集体补课，不管补主科还是副科，哪怕只补两节课都不行。比如某小学原本计划国庆前的周六补语文，现在必须取消，要是偷偷组织，家长一举报，学校会被通报批评，负责的老师还得受处分。第二类是学校和校外机构“合作补课”，让学生去机构补课时，就算家长签了“自愿同意书”也没用。比如有的初中和培训机构约定，周日让学生去机构补英语，费用由家长承担，这种“校社联手”的模式，现在是重点整治对象，机构会被暂停招生，学校也会被追责。第三类是老师私下组织的补课，不管是在自己家、租的场地，还是线上直播，只要占用了双休日或法定假时间，哪怕不收钱都不行。比如有老师想利用周日给成绩差的学生免费补课，现在也得改到周一到周五的课后时间，不能占用休息时间。
再说说“允许的2种情况”，不是一刀切禁补课。第一种是学校的课后服务，下午放学后留1-2小时，辅导作业、搞兴趣班（比如画画、篮球、编程），这种完全允许，而且不收费，家长可以自愿让孩子参加。比如我家孩子学校，每天下午4点半到6点有课后服务，孩子可以在学校写完作业，还能报个手工班，不用我下班急急忙忙去接，特别方便。第二种是学生因生病、请假缺课，学校利用周一到周五的课余时间（比如午休、自习课）单独补课，这也合规，既能帮孩子补上落下的内容，又不占用休息时间。
这里要提醒一个细节，新规禁的是“集体补课”，要是家长想给孩子找一对一辅导，只要满足两个条件就可以：一是时间在周一到周五晚上（不能超过8点半），二是老师有正规资质（比如机构的持证老师），但不能让老师去学校补课，也不能占用双休日或法定假，这点家长要记牢。
第二步：再聊新规的好处，家长和学生都能松口气
以前不少家长和学生被“自愿补课”绑住，要么没时间休息，要么花了冤枉钱，新规落地后，这些让人头疼的问题都能得到缓解，好处看得见摸得着。
对学生来说，最大的好处是“休息和兴趣终于有时间了”。以前双休日被补课排得满满当当，周六上午补数学，下午补语文，周日上午补英语，下午还要练书法，连睡个懒觉的时间都没有，更别说和同学去公园玩、去图书馆看书了。现在双休日不用补课，学生可以自己安排时间，想写作业就写，想出去玩就玩，还能培养点真正喜欢的爱好。比如我邻居家的孩子，以前周日要补两门课，现在周日能去踢足球，还能在家拼乐高，整个人都精神多了，上周数学小测成绩反而比以前进步了。
对家长来说，能省不少心和钱。以前学校说“自愿补课”，别的家长都报名，自己不报名怕孩子跟不上，只能硬着头皮交钱，一学期下来少则几千，多则上万。现在新规明确禁止，家长不用再纠结“报不报”，也不用花这笔冤枉钱。而且不用再周末早起送孩子去补课，自己也能有休息时间，不用跟着孩子“连轴转”。比如有位家长算过，以前孩子周末补数学和英语，一学期要花8000多，现在这笔钱省下来，能给孩子买整套的课外书，还能在国庆带孩子去周边旅游，比花在补课上值多了。
还有一个隐藏的好处，能让孩子找回学习的主动性。以前很多孩子觉得“反正周末要补课，平时上课听不听无所谓”，现在没了周末补课，上课反而更认真了，因为知道课后没人再补，得在课堂上就把知识学会。我家孩子班主任就说，这两周上课，举手回答问题的孩子多了，作业完成质量也提高了，就是因为孩子知道“课堂时间更重要了”。
第三步：遇到违规补课别慌，3个渠道能反映
要是发现学校或机构偷偷组织双休日、法定假补课，不用忍气吞声，有正规渠道可以反映，而且流程不复杂，还能保护个人信息。
第一个渠道是“学校内部反映”。先找孩子的班主任或学校的教务处，说明情况，比如“听说这周日要补英语，是不是真的？”一般学校接到反映后，会主动停止违规补课，毕竟没人想被教育局通报。比如有家长发现学校计划周六补科学，找教务处反映后，学校当天就通知取消了补课。
第二个渠道是“打教育局举报电话”。每个地区的教育局都有专门的补课举报电话，在教育局官网就能查到。打电话时，说清楚学校名称、补课时间、补课地点（比如学校三楼教室），不用透露自己的姓名，工作人员会记录并去核查，核查属实后会要求学校整改，还会把结果反馈给你。
第三个渠道是“通过政务平台投诉”。在当地的政务服务平台（比如“XX政务服务网”）上，找到“教育投诉”板块，按要求填写投诉内容，上传相关证据（比如学校的补课通知截图），提交后会有专人处理，处理进度还能在平台上查询。
这里要注意，反映情况时要实事求是，别夸大其词，比如学校只是正常的课后服务，就不用去反映，别浪费公共资源。
其实教育局出台这个新规，不是不让孩子学习，而是想让学习回归理性，让孩子既有学习的时间，也有休息和成长的空间。对家长来说，不用再被“自愿补课”绑架，能省下时间和金钱；对孩子来说，能在休息中培养兴趣，在课堂上集中注意力，反而能提高学习效率。
你家孩子之前有没有参加过双休日补课？新规实施后，孩子的周末时间是不是变充裕了？要是遇到学校或机构违规补课，你会怎么处理？欢迎在评论区分享，给更多家长提个醒。
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来源：秘境