长沙和硅谷推娃比较，有些情况让人想不到

摘要：有必要搞得那样复杂吗？硅谷的学霸妈妈们责任心强，攀比心也强。什么公主病、洁癖、自恋狂之类，全部被孩子治愈。为了孩子，去看书学习，研究育儿名经，亦或去上个幼教学习班或者捞个心理学学位，都不值一提。总之，妈妈们理论结合实际，再苦再累，宁愿自己掉一身肉也不让孩子掉队

拿美国作比较，比较武器，比较GDP，比较孩子的学习，等等。先做个概括：硅谷奇葩推娃，长沙务实推娃。

美国硅谷，云集高科技公司。硅谷孩子的家庭，许多父母来自加州理工大学、哈佛、牛津、北大、清华、慕尼黑大学等等，随手指个房子，家里的父母可能是两个学霸。

环境推人，硅谷推娃之争，学术得很。那只隐形秘境之眼，在密切注视孩子：是不是有利形成稳定的自我内核？是不是内化了健康的亲密互动模式？是不是有正向内驱力？

有必要搞得那样复杂吗？硅谷的学霸妈妈们责任心强，攀比心也强。什么公主病、洁癖、自恋狂之类，全部被孩子治愈。为了孩子，去看书学习，研究育儿名经，亦或去上个幼教学习班或者捞个心理学学位，都不值一提。总之，妈妈们理论结合实际，再苦再累，宁愿自己掉一身肉也不让孩子掉队。

走在大街上，学而思的广告会向你扑面而来：你来，我们培养你的孩子；你不来，我们培养你孩子的竞争对手。这广告，是善意还是威胁？真把家长的心搞得扑腾扑腾的。

华人家庭推数学，那是必须的。数学天赋是老祖宗给的，符合华人的sterotype。推中文，是华人家庭的扬长避短策略，将来高中还能学AP（Advanced Placement，大学预修课程），算分。

为什么要选高端教育服务？不怕学费伤卡吗？怕学费伤卡，更怕孩子的前途受卡伤心。多花点钱，不管能不能买到孩子的好前程，权当先买个放心：即使孩子不出成绩，也不会被人甩下去。

小学低年级，宽撒网，多尝试，找亮点。四年级以后，开始做减法，减去弱项，沿着兴趣和禀赋的方向，扬帆起航。公立小学这时候开始分数学快慢班，哪个华人家庭的孩子如果进了慢班，那就是打爹妈的脸。才艺和体育不是可有可无的配菜，需要选择一两个孩子兴趣比较大，能坚持的项目。如果才艺和体育选项上不去，那就要推出家长的必杀技：请私教，请名师。

高中阶段，竞争开始大比拼。国内拼爹时问：你知道我爹是谁吗？美国不管你爹是谁，只看家长的资源和能力。美国的升学体系，看重学生材料之外的门第名望等内容，名曰综合实力。说白了，就是看父母和家庭的社会地位。比如，大学教授的孩子，公司高管的孩子，很容易上名校。为什么呢？因为他们从高中开始就有条件到父母安排的实验室去转几圈，或者干脆在什么论文里面署个名字。公司高管的孩子，在爹妈的帮助下有机会自己搞个小公司，做一个app，甚至拉到风投。这样的resume更容易stand out，得到名校青睐。这些是升学资源的巨大加成。

硅谷有一种职业，叫做升学顾问，他们大多从高中低年级开始，为孩子规划将来升学的resume。事先有的放矢，学以致用，着力打造用得上的成绩，以便将来有好看的简历和唬人的故事。

许多自媒体人为博眼球，专捡那些瞎胡闹写，因而让人产生误会，以为美国的高中生只会追星，都是成天逃学打架的混混。其实，许多美国学生聪慧发奋，是不负天赋不负青春的好学生。厉害的孩子们，全科满A，其他才艺、体育、艺术、社交、科研创新等，至少还有两到三样出类拔萃。

美国少年为什么这么拼，因为他们生长在成者为王的价值环境里，想成为比别人更强的人。美国政府欺软怕硬，美国老百姓佩服有真本领的人。其实，优秀在哪里都是硬招牌。呵护优秀，尊重优秀，是文明觉悟。

拥有体育或者艺术技能，不仅需要投金钱，还要投精力，需要父母陪同接送。某娃从小学算起，一周内，三天课后游泳，两天足球，周末参加比赛。到了高年级，需要去外地打比赛或者训练。周末的时间全拿出来给孩子当司机。为了孩子的成长和梦想，这些都不是事儿。可是不要忘了，硅谷的家长，有许多学霸，都是心比天高的人。曾经的天之骄子，如今的老子，一切为了孩子，奔波在dean za补习一条街上面，累成孙子。

有人唱反调，说加州码头装卸工，孩子都能上UC Berkley。那是十几年前的事情，当时没有形成推娃风气。现在行市不同了，你要是不全力推娃，娃将来成了蓝领，就会毁掉你学霸的英名。

家长负担重，娃的负担也不轻。许多孩子越来越觉得自己拼搏是为了成就别人的人生。有一所公立高中是最好之一，gunn high，谣传说那个学校风水有问题，每年都有卧轨自杀的孩子。去年的学校录取季，一个孩子录入homestead high，因为梦碎，他放学后独自跑到旧金山金门大桥跳海自杀，留下惨痛悲剧。

家庭投入巨大人力财力，硅谷推娃的目标许多是名校CS（计算机科学）。父母在这个行业里面大快朵颐，自然也要把孩子推向这个体面优渥的人生轨迹。

大浪潮具有裹挟的力量，在大浪潮当中我行我素会成为笑话。从前，有人自我安慰，声言不必操心太多，不必学这个学那个，美国这么多好大学，随便上个大学都可以。

现在，儿子上三年级了，自我宽心的人再也坐不住了，当他发现儿子乘法表还没背熟时，食不甘味，晚上做梦还不停地嘀咕：这样下去，怎么得了，能上dean za college（家门口的社区大学）都算不错了。

在美国，自由公平喊得震天响。可是，美国的教育是被精英操控的游戏，它是根据人的能力和背景优劣排序的系统。因此，依据学历和文凭筛选安排人才，成为各级人才部门最节省成本的工作模式。

所谓的美国充满爱和自由的基础教育体系，是精英们为了安置闲杂人等而设计的骗局，是美国政府默许下的一个谎言。环顾四周，精英子女都在私立学校接受“量身定制”的合适合理的培训，都上了“适性扬才”的快车道。

在孩子身上花了九牛二虎外加最后一条毛毛虫之力，这是为什么？给他们多留点钱不就得了吗？给孩子以鱼不如给孩子以渔。硅谷的学霸家长，执拗得很，抱定一个想法：积累智慧和财富，不只是自己享受，更应该造福后代，其最靠谱的方法是打造孩子的眼界和能力。

诚然，硅谷私立学校学习的孩子，也同样有人背不出乘法表，有人舞蹈课上手舞足不蹈。孩子有弱项，这不重要，关键要找到孩子的强项，找到适合孩子发展的方向。

学校教育必须和家庭教育融为一体，养孩子要养出意志力，养出正向力。给孩子时间就是帮助他们用好时间；给孩子空间，就是给他们提供更能发挥个性特点的环境；给孩子激励，就是让他们看到父母已经拼尽全力，让他们知道借父母之力也须自己努力。

硅谷远在太平洋彼岸，其推娃之道，在长沙家长看来，有几分熟悉。以前，长沙推娃，不少口号让人记忆犹新：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育；一切为了孩子，为了孩子一切；不能让孩子输在起跑线上。

现在喊口号不吃香了，长沙推娃，崇尚求真务实。推娃光靠自己不行，必须借助学校之力。

近年来，长沙推娃涌起新潮：找到适合的教育，比如去MD。

MD笃信“因材施教”原则，推行“量身定制”模式，追求“适性扬才，明辨致用”目标。

MD认定：孩子有弱项并不重要，关键要找到孩子的强项，找到适合孩子的方向。即使孩子不出数理化之类的成绩，也要释放禀赋潜力，绽放特长的光辉。

MD一诺千金：全力打造孩子的眼界和能力，艰苦真诚，磨血育人。何以为信？照片为证。

MD足球队；阳光和健美调制的色彩，是拒收不得的。

MD一个中学生考取央美。家长高兴，奖励去华天酒店吃一顿。学生执意要去“文和友”。家长问：“为什么要去文和友？”学生答：“去文和友，可能见到翁东华，想求他签个名。” “翁东华是什么人？”“他是我们师兄，他从‘明德画室’出发，联合创建“文和友”，还娶到一个白富美老婆。”家长立马赞同说：“去‘文和友’，一不小心，说不定你将来能创建一个‘武和友’”。学生莞尔一笑说：“这个我没想过，我只想第二条。”