摘要：宜昌市东山中学从多个维度扎实推进心理健康教育工作，逐渐探索出了“一主三翼”“一课两辅”“一体三全””的工作思路，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，科学促进学生心理健康成长，提高学生学习效能和推动学校高质量发展。

从“心”出发 护航成长

宜昌市东山中学从多个维度扎实推进心理健康教育工作，逐渐探索出了“一主三翼”“一课两辅”“一体三全””的工作思路，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，科学促进学生心理健康成长，提高学生学习效能和推动学校高质量发展。

01

构建“一主三翼”架构，壮大心育团队力量

“一主三翼”：以专职教育老师和专家为主，携手部分教师、家长和学生，组建心育团队，壮大育人力量。

每学期定期开展全体教师心理健康素养培训

聘请10名校外家庭教育指导师，每年分年级给家长提供专题讲座

每班设置男女心理健康委员各一名，每周填写《班级心理晴雨表》

02

实施“一课两辅”模式，提升学生心理素养

“一课两辅”：“一课”是心理健康课，“两辅”是个体辅导和团体辅导。

根据不同年级学生特点优化课程内容，七年级聚焦适应新环境和认识自我，八年级侧重青春期教育，九年级侧重压力应对、职业生涯规划等。

丰富团体辅导活动形式 ,累计举办了30多次心理健康团辅活动。

学校设立“心语”信箱和“树洞姐姐”校园广播，为学生提供匿名咨询渠道。聘请校外专家每周四为重点关注学生提供心理咨询、舞动疗愈和亲子沙游活动等，帮助学生深入探索内心，解决心理困扰。

03

推进“一体三全”举措，关注学生心理动态

“一体三全”：学校将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，实施面向全体学生、全员参与、全面渗透的心理健康教育工作举措。

每一位同学均有自己的成长导师

开展“春雨润苗”全员家访活动，帮助学生实现“微心愿”128个，收集59篇教师家访心得。295个“家长心中的好老师”故事，分别结集成书《把爱送到家》《听他们说》

建设团辅室、沙盘室、宣泄室、音乐疗愈室等设施齐全的学生成长中心

以爱为舟

宜昌市东山中学以爱为舟，以智为帆，在心理健康教育的瀚海中破浪前行。三大创新举措如璀璨星辰，照亮学生心灵的幽径，让每一颗年轻的心都能在理解与支持的星空中自由翱翔，绽放出独一无二的光彩。

来 源丨东山中学

编 辑丨潘 灯

审 核丨付 蓉 叶 玲

来源：洞庭湖边那些事儿