摘要：金秋九月，丹桂芳华。在这希望与硕果的开学季，成都市新都区关心下一代工作委员会谭书伦副主任一行莅临润德英才学校，专题调研学校人工智能协同教育实践工作，关心下一代青少年人工智能教育发展的变化。

金秋九月，丹桂芳华。在这希望与硕果的开学季，成都市新都区关心下一代工作委员会谭书伦副主任一行莅临润德英才学校，专题调研学校人工智能协同教育实践工作，关心下一代青少年人工智能教育发展的变化。

我校党支部书记谢珂代表学校陪同参观，并详细介绍了我校在AI与教育深度融合方面的探索与成果。

人文与科技并重

关爱成长环境

谭书伦副主任一行实地参观了润德英才学校的孔子书房、菊香书房、阳光食堂和恒温游泳馆等硬件设施。谢珂书记介绍，学校不仅注重人工智能技术的应用，更重视为学生提供深厚的人文滋养土壤。

谭主任对学校“润物细无声”的教育温度表示赞赏，特别肯定了学校在培养学生思辨能力和综合素养方面的努力，认为这体现了“每个孩子都是英才”的育人理念。

AI教育建设亮眼

座谈汇报创新、踏实、先进

在随后的座谈会上，谭主任一行听取了由润德英才学校党支部书记谢珂、教师刘桥、梁金梅关于学校AI教育建设与课程打造的专题汇报。

汇报重点介绍了学校基于“思辨×AI”教育体系开发的十大AI+应用场景，以及备受关注的数学AI协同课程等特色实践。

谢珂书记提到，学校启动了“学科基础知识教学AI化”计划，将学科知识的教学交付给AI，而人类教师则转型为学习体验设计师、高阶思维导师和情感导师。

今秋，我校数学AI协同课已开始实践，学生仅用13分钟就完成了传统课堂40分钟的教学内容，学习效率提升显著，同时保证了每个学生都能获得个性化的学习体验。

亲临AI自习室

赞赏协同教学新模式

谭书伦副主任一行走进学校AI自习室，现场观摩了教师与AI协同授课的实时场景。看到学生们与AI智能体积极互动、深入思辨，谭主任频频点头表示赞许。

这种教学哲学，允许学生在明确的教学目标下自由探索，而AI则能及时响应学生的质疑并进行引导性反馈，这使谭主任一行感受到润德英才对教育模式的深刻理解和敢为人先的创新勇气。

立足现在，创造未来。谭书伦副主任在总结讲话中对润德英才学校的AI融合教育实践给予了高度评价。他表示，润德英才学校在人工智能与教育深度融合方面的探索，不仅体现了技术应用的先进性，更彰显了教育理念的前瞻性。

“润德英才的教育革命，不是在适应未来，而是在创造未来。”谭主任希望学校能持续探索，为更多学校提供可借鉴的范式，为新都区乃至成都市的教育创新发展贡献更多力量。

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来源：成都好教育