国旗下宣誓，奋进中接力！列五中学“九一八”纪念活动直击人心

摘要：这其中，思政教育始终贯穿全程、扎根深处——以历史为生动教材，让师生在回望苦难中明晰民族兴衰的逻辑，在缅怀先烈中体悟责任担当的重量，将历史记忆与价值引领紧密相连。

山河不忘 “九一八”

吾辈永记家国情

勿忘国耻·缅怀先烈

成都列五中学开展纪念“九一八”系列主题活动

硝烟已散，精神永存；山河日新，吾辈自强。为缅怀历史，铭记“九一八”，成都列五中学近期开展了与历史对话的系列主题活动。

通过宣讲中的鲜活细节、演讲里的家国情怀、国旗下的铮铮誓言，学校将“九一八”从课本的文字转化为了触动人心的教育活动。

这其中，思政教育始终贯穿全程、扎根深处——以历史为生动教材，让师生在回望苦难中明晰民族兴衰的逻辑，在缅怀先烈中体悟责任担当的重量，将历史记忆与价值引领紧密相连。

这一切，既是对思政教育“以史育人、以文化人”理念的践行，更是为了引领广大师生深刻回望历史，厚植家国情怀，让红色基因在每个人的血脉里扎根生长，让爱国信念真正融入生底色。

国旗下的时空对话

清晨的操场，风声裹挟着微凉，却吹不散师生眼中的肃穆。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，列五中学 “九一八” 系列活动的序幕，在最庄严的仪式感中拉开。升旗仪式上，罗毅副校长面向全体师生发表讲话。

他的话语里，既有对 “九・一八” 事变的痛思，也有对新时代青年的期许：“94年前，先辈用血肉之躯筑起民族防线；今天，我们当以史为鉴，把苦难记忆化作课堂上的专注、操场上的坚持；今天，我们当以梦为马，让青春理想与民族复兴同频共振。”字字铿锵落在师生心间，让“勿忘国耻、强国有我”的信念愈发清晰。

阅兵式中的时代强音

学校组织全体师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会阅兵式直播。

当受阅部队迈着铿锵正步走过天安门，当先进武器装备整齐列阵、闪耀光芒，当《中国人民解放军军歌》响彻云霄，屏幕前的同学们不自觉挺直腰背，有的握紧拳头，有的眼中泛起泪光 —— 大家真切感受到：如今的岁月静好，是先辈用牺牲换来；今日的国家强大，是我们挺直腰杆的底气。

观看阅兵仪式结束后，彭灏校长鼓励全校师生，将爱国化作行动，做好每件小事、扛住每次困难，大家团结一心，做好强国建设的接班人和生力军。

团委宣讲的深度碰撞

校团委面向全校团干部开展“勿忘国耻，以史为鉴，振兴中华”宣讲活动。屏幕上，泛黄的沈阳城旧照里，百姓扶老携幼躲避战火；文献资料中，东北抗日联军战士的家书字迹滚烫；纪录片里，“停止内战、一致抗日” 的呐喊穿越时空——这些细节让团干部们读懂：“九・一八” 从不是课本上的日期，而是无数普通人用生命写就的家国篇章。大家深刻领悟 “落后就要挨打”的教训，更坚定了“纪念是为了铭记，更是为了传承”的信念。

随后，团干部们化身“小小宣讲员”走进各班班会课。他们不再是单纯复述历史，而是结合自己的感悟分享：“以前觉得‘强国’离我很远，现在知道，认真听好每一堂课、做好每一次值日，就是在为‘强国’添砖加瓦。”鲜活的讲述让“勿忘国耻，振兴中华”的种子，在同学们的心田里悄悄生根。

展板前的历史凝视

校园操场上，“纪念抗战胜利80周年”主题创作展板格外醒目。展板集中展示了学校文学创作比赛与艺术创作比赛的获奖作品，成为师生以笔寄情、以艺铭史的生动载体。

展板按“文字抒怀”“笔墨言志”“画语传情”三大板块陈列：“文字抒怀”区里，散文《铭记抗战历史厚植家国情怀》《一只鱼游过府南河》等作品笔触真挚，字里行间满是对先烈的追思与对家国的赤诚；“笔墨言志”区中，楷书书写的“沁园春雪”等作品力透纸背、墨韵悠长，书法作品将民族气节融入笔墨筋骨；“画语传情”区则汇集了色彩浓烈的油画、细腻生动的素描与图文并茂的手抄报，再现了抗战岁月的艰苦卓绝与胜利荣光。课间与午休时段，展板前总是挤满驻足观赏的师生。

大家或轻声诵读文字作品，在“一寸山河一寸血”的字句中动容；或细细端详书画创作，为笔墨间的家国情怀赞叹无声的作品与滚烫的情感碰撞，让“铭记历史”从口号化作看得见、摸得着的信仰，更让爱国情怀在创作与观赏中自然流淌。

演讲比赛中的时代回响

“铭记历史，声耀未来”主题演讲比赛于9月15日和9月17日分别在初高中两校区拉开帷幕，文军副校长和谢雅鸥副校长为选手们送上温暖而有力的寄语。本次演讲比赛的评委团由学校相关部门干部及语文教研组老师组成。评委老师细致专注、全情投入。他们不仅是打分的裁决者，更是语言的鉴赏者、思想的倾听者和学生成长的见证者。

选手们或激情澎湃，或理性沉稳。有的带着爷爷的抗战纪念章上台，讲述“一枚勋章背后的战斗故事”；有的结合自己参加研学活动的经历，谈“一双草鞋”到“大国重器”的奋进史；还有的立下誓言：“作为列五学子，要把‘爱国’写进错题本的订正里，写进实验室的操作中。”选手们的表现让现场掌声不断，更让“铭记”与“奋进”的种子，在每个人心中发芽。