摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的本质是讲道理，我们要注重方式方法，把道理讲深讲透讲活，引导学生懂政理、明学理、通事理。把道理讲深讲透讲活，思政课教师需要在以下几个方面下功夫。

思政课要把道理讲深讲透讲活

杨建毅

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课的本质是讲道理，我们要注重方式方法，把道理讲深讲透讲活，引导学生懂政理、明学理、通事理。把道理讲深讲透讲活，思政课教师需要在以下几个方面下功夫。

要坚定理想信念。思政课教师要充满自信、理直气壮地讲好思政课，自身就必须拥有崇高的理想、坚定的信念以及正确的世界观、人生观和价值观。思政课是一门树立思想、净化心灵的课，思政课教师一定是有理想的人，也一定是有信念的人，这样的思政课教师给学生讲理想、讲信念，才能触动学生的心灵。也只有如此，学生才会对思政课产生兴趣，愿意聆听、乐于接受，进而真正学习、理解、相信并运用所学的理论知识。

要研读经典著作。思政课教师要把道理讲深讲透讲活，就必须深入研读马克思主义经典著作，并且要全身心投入、集中精力学习，持之以恒地挤出时间钻研。从对马克思主义经典著作的研读中，讲清楚中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。只有做到深入学习、深刻领悟，在讲课时才能运用自如、游刃有余，将道理讲得深入透彻、生动鲜活。

要具备专业素养。要拥有与思政课相关的学科背景、专业理论以及专业知识，努力成为本学科或专业领域的专家学者。要精准把握所讲授的课程性质、课程体系、教学目标、教学大纲、教学内容、教学目的以及教学对象等要素，成为教育领域的行家里手。要坚持政治性和学理性相统一,价值性和知识性相统一，通过科学的理论论证、透彻的思想分析和强大的真理力量回应学生、说服学生、引导学生，将理论重点、社会热点与学生特点紧密结合，使思政课成为一门既有情感共鸣又有理论深度，既讲政治又讲学理的课程。

要坚持与时俱进。当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不断推进马克思主义中国化时代化；要以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断推进知识创新、理论创新、方法创新；要做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，以彰显中国之路、中国之治、中国之理为思想追求，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果。

要不断改革创新。思政课建设需要通过改革创新激发活力，积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等多样化教学方法，并运用现代信息技术打造智慧课堂。面对时代的发展以及党和人民的期望与要求，思政课教师务必准确把握思政课的本质，在此基础上积极开展教学改革创新，让思政课所讲授的道理传播得更远、更广、更深，更具影响力和持久性，实现沟通学生心灵、启迪智慧、润泽心田、树立远大志向的作用，切实肩负起立德树人的根本任务。

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