摘要：咱们先说个事儿：兰州有个小学，五年级学生跑50米能被摄像头“直播”成绩，跑得最快的男生7秒多，这事儿听起来跟平常体育课不太一样。这个学校叫七里河小学，校长叫王俊莉，她带着全校搞了个大变化——把体育课从“老师讲学生听”变成了学生自己选项目，还用智能设备记录每个人

咱们先说个事儿：兰州有个小学，五年级学生跑50米能被摄像头“直播”成绩，跑得最快的男生7秒多，这事儿听起来跟平常体育课不太一样。这个学校叫七里河小学，校长叫王俊莉，她带着全校搞了个大变化——把体育课从“老师讲学生听”变成了学生自己选项目，还用智能设备记录每个人的进步。

以前这学校体育老师少，操场挤着踢球踢篮球，学生不爱动的就总被说“体育差”。现在可不一样了，学生一早到校就能自己选体育项目，像大学生抢课一样挤着加入街舞、滑雪甚至舞龙社团。体育老师王鹏上《轻物掷远》课，直接把“解放兰州”的故事搬进操场，让娃们跪着投掷，边玩边学历史，还练了力量。

有意思的是，这儿根本没“体育差生”。老师把每个动作拆得特别细，连最笨拙的学生也能找到进步空间。有个叫路奕晨的男孩，一次晨跑刷到年级纪录，显示屏上蹦出成绩时他都不敢相信。这种即时反馈特别刺激人，学生都爱较劲，比老师天天喊“多练”管用多了。

学校还整了个“七色花”评价系统，像打游戏一样。学生只要在体育、学习、艺术等方面表现好，就能攒“金钥匙”，集齐七种就能换校长发的水晶花。毕业娃郑晓忆说，从小学踢球到长大变自信，体育教会她的不只是跑跳，还有怎么跟队友配合，输球了咋不哭鼻子。

但你可能想不到，这所学校十年前连像样的体育课都开不齐。2012年王俊莉当校长前，学校只有5个体育老师，场地又小。她自己就是体育专业出身，硬是把学校体育课从“凑课时”变成了全校的头等大事。现在体育老师有21个，还跟大学、俱乐部、非遗传承人合作，连家长都被拉进来参与运动打卡。

有个健身教练转行当体育老师的李博博，带着老师搞“小博健身团”，让全校老师都动起来。老师之间组队踢球、打比赛，连办公室都活跃了。学校还搞“校长杯”联赛，不管年级高低，想踢球就能组队挑战，赢了还能上光荣榜。

不过也有人疑惑：这样玩着学体育，孩子真能练好专业技能？王校长说，体育不光是跑得快跳得远，更是学规则、学坚持。就像那个刷纪录的路奕晨，他现在连数学题都爱用运动例子想——“就像计算冲刺时的加速度”。

最绝的是，学校把体育跟其他学科混在一起。学生用毛笔写运动诗词，用手工做足球模型，连数学课都设计“运动统计”。有娃参加亚洲桌式足球赛，有娃进了国少队，但王校长说：“我们最骄傲的不是出明星，是每个孩子都找到运动的乐趣。”

说白了，这儿把体育当成了打开教育的一把钥匙。学生早上跑得欢，晚上写作业更有精神；老师下场一起玩，校园氛围更融洽。连家长都跟着改作息，因为孩子嚷嚷“要早起跑步”。

你看，一个小学把体育课玩出这么多花样，原来教育可以这么活。王俊莉总说：“体育就是生命的预演。”这话听着玄，但你看那些在操场上挥汗的孩子，确实像在排练怎么面对未来。

来源：沸点温度计