摘要：近日，在长虹双创智能制造工业园内，一群学生们正在老师的指导下，一步一步搭建着机械臂。在一声声讨论中，随着一个个机械臂被成功组装，孩子们也在轻松愉悦的氛围中再次感受到了科技的魅力。这便是长虹科技研学游的一项重要内容，除了参观工厂、生产线，学生们还将参与手工课堂、

近日，在长虹双创智能制造工业园内，一群学生们正在老师的指导下，一步一步搭建着机械臂。在一声声讨论中，随着一个个机械臂被成功组装，孩子们也在轻松愉悦的氛围中再次感受到了科技的魅力。这便是长虹科技研学游的一项重要内容，除了参观工厂、生产线，学生们还将参与手工课堂、领悟工匠精神，在心中种下创新与探索的种子。

一线探访生产车间

感受“智”造魅力

走进长虹双创智能制造工业园，近2000名学生首先来到长虹精密生产车间进行了参观。一进入工厂，标准化、自动化的生产线便映入学生们的眼帘。在高效运转的生产线上，智能化的设备和精密的仪器有序排列，机械臂在产线上不断挥舞着。在电子元件组装区，贴片机快速将微小元件贴附到电路板上，这些都让孩子们感到新奇，他们用求知的目光仔细观察着生产中的每一个环节，不时还发出各种疑问。对此，讲解老师向学生们详细讲解了每道工序的原理，并解答了孩子们的疑惑，让大家对电子产品的生产过程有了更进一步认识。

在智能注塑厂内，一个个大型注塑机宛如不知疲倦的“钢铁巨人”不断地运转着，瞬间吸引了学生们的注意。在注塑机旁，孩子们看到了塑料颗粒在高温高压下被注入模具型腔，经过冷却、脱模，迅速变成各种塑料制品的完整过程。“就30秒的时间，塑料就变成一个产品了，太神奇了，以前我从未想象过是这样的过程。”一名学生在参观后不禁发出感叹。随后在安全屋内，孩子们还通过模拟演示和互动体验，深入学习了注塑厂生产中的安全知识

手工课堂乐趣多

种下创新探索的“种子”

随后进行的空气净化器和机械臂手工课堂将本次研学游推向了高潮。在空气净化器手工课上，讲解老师首先通过实际案例向孩子们科普了空气污染危害，让同学们认识到了清洁空气的重要性。此后，讲解老师进行了一个现场试验。“在一个透明密闭试验舱内释放浓烟，模拟空气污染的场景，随后我们启动空气净化器，短短几秒钟，烟雾就被清除，舱内的空气就恢复了澄澈。”讲解老师介绍道，通过实验可以让孩子们直观感受到空气净化器的作用原理，激发孩子们创新探索的热情。

在机械臂课堂上，孩子们则要亲自动手，搭建机械臂。在老师的耐心指导下，同学们认真阅读说明书，仔细对比零件，一步一步搭建、组装，随着一个个机械臂成功组装，孩子们也在过程中体会到了机械臂抓取、搬运产品的原理。

“此行所见，让我明白科技创新绝非空谈，唯有脚踏实地努力学习，像搭建机械臂的过程一样，经过同学们的通力合作，一个一个零件地往上搭，不断地试错，方能为国家的科技进步添砖加瓦，奔赴充满无限可能的未来。”四川省科学城第一中学学生郝乾宇有感而发道。

陪同学生们一同参与研学游的一名老师则说道：“这次长虹双创智能制造工业园的研学之旅，是一次知识与实践的深度融合。同学们走出校园，近距离接触工业科技，不仅拓宽了视野，更激发了对科学技术的浓厚兴趣。相信这次研学经历，将成为同学们成长道路上的宝贵财富，激励他们在未来的学习中勇于探索、追求卓越。”

据介绍，长虹双创智能制造工业园占地面积490亩，是集技术研究（孵化）、产品开发、市场营销、智能制造、智慧仓储物流为一体的新型智能化产业园区，也是国家级大众创业万众创新示范基地和服务业与制造业两业融合试点园区。

目前，长虹双创智能制造工业园已具备良好的工业、科技研学基础，研学课程设计以有趣、好玩、有意义为原则，经过一年时间，打磨了知行合一、制造寻访、科学实验、手工创趣、大国工匠五类主题课程。同时，结合课本中的物理、化学等知识，让学生能记住，会应用。

“长虹不断丰富工业科技研学游的内容，旨在激发同学们对科技、工业的向往与探索，希望广大学生能够感受科技和中国‘智’造的魅力，在青少年心中播下科技创新探索的种子。”长虹相关负责人说道。

来源：绵州先锋一点号