智慧教研｜上海市英语学科数字化教学转型展示与研讨活动

摘要：“砥砺研思勤深耕，致知力行重实践”，11月29日，上海市“融合数智新资源，优化学习新活动，塑造教学新样态”英语学科数字化教学转型展示与研讨活动在天山第一小学举行。随着教育数字化转型的深入推进，通过数字技术与智能技术的融合，智慧教育成为教育改革创新的重要目标，教

融合数智新资源

优化学习新活动

塑造教学新样态

“砥砺研思勤深耕，致知力行重实践”，11月29日，上海市“融合数智新资源，优化学习新活动，塑造教学新样态”英语学科数字化教学转型展示与研讨活动在天山第一小学举行。随着教育数字化转型的深入推进，通过数字技术与智能技术的融合，智慧教育成为教育改革创新的重要目标，教育数智化成为必然趋势。本次活动聚焦于英语学科数字化教学转型，旨在通过展示数智化教学的优秀案例，探讨其在优化学习活动、提升教学质量方面的积极作用，探索教学新路径，推动英语学科教学的数字化转型，为教育的未来发展注入新的活力。

上海市教师教育学院英语教研员特级教师祁承辉、上海市教师教育学院高教职教部小学英语学科数字化转型项目组副组长王永静等出席活动，他们的到来为活动提供了专业的指导和支持。此外，还有来自各区的英语教研员、数字化转型试验校教师代表，以及长宁区各校教师代表，共同参与本次活动。

01 领导致词明方向

吴珏芳副校长首先上台致词，对与会的专家和教师表示了热烈的欢迎，并鼓励大家在接下来的研讨中积极交流想法，共同探索数字化教学的最佳实践。吴校强调，数字化转型不仅是技术的革新，更是教学理念和方法的全面升级，数字化教学的核心在于利用现代信息技术，打破传统教学的时空限制，为学生提供更加个性化、灵活的学习体验。她鼓励在场的每一位教育工作者，积极参与到这场教育革命中来，通过今天的研讨活动，共同探索数字化教学的最佳实践，寻找提升教学质量和效率的新路径。她坚信，通过大家的共同努力和智慧，能够开创英语教学的新局面，培养出更多适应未来社会发展需求的国际化人才。

02 主题阐释明思路

随后，天一小学童琳、庞悦、顾莹乐三位老师上台，详细进行了主题阐释，解读了数字化教学的核心理念与实践路径，描绘了一幅教学新样态的蓝图。童老师表示，“三个助手”在被使用的三年来，赋能了每一位师生，教育数字化正支撑起英语教与学方式的变革，同时数字长宁也推动着基础教育优质均衡发展。庞老师结合自己使用“三个助手”三年以来的感受，对数字化英语课堂和传统课堂的异同进行分享，庞老师用词汇魔法、语篇密语、故事地图、思维灯塔四个关键词总结了二者的相同点；提炼了教学方式、学生参与度和课堂评价三大不同点，为学生提供了更广阔的学习空间和更灵活的学习方式。顾老师则围绕To change, to improve, to enhance这三个关键词，分享随着平台的技术和功能地不断地更新和发展，我们如何融合数智新资源，拓宽学习边界。总结来说，备课模式的升级、教学效益的提升、语用能力的夯实都是数智资源为师生所赋能的体现。

03 教学展示显智慧

在教学观摩环节，天一小学张晓春老师和马雪莲老师带来了4AM4U3 Weather的说课和教学片段展示。马老师的课堂一共有四个场景运用到了“三个助手”。学生通过拖曳，口头表达，书面表达进行学习，“三个助手”给于实时反馈。实现了教学更聚焦，学习更有趣，评价更多元。马老师充分利用了教材资源，并以素材性资源和数字学习资源为辅助，极大增强了学习的真实性、开放性和实效性。在数字工具的加持下，老师能够第一时间掌握学生的学习情况，并利用结合评价工具进行更及时、更精准地评价，实现了评价多渠道、多视角、多方式以及多层次，真正做到了教学评一体化。

胡伊琳老师和周晓老师则展示了5AM4U2 Wind的说课和教学片段。本堂展示课在整个筹备过程及教学活动实施过程中都体现了深度的数智融合。在课前，教师利用人工智能，为学生准备了丰富的学习资源，给学生提供了不同的信息获取渠道，助力学生稳步学习。在课中，“三个助手”中的课堂互动功能助力了师生在课堂中的高效互动，既保证了学生的参与度，提高学生的积极性，又助力教师对课堂教学效果进行高效、全面的评价。同时，本堂课的每个学习阶段，都有相对应的评价活动，便于教师时刻关注学生的学习状态及成效。

04 现场对话促交流

随着教学片段展示的帷幕缓缓落下，我们迎来了本次活动的现场对话环节。作为数字化教学的实践者，周晓老师和马雪莲老师与在场的老师们展开了一场深入的互动交流。如何选择合适的数字化教学平台和工具？如何评估这些工具在提高学生参与度？学习成效方面的作用如何体现？在场的老师们抓住这个难得的机会，纷纷提出了他们最关心的问题，现场讨论氛围热烈。通过这样的交流，老师们能够相互学习、相互启发，共同推动数字化教学的发展，为学生创造更加丰富、有效的学习体验。

05 技术专家讲策略

技术团队项目分享环节中，流利说AI教育科学家John Cressey以幽默诙谐的口吻为我们带来了一场精彩分享，让我们对数字化教学的技术支持有了更深的认识。他提到目前的数字化时代，AI是帮助我们吸引孩子注意力的盟友，并介绍了最新的AI技术如何辅助教学，针对以往孩子学习的痛点进行逐一击破，这些技术的应用将极大地推动教学个性化和精准化。