摘要：去年12月我在北京首播了魔力剑桥英语，当时和Vivian老师聊了非常多国内的小学学习路径规划，再加上本身我对剑桥体系非常非常认可（相当于儿童版雅思），我更加确定在小学英语这个领域这是我一定要推荐的小班直播课产品，它既注重英语的实用性，又真正能做到以考促学，是英

去年12月我在北京首播了魔力剑桥英语，当时和Vivian老师聊了非常多国内的小学学习路径规划，再加上本身我对剑桥体系非常非常认可（相当于儿童版雅思），我更加确定在小学英语这个领域这是我一定要推荐的小班直播课产品，它既注重英语的实用性，又真正能做到以考促学，是英语科目提分非常有效的选择。

目前魔力剑桥的合作渠道很少，上次直播结束我立刻就约了这一次的档期。一月份我们国内的同事还专门和魔力剑桥英语的负责团队以及母公司欢乐童年教育集团的创始人见面进行了更深度的沟通，完整地了解了他们作为国内第一批在线教育公司的创业史和规模，以及目前遍及全球的全职师资团队。

尤其是欢乐童年旗下的“画啦啦”，它不仅是整个集团的王牌课程，也是我们公司的妈妈们认知度最高、也完全符合我自己对儿童艺术启蒙认知的产品。

这一次回国，这两个课程我都争取到了很不错的机制，接下来两周会和大家来依次分享：

预约直播有礼🎁🎁，预约直播+留言本文会抽五位送在售价199元的原版儿童英语绘本，社群里还有预约直播抽奖活动！！全部预约会抽奖送出价值369元的A6有道词典笔！（所有我们的社群都有机会参与，不用重复加群哦）。

对魔力剑桥英语有兴趣的家长，一定要提前扫码加入专属群，进群可以给孩子做一个免费的英语水平测试。这份详细的英语测试，大约需要花费15分钟，测试结果可对应剑桥级别、RAZ阅读级别等。

小舒✖️剑桥英语专属学习群：

🔔建议6岁及6岁以上小朋友参与哦。

在上次直播之后，群里收到了好多朋友的反馈，说孩子在上剑桥英语双师课之后，进步特别大！不少原本零基础、基础比较薄弱的孩子，之前都是零零散散地接触各种方法，试了很多但效果都不理想，现在才真正从“摸索”里解脱出来了，终于找到了对的路径。

不用再焦虑孩子的英语无法在家辅导，

真的轻松太多了

我其实也是直到这一两年才彻底想明白：不管是哪门语言，都真的需要有体系、有方法、有反馈地学习，一点点踏实积累出来。

哪怕是在澳洲出生和上学的酒酒，自从上了学以后都一直在补英语，比起澳洲本地的孩子，直到现在他的英文都还是落后的……

酒酒虽然可以用英文对话，但表达得有没有条理、阅读起来是否困难、写得是否准确，就是另一回事了。在阅读和做题的时候都是在猜，又总猜错，每次跟不上节奏，就退缩 ……

酒酒在读和写方面比较弱

上魔力剑桥英语时，我原本把酒酒的课程等级定在了L3，觉得他平时表达挺流利的，说什么都没问题，结果上了几节课才发现：他有些单词根本认不出来，其实只是靠惯性在说，不是真的认字……后来我马上把他的等级调回了L2，重新打基础。

△ 视频可以看出酒酒认读不流畅，很多单词不会读

△ 老师在帮一个小朋友纠正发音，很有耐心地带着他一遍一遍练，这个节奏和内容更适合酒酒现在的状态

对于在澳洲长大的孩子都如此，更不用说在国内学英语的孩子了！其实国内很多亲力亲为给孩子启蒙的父母也是这样，把精力放在孩子会说句子、认单词上，但其实，识读、拼读、句式结构、逻辑表达这些的基础能力，决定了孩子后续在阅读、写作、系统表达上的发展。

澳洲小学英语课教学非常非常系统，墙上贴满了各种拼读音节和发音方法

第二语言的学习和母语是不一样的：

母语是在真实语境中“自然习得”的，英语作为第二语言，孩子在一开始其实是很难凭空理解的，很多概念、句式和规则，都需要借助中文的解释才能真正建立起认知。

而一旦进入小学阶段，孩子开始接触更复杂的阅读理解、写作任务、语法结构，如果还停留在“碎片化”的学习方式，就很容易跟不上。

剑桥英语课堂听说读写配合得当，各种语法知识点都串联得很完整

其实我们也不是没努力过，但我身边走“原版路线”的朋友十个有九个都放弃了……真的对父母的要求太高了，也太！累！了！孩子不配合只能全靠吼，亲子关系变得极差，而且语法解释不清，发音也不太准，不知道孩子现阶段是什么水平，什么时候是个头……

同事说，给孩子英语启蒙比上班还累

△ 别说是我们了，就连母语是英语国家的爸爸，

面对自己的娃也一样无能为力🤦‍♂️

而且大多数父母本身也没经历过“科学的英语学习路径”，我们过去学英语就是背单词、刷题、死记硬背……这种非习得式的语言学习经验，其实是不适合用来教孩子的。

妞妞读到四年级，还在学习相关的拼读和各种语法，有些发音规则说实话，我自己都不知道

真正有效的路径，得满足三个条件：

①有明确的体系，知道孩子当下在哪个阶段，下一步要学什么；

② 有双向反馈，能看到孩子哪里掌握了、哪里还有问题；

③ 有持续的语言输出机会，能说、能写、能真正表达自己。

而魔力剑桥英语的双师课，刚好就把这三件事做得特别扎实。👇

它会根据孩子当前的英语水平安排合适的内容，难易之间有有梯度。

比如课程前期专注于拼读和词汇积累，中期开始加入句型结构与语法训练，后期再引导孩子进行完整表达与写作，每一步都有逻辑地“接上”，不会东一榔头西一棒子，而是循序渐进地慢慢提升。

△ 耐心引导、及时反馈、科学纠正，

一点点把孩子的语言能力和语言结构串联起来起来

尤其是剑桥体系课程，天然自带一套科学的分级评估系统，它是一个非常科学的学习反馈系统，不止是考核，更重要的是通过评估来指导学习。

这是每个孩子学英语的一大痛点：学习了一段时间，自己觉得有进步，可是面对真正的考试或实际应用时，还是有很多不确定感，这种状态很容易让孩子产生挫败感，缺乏及时有效的反馈，根本不知道自己有没有走在对的路上，真的需要这样科学又系统的反馈方式。

每月都有单元模拟考试，反馈特别及时

在英语学习这件事上，真的要用英语国家的考核标准来衡量，这样才能更准确地知道自己的真实水平，明确接下来的学习方向。

魔力剑桥采用了剑桥最新原版教材，作为全球最古老的语言评估机构之一，剑桥大学外语考试部已有100多年的历史

魔力剑桥美国教研中心，依托美国范德堡大学的教研教学资源

课上用的是沉浸式互动阅读的方式进行教学，而且中外教配合是魔力剑桥英语课的一大特色，中教带孩子精读，学词汇、语法，外教帮孩子提升口语、写作和实际语言运用能力，将中教和外教的优势完美结合，孩子不仅能理解“英语是什么”，还能够清晰地知道如何“用英语做什么”。

中教课堂

外教课堂

这样一套组合坚持下来，效果可以准确量化，用大白话说，拿到结果。

拿第一、考满分绝对不是学剑桥英语的首要目的。但是对于学龄的孩子来说，分数和位次的提升，要比任何“花言巧语式”的鼓励都更能鼓舞他们的学习信心。

魔力剑桥 × 小舒专属福利

福利一：直播间专属赠课

下单即送总计 269节实用拓展课！包括：

✅189节北美外教口语互动课

✅60节STEM英语主题课

✅20节剑桥高频话题AI智学课

真正做到学+练+拓展一体，超值！

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✅任意单级别课：送小霸王4G儿童电话手表（Z2）

其他超值福利

✅月度模考练习：L1赠6次，其它级别赠10次

✅原版纸质教材包邮到家（按所学级别配套）

✅免费代报名服务（不收取任何报名费）

✅免费试学5课时（含1节定级课+2节正式课，支持全额退款）

直播现场还能抽这些

🎒福袋：儿童情景对话绘本，每20-30分钟抽一轮

🎁截屏抽奖：晴雨伞、护眼台灯、亲子绘本，每40-60分钟抽一轮

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下面来详细介绍一下剑桥英语双师课的课程特点和体系。

课程体系完善，

教材贴近新课标

剑桥英语这套教材、评测体系在全球范围内经过了几十年的验证。不同国家、不同文化背景的孩子都能通过这套体系有效提升英语水平。这种经得起时间考验的稳定性，是很多新兴教育机构的课程没办法比的。

课程体系总览👇

以上这个表格详细对应了课程级别（就是在学习群里老师会告知的孩子所适合级别）与年龄、课标、剑桥、蓝思等对标参考。

剑桥英语课程共分为7个级别，从零基础孩子（6岁以上）到达到大学英语四六级水平，每个阶段都有清晰的目标和规划：

🌟级别设计科学

L1（零基础）：共5个单元，帮助孩子从零起步，掌握英语学习的基本规律。

L2-L7：每个级别包含9个单元，每个单元8个课时（45分钟/课时），课程设计紧凑而不失系统性。

学习进度：每月完成一个单元，每周一次课（每次90分钟，消耗2个课时）。

🌟 词汇与技能目标明确

每个级别都有明确的词汇量和技能目标，循序渐进地帮助孩子突破语言能力：

L1：掌握500个核心词汇

L2：掌握1000个核心词汇

L3：掌握1500个核心词汇

…………

L7：最终达到6000个核心词汇，相当于大学英语四六级水平，对标剑桥FCE考试。

学完每个级别可以达到什么效果？

比如，学完L3，孩子可以通过KET考试，整个过程只需要2年时间（约92周），学习效率极高，节省时间和精力，对家长来说也更省钱。

7个等级对应的能力

L1-L7的级别对应的孩子在读年级和RAZ对应等级如下：

剑桥英语课程使用的是独家剑桥最新教材，与剑桥大学出版社团队合作研发，紧密对标新课标和国际标准，充分贴合中国学生的学习需求和国内新中高考趋势。

🌟 侧重阅读策略与写作能力

近年来的中高考阅读题型越来越注重科普类阅读，强调孩子从阅读中获取信息的能力。而剑桥英语的原版教材中，每个单元都包含科普类阅读，1:1真实还原新考题的特点，帮助孩子提前适应考试难度和要求。

水果和昆虫科普内容

🌟内容设计螺旋上升，科学性强

采用的是剑桥英语原版教材的最新版，特别整合了Power Up和Think的优势：

Power Up 适合PET水平的孩子，但级别跨度较小，提升有限。

Think 适合10岁以上孩子，但跨度过大，难度较高。

剑桥英语双师课在此基础上，重新优化设计了一套更科学、更适合中国孩子的教材体系，保证孩子在学习中螺旋式提升，逐步巩固和拓展语言能力。

中英结合课堂，“听、

说、读、写”全面提升

剑桥英语双师课的教学方式和传统英语课不一样，真正实现了中英结合，在听、说、读、写四大方面全面提升孩子的英语能力:

通过绘本阅读自然习得

循序渐进地讲解拼读规则

中英结合，随level逐步过渡到全英教学

强调互动和实践，而不是被动接受

每节课都有具体的产出和反馈

课程的切入点是“对话式阅读”，这种教学方法是与剑桥大学出版社深度合作研究出来的，实际上它不仅是国外小朋友英文课堂的学习方式，也与新中高考的命题形式高度契合，让孩子在课堂中提前适应未来的考试模式。

实体教材中的绘本故事都很有趣

🌟为什么阅读这么重要？

对于语文、英语这类语言学科，所有的知识都是通过阅读获得的。阅读是语言学习过程中最重要的、不可间断的事。

新课标对学生的课外阅读词汇量有明确要求，和语文学习一样，只有通过大量的系统性阅读，孩子才能有效地扩充词汇量，并掌握用英语获取信息的能力。

你有没有发现，孩子的期末考试，特别是阅读部分，题型越来越灵活，创新了？

比如在2023年秋季学期的期末考试中，有一篇阅读题目是这样的：

没有文章，只有题目，要求学生回忆《汤姆索亚历险记》的故事情节，如果平时阅读量不够，遇到这种题目，孩子就会觉得特别难。

之前的文章里，已经分析了很多家长带着孩子做阅读的劣势，而如果报课让老师带着孩子系统性阅读，也会遇到这些问题：

纯中教的课程小朋友的口语得不到更好的练习；

纯外教的课程无法解决小朋友词汇阅读和语法的问题。

剑桥英语双师课采用了中外教配合的方式，充分发挥各自的优势，互相补充：

中教老师负责孩子的语言知识输入，梳理知识框架，讲解语法规则；

外教老师负责引导孩子进行语言技能输出，重点抓发音和口语互动。

有些父母会担心，中英文结合的课堂，会不会让孩子习惯于先翻译成中文再理解英文，从而形成中文思维模式？这个问题确实需要理清。

在10-12岁前，孩子的大脑的“侧化”还未完成，语言通路还没有完全形成，儿童的大脑决定了他们是天生的语言“习得”者，尤其是5岁以前，第二语言会和母语存储在同一个脑区。10~12岁前他们仍然可以利用自己大脑对语言处理的优势，能够对外语整进整出，无需翻译，直接理解。

但是，这样的习得需要大量的语言浸润，大量的生活场景中的语言运用，非常耗时。尤其是在孩子的母语强势的情况下，如果听/读的内容不理解，小朋友就直接不愿意学下去了。

如果完全不用中文解释，小朋友完全不能听懂，这样的输入是很低效的。老师在课堂上用中英文结合的方式，可以帮助孩子完成理解的过程。

当孩子理解了某个概念，下次再遇到相同的场景，他们仍然能够直接用英文去理解和表达，而不是像成年的外语学习者一样，需要在大脑中翻译转化。

我们一直强调，可理解性输入，如果孩子对外语没有理解，根本就不愿意“被输入”，这是为什么很多孩子不愿意听英文绘本，看英文动画片的原因。陪同、讲解就能解决这个问题。

剑桥英语的课堂设计遵循从中文逐步向英文过渡的原则：

1. 零基础阶段：课堂上会用中文解释帮助孩子理解英文句意。

2. 逐步过渡阶段：随着孩子英语水平的提高，中文解释会逐渐减少

3. 高阶阶段：课堂讲解基本上都是英文，老师会通过英文语境引导孩子理解和运用，达到真正的语言浸入式学习。

而且我想说，两种语言混用本身就是“双语者”的重要特征，老师/孩子在学习过程中偶尔用到中文，其实是很正常的现象，这并不意味着他们无法直接理解英文。

我们现在过分纠结“中英双语”，反而可能让孩子错失12岁前这个“语言习得期”——这是一个不需要拼智力，拼天赋和努力的学习时期，学习语言可以成为一个自然、接近自然的过程。

等到10~12岁后大脑的母语通路完全建立，逻辑意识充分发展后再学外语，学不学的好就要看语言天赋，或是否刻苦了。那时候我们处理语言的过程才是，在脑子里来回翻译。

当然，也可以通过大量的英文场景积累，让孩子由“不理解”逐渐变成“理解”。但在缺少大量语言环境的前提下，适当的中文解释，配合英文的引导，能大大提高学习效率。

关于课程的节奏，课程每个单元有 8 节课，每周上 2 课时（1次课），不会过于紧张，每节课的重点不同，确保孩子逐步提升：

1. 第一周：词汇与故事性阅读，让孩子在有趣的故事中学习新词汇，提升理解力。

2. 第二周：词汇与科普类阅读，拓宽孩子的知识面，学习用英语获取信息的能力。

3. 第三周：语法课，由中教老师带领，帮助孩子掌握语法知识，结合单元复习课，巩固所学内容。

4. 第四周：由北美外教带领的交流表达与口语测试，帮助孩子提高口语能力，学会在实际对话中运用所学。

语法作为英语学习的难点，我想重点聊聊。

很多人认为，语法不需要专门讲解，只要接触得多、用得多，自然而然就能脱口而出。但对于中国的小朋友来说，他们缺少足够的语言环境和暴露，单靠“习得”很难真正掌握语法规则。

就拿酒酒来说，虽然他在澳洲生活，日常沟通的听说能力可以跟上，但当由于生活经验不足、语言浸润不够，他的语法几乎都是错的。这说明，

魔力剑桥英语的课程做到了理解与习得相结合：

在阅读中遇到语法问题，老师通过具体语境，解释语法点的含义，比如为什么猫头鹰在树上可以用in the tree，而树上的果实用on the tree？为什么我们说红酒是葡萄做的用made from，而说这个口袋是塑料做的，用made of？

反复强调与巩固：下次在类似的阅读中遇到相同的语法点，老师会再次强调，加深孩子的印象。

中文辅助理解：对于中国孩子来说，适当的中文解释能帮助他们更快理解语法背后的逻辑，而不是机械记忆规则。

结合大量的阅读，孩子能在真实语言环境中不断遇到和运用语法规则，老师的讲解起到的是桥梁作用，帮助孩子从“不理解”过渡到“理解”，最终在不断的阅读中强化并内化这些语法知识。

除此之外每个月，北美外教会进行一次标准化口语模拟考试，给孩子一个专业的口语评分，根据孩子的发音、表达流利度、语法准确性、词汇使用等方面进行评估，帮助孩子更好地了解自己的进步和不足。

这种口语闭环的训练方式，让孩子不仅学到知识，还能在实际生活中运用出来。

北美外教标准化口语模拟考试

这样的中外教默契配合，既保证了课堂上的语言真实感，又照顾到了中国学生的学习特点，帮助孩子在学好英语知识的同时，也能自信开口说英语。

剑桥英语双师课背后有一支明星教研团队，汇聚了来自全球的教育专家和资深教师，确保每一堂课都经过专业设计和严格把控，让孩子在科学的体系中高效提升英语能力。

全海归专家级剑桥考官教研团队

+

顶尖考官级中外教学团队

中教师资👇

✅英语教育专业毕业，雅思7分以上，有剑桥课程授课经验

✅带过的学生整体通过率超过85%

✅持有英语教资，自己带过的学生是 KET 和PET 通过率非常高的

外教师资👇

✅北美外教，持有 TEFL/TESOL等国际英语专业教学资质

✅均是有剑桥系课程和模考经验的老师

除此之外，团队中还有来自全球的顶级外教与学科专家，这些老师均具备丰富的教学经验，平均教研经验超过10年，对校内教育体系有深度研究，专注于剑桥体系的实践与研发。

小班互动

+引导式教学

剑桥英语双师课采用了6-8人小班直播课的形式，这一点特别重要！

小班授课的优势在于互动性更强，每个孩子都有足够的机会与老师进行交流，每节课保证孩子至少有5次1V1互动的时间。

并且老师对每个孩子的关注度都更高，能够及时发现每个孩子的学习进度和问题，给予针对性的指导和反馈。

△ 酒酒这节课就是和5个小朋友一起上的，

能和老师互动的机会不少

不同于传统的“老师讲、学生听”的灌输式教学，剑桥英语双师课采用的是以学生为中心的互动式教学。

课堂上，老师通过绘本阅读、动画场景等多种形式，给孩子创造一个真实的语言环境，引导他们主动参与、开口表达。

比如同事家孩子在学习“海边”这个主题时：

老师会展示一个生动的卡通场景，让孩子观察并回忆海边有哪些物品、有哪些海洋动物等：

通过孩子已有的“可理解内容”，自然过渡到新的知识点，循序渐进地帮助孩子理解和应用语言。这样的方式既有趣，又能让孩子真正理解所学内容，而不是死记硬背。

让我特别惊喜的是，老师并不会简单地告诉孩子“对”或“错”，而是引导他们去思考为什么，这种方法能够有效激发孩子的思维能力，帮助他们形成自主学习和解决问题的能力。

在讲解“made from”和“made with”的区别时，酒酒一开始说：“我觉得‘made from’是表示在什么地方生产的。” 这个理解显然是错误的，但老师并没有直接否定他，而是通过具体的例子和情境引导孩子自己思考和发现：

科学的评估体系

对标KPF考试

对标新小、中、高考

这门课最打动我的，还是它完整而科学的评估体系，每个阶段都有清晰的考核标准，让我们可以一目了然地了解孩子的学习进度和成长路径。

很多家长都有这样的困扰：

孩子学英语，学了多久、学到了什么，效果究竟如何？有没有达到阶段性的目标？

剑桥英语的评估体系就解决了这些问题，非常系统，每个环节都经过精心设计，确保教学效果最大化：

👉定级测试：在课程开始前，孩子会进行定级测试，确保每个孩子都从适合自己的水平起步，学得更轻松、更高效。

👉单元测试：

帮助老师和家长及时了解孩子的掌握情况。

👉阶段性评估：每个学期结束时，孩子都会进行一次系统的阶段性评估，查缺补漏，帮助老师和家长及时调整学习方法，针对性地提升孩子的薄弱环节。

👉月度测试 & 模拟考试：

为之后的KET/PET等等级考试打好基础。

剑桥英语的课程体系还与剑桥少儿英语考试（YLE）、KET/PET等级考试无缝衔接。这些考试作为全球广泛认可的评估工具，给孩子们提供了一个清晰的学习目标，让他们能够一步一个脚印地学扎实。

全真模拟考试：课程中配有KET/PET的模拟考试，帮助孩子熟悉考试流程，降低临场焦虑。

针对性指导：通过孩子在模考中的表现，老师会给出详细的反馈和改进方案，确保孩子在最短时间内掌握应试技巧，拿到KP证书。

这种科学的评估体系，真正做到了“学—练—测—评”的闭环，让每一步学习都有目标、有反馈，孩子的进步也看得见、摸得着。

魔力剑桥的课程还是剑桥英语等级考试的官方合作伙伴，在全国范围内都能锁定考位，并提供一站式的考前辅导。

通过考试不是最终目的，但这种阶梯式的评估体系，确实能让孩子在每个阶段都感受到自己的成长，逐步建立起学习的信心和成就感。

当然，选择一个课程，不能只看这些外在的指标和成绩，更重要的是，孩子在课堂上的进步和实际的变化，才是最有说服力的。

很多孩子通过了第一个级别的考试后，学英语的信心明显增强了，本来很腼腆的孩子，开始主动和外教交流，这种良性循环，是我们作为父母最希望看到的。

家教式课后辅导

班主任老师会在群里进行【上课提醒】、【作业提醒】和【私信答疑】的伴学服务，也会定期进行知识点的分享，确保孩子友一直能处在一个良好的英语环境中，养成良好的学习闭环的习惯。

中教老师会1V1精批作业并详细点评，词汇、语法、写作、口语全面批改：

点评、批改都很详细

老师会为孩子准备阶段性的卷面测评、口语考试，也都会1V1进行批改，定期为家长反馈小朋友的学习情况。

口语模考视频1V1详细点评

常见问题答疑

1. 6岁以下的孩子能不能上？

我的回答是：不建议。

魔力剑桥英语双师班，不是那种有很多游戏，特别强调趣味性的课程。

它的干货很多、知识密度也比较高，有一套科学完整的体系和正版授权的最新版剑桥教材（市面上大部分剑桥英语班没有教材授权，都是靠打印），以及教学和应考经验都过硬的师资。

它只适合学龄的孩子、即6岁及6岁以上的孩子。

在跟得上的情况下，魔力剑桥英语双师班，是可以从0基础L1级别（比如只认识字母）开始入门，前三节课是跟读单词简单句，大约第四节课就可以开口说，到L3级别上完，一共只需要92周、两年的时间，就可以参加KET考试。

它的实用性体现在，以考促学，考试结果在小升初择校方面能发挥一定作用（被广泛认知，可看作参考），而学习内容又有九成以上和新课标下的校内英语考试重叠。

之前我和大家分享过，剑桥英语考试相当于“小雅思”，它和我们小时候学的那种应试英语、高度程式化的哑巴英语不同，它的水平就代表了孩子实际运用英语的水平，听说读写全面考核，这也是新课标的方向——更难了，但更有用了。

2. 一周只上一次课，一次2个课时，效果能好吗？

每周固定2个课时的课程频率，让小朋友可以培养非常好的学习习惯。通过剑桥考试部的官方数据，一个英语零基础的小朋友要达到欧标B1的水平（PET），KET需要的学习时长是200个小时，PET的学习时长是300个小时，所以语言的学习必须有周期和规律。

另外从每周的学习时间上来讲，之前课程也有每周两次不同时间分开上的形式，但是一开始可能还好，过了一段时间后家长就发现小朋友的时间被限制住了，很难在其他的时间再给小朋友安排其他的内容，学习英语的时间占用小朋友这一周里比较分散，所以还不如就在这个时间内把英语学好

3. 试学期政策

课程每周固定时间上课，每周一次课，每次消耗两个课时，购买课程后，30天内您有一次试学的机会。

也就是购课后30天内，且已上课时小于等于四节课时（也就是两次课），都是您的试学期。

4. 报名后觉得不合适，可以退款吗？

这门课可以直接上正式课，如果上了前几节课觉得不合适、不喜欢，可以申请退款。

试学期内退费：试学期内退费，如收到教辅教材需扣除100元教辅费；如未收到教辅教材可全额退费。

试学期后退费：退费金额=课包实际支付价格-用户已消耗课时数*课时单价-配套教辅费用（100元）

来源：夏天的陈小舒一点号1