摘要：新增WLSA初高创新项目，共享WLSA全球教育资源，80%机会直升WLSA高中部，升学成绩瞩目；

如何为孩子选择合适的学校？一直是很多家长头疼的问题。

公办牛校仅限对口，还得看年限，太考验家庭了；民办牛校就更难了，摇号纯看运气，一不小心就被统筹。

从往年数据来看，有没有摇号概率大、升学成绩好的学校呢？

这就不得不提一下上海嘉定区民办华盛怀少学校——

2022年-2024年，初中阶段走读、住宿计划都没有触发摇号，全部录取；

新增WLSA初高创新项目，共享WLSA全球教育资源，80%机会直升WLSA高中部，升学成绩瞩目；

特聘复旦大学教授王德耀教授担任总校长，还成立了以清华附中原校长王殿军、复旦附中原校长郑方贤、北京101中学原校长郭涵等教育家为核心的教育专家委员会，护航学生升学之路！

最近，我也遇到许多家长来咨询这所学校，今天就带大家深入了解一下~

体制内or体制外

双轨多元升学路径

对于华盛怀少学校，嘉定家长可能并不陌生，作为嘉定区老牌十二年一贯制学校，创办了80余年，办学屡创佳绩。

近年来，学校积极探索实施的校本创新课程，更是得到了世界名中学联盟（WLSA）的大力支持，在保留原有的初中部之外，成立WLSA初高创新项目，实行双通道升学模式。

第一条通道，保留体制内中高考路线。

据了解，华盛怀少学校2024年参加中考的学生大致有160+人，其中获市实验性示范高中及以上录取的有40+人，特色高中及以上录取的有80+人，四校及其分校上线人数30+人。

第二条通道，WLSA初高创新项目，毕业后走直升通道，进入WLSA上海学校。

对国际学校有一定了解的家长可能都知道，想进入WLSA可不容易。作为沪上“哈耶普斯麻”大满贯的学校，入学难度连年上涨。

不仅要经过学校的英语、数学笔试，还有和老师的面谈，最终录取率在20%-30%之间，竞争之激烈，堪比四校。

而通过WLSA初高创新项目，学生只要能达到校方的要求，譬如GPA、标化成绩、无重大违纪且通过学生、家长面试，就有80%的概率可以升入WLSA高中部，优势非常明显！

不仅如此，根据WLSA的统计，得益于课程体系的连贯性，初中直升的孩子在高中阶段的学习中，平均表现要高于外招学生的平均水平。

在今年的申请季中，WLSA初高创新项目的毕业生们就已经取得了瞩目的录取成绩，收获了包含约翰霍普金斯大学、芝加哥大学、范德堡大学等海外高校的offer。

这样一种“进可出国留学，退可国内中高考”的双轨升学路径，对于家长和孩子来说，无疑是“双保险”的选择！

目前，WLSA初中部已经发布了招生政策，面向全市招生，可住宿！哪怕是外区的学生，也可以冲~

共享WLSA全球教育资源

值得一提的是，WLSA世界名中学联盟作为一个链接全球六大洲共计56所成员学校的世界性平台，不论是校内校外，都为学生提供了丰富的活动资源。

在校内，学校试行House学院制，成立自管会，包含了级长和各部部长，不同职能部门也有各个年级的学生参与。

在今年1月份就举行的Winter Gala活动，就是由自管会文体部、慈善部等多部门协作，由学生们自己策划节目、准备道具、协调彩排，最终呈现了一场精彩纷呈的演出。

在校外，学生们的体验就更多了！

冬季交换、夏季交换：沉浸式体验全球各地WLSA成员校的学习生活；

全球学生大会：与WLSA成员校学生探讨全球议题，进行跨文化交流；

全球大学举办的展会、论坛和讲座：与世界名校招生官面对面交流；

共享WLSA全球校友社区资源：与WLSA学长学姐交流经验。

而且，相比于外招的学生要等到高中入学后才能拥有这些独特体验，WLSA初中部的学生在八年级，甚至更早就能参与到这些活动中去，这种"沉浸式体验"可不是走马观花，而是实打实地在一次次的跨国协作、文化碰撞中，把全球视野和综合素质提升起来！

从左到右依次为：2024 WLSA冬季学生交换、2024 WLSA全球教育者大会、2014 WLSA奖学金成立仪式

硬核学术、个性发展

实现每个孩子的成长

李同学就是WLSA初中部的一名学生，谈起学校的生活，他总是滔滔不绝：

“数学课、科学课，老师除了教授课本上的知识，还会用双语给我们拓展专有名词的英语表述，教我们思维训练，课堂上的小组讨论很热烈。”

除了日常学习，李同学还身兼多职——

在学生自管会担任干事，也是文体部的小主播；喜欢钢琴、萨克斯、国际象棋、五子棋，还报名了Sports Week的长绳和“车轮滚滚”趣味项目，文体两开花~

看着孩子一年多来的变化，连他的妈妈都感觉很惊讶：

“有商有量，独当一面，孩子的改变就在点滴中。当初的决定真的做对了！”

在WLSA初中部，像他这样的孩子还有很多。

依托于WLSA学校多年的办学经验以及强大的教育资源，学校在学术、课程方面探索出了一条独特的道路。

在这里，6-8年级的学生是走双轨制，体制内外的课程要同步学习；升入9年级后，课程更偏向于国际高中的衔接，相当于部分WLSA高中课程的初阶版本，包含学科拓展课程、主题探究课程、素质养成课程三大类。

学校还借鉴了WLSA高中的GIP课程理念（Global Impact Program），实施主题探究课程，通过研究性学习和合作学习解决实际问题，培养学生自主与创新精神、研究与实践能力、合作与发展意识。

以SDP课程为例，它是GIP课程群中的一类课程，由WLSA和CAIE剑桥大学考试委员会合作研发，特点就是项目化学习和跨学科。

同学们以小组合作的形式共同解决现实生活中的问题，项目周期为2-4周，最终进行成果展示，老师则对每个小组进行过程性评价和最终的成果展示评估。

这样的学习方式，不仅能提升孩子们的团队协作、实践和创新能力，更重要的是能让每个孩子找到学习的乐趣，快乐地学！

来源：远播教育