摘要:春游是学生走出校园,亲近自然的教育活动,是课堂教学的延续和补充,更是素质教育的生动体现。在这春风和煦、阳光明媚的美好时节,山东齐鲁技工学校组织第二批次学生奔赴济南动物园、大明湖景区开启了一场兼顾身心体验的别样旅程。现在,就让我们透过镜头与文字,一同重温这场满溢
春游是学生走出校园,亲近自然的教育活动,是课堂教学的延续和补充,更是素质教育的生动体现。在这春风和煦、阳光明媚的美好时节,山东齐鲁技工学校组织第二批次学生奔赴济南动物园、大明湖景区开启了一场兼顾身心体验的别样旅程。现在,就让我们透过镜头与文字,一同重温这场满溢着欢笑,见证着成长的春日研学盛宴。
济南动物园
济南动物园,原名金牛公园,后称金牛动物园。1960年5月1日开放,1989年9月8日改称济南动物园。1995年被国家建设部及中国动物园协会命名为“全国十佳动物园”。济南动物园分为动物展区、娱乐游玩区、科普教育区、餐饮服务区等区域。园中辟一人工湖,建有游乐园、海洋馆、科普馆、茶社、食品小卖部、饭店等配套服务设施。济南动物园饲养动物200多种,3000余只(头),其中珍稀动物有大熊猫、金丝猴、亚洲象、白虎等。
春风吹绿柳树,吹红桃花,唤来燕子,更点燃了孩子们探索大自然的热情。抵达济南动物园,一幅生机勃勃的画卷在同学们眼前徐徐展开:一花一世界,每一株植物都默默记录着大自然的变迁;一物一生灵,每一个动物都奋力演绎生命的拼搏。
同学们依据预先规划的路线,分组有序地参观熊猫馆、猴山、鸟类区等多个展区。每到一处,都被新奇的事物吸引,眼中满是惊喜与发现。 一路上,他们或驻足观赏,惊叹动物们的可爱与灵动;或交头接耳,热烈讨论着自己的观察与思考 。
在熊猫馆,同学们近距离观察到了国宝大熊猫憨态可掬的模样,对它们悠闲吃竹、嬉戏打滚的可爱举动忍俊不禁,不少学生还拿起画笔或相机,记录下这难得的美好瞬间。而在猴山,机灵的猴子们更是引来阵阵欢笑,它们的聪明伶俐让学生们赞叹不已,也激发了大家对动物智慧的好奇与探索欲。在狮虎山,学生们可以看到狮子老虎在自然环境中的生活状态,不仅听到了虎啸山林的震撼,更真正感受到了王者的风范。
在研学过程中,各班班主任始终陪伴在学生身旁,并组织开展了丰富多彩的特色活动。有的班级开展了妙趣横生的动物知识竞答,在一问一答间点燃探索的热情;有的班级组织学生踊跃担任小导游,在一言一行中传递科普的力量;有的班级鼓励大家动手绘制动物观察日记,在一笔一划里描绘对生命的热爱。孩子们的欢声笑语,与大自然的鸟语花香相互交融,一幅充满生机与和谐的美好画面在这里悄然铺展。
大明湖景区
大明湖位于“泉城”济南城北部,面积约46万平方米,是济南三大名胜之一。大明湖历史悠久,其名始于北魏郦道元《水经注》,书中记载,“泺水北流为大明湖,西即大明寺,东西两面则湖”。宋代称“四望湖”,后渐堙塞。金代起,在元好问的《济南行记》中始称“大明湖”。马可·波罗在《中国游记》中写道:“园林美丽,堪悦心目,湖光山色,应接不暇”。大明湖为诸泉汇流而成,出小清河入渤海,有“淫雨不涨,久旱不涸”的特点。
一湖烟水,绿树蔽空,碧波间菡萏映日,景色佳丽。公园内亭台楼榭,曲径回廊,文人墨迹,错落其间,其中清人刘凤诰“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的对联,尤为人们所称颂。沿湖亭台楼阁,水榭长廊,参差有致。湖南有稼轩祠、遐园、明湖居、秋柳园,湖东北有南丰祠、张公祠、汇波楼、北极阁,湖北有铁公祠、小沧浪,湖中有历下亭、汇泉堂等名胜古迹。
此次春游,同学们恰好赶上济南花朝节开幕。这场以“一年四季・泉在济南”为主题的活动,将汉服、诗词、非遗等传统文化元素,与泉城特色巧妙融合,通过“花神巡游”“明湖市集”等趣味环节,淋漓尽致地展现了泉城深厚的历史底蕴和蓬勃的青春活力。
活动现场,“十二花神”身着精美汉服,仿佛从古典诗词中穿越而来。牡丹仙子雍容华贵,桃花花神娇俏动人,吸引了众人目光。同学们兴致勃勃地围观盛大的花神巡游,还纷纷来到超然楼前,与花神们一起合影留念,定格下这充满古韵的瞬间。
“明湖百花市集”里,非遗手作古朴精美,花艺茶饮香气袅袅,古风饰品韵味十足,同学们漫步其中,目光被一件件独具匠心的文创产品吸引。这些文创产品巧妙融入趵突泉、千佛山等济南独特的城市元素,承载着济南春日的独特风情,让同学们将这座城市春天的美好记忆,深深铭刻于心。
本次春游,同学们漫步大明湖畔,探秘动物园,领略到了令人赞叹的自然风光。在“花朝节”的热闹氛围里,大家深入感受泉城济南底蕴深厚的历史文化,对自然的认知更加丰富,心灵也得到了滋养,视野愈发开阔。期待齐鲁学子以此次活动为新起点,在未来的成长道路上,继续保持这份探索精神,奋力前行,书写属于自己的青春华章!
来源:山东齐鲁技工学校