摘要：广东工业大学原创大型舞台情景剧《青春印丰碑》是创新形式开展“铸魂：精神谱系宣讲”活动，传承红色基因、弘扬东深精神的生动实践，获教育部2024年度高校原创文化精品称号。该剧综合运用舞蹈、音乐、戏剧、影像等多元艺术形式，生动再现上世纪60年代广工200余名师生参与
原创 广东工业大学 广东工业大学
2025年03月24日 16:51 广东1.刚刚！广工学霸在第11845次心动后成为摄影师
2.放假通知来了！
近日
教育部办公厅公布了2024年高校
“礼敬中华优秀传统文化”
宣传教育活动评选结果
由广工党委宣传部、通识教育中心
联合选送的两个作品成功入选
其中，《青春印丰碑》入选
“铸魂润心”文化育人创新工作案例
《粤韵芬芳 活化传承》入选
“百物匠心”非遗技艺传承创新视频微课
实现广工自教育部2014年启动
此项评选以来
零的突破
此次获奖
充分彰显了学校在校园文化建设工作
和美育工作的突出成效
跟着工仔一起来欣赏吧！
传承红色基因、弘扬东深精神的生动实践
——大型舞台情景剧《青春印丰碑》
图 | 《青春印丰碑》精彩瞬间
广东工业大学原创大型舞台情景剧《青春印丰碑》是创新形式开展“铸魂：精神谱系宣讲”活动，传承红色基因、弘扬东深精神的生动实践，获教育部2024年度高校原创文化精品称号。该剧综合运用舞蹈、音乐、戏剧、影像等多元艺术形式，生动再现上世纪60年代广工200余名师生参与东深供水工程的青春赞歌。
全剧80分钟，分“青春宣言”“青春交响”“青春考卷”“青春无悔”四幕，讲述师生在工程前线以汗水、泪水乃至鲜血和生命解决香港同胞饮水难题的感人事迹。该剧用艺术的形式讲述广工学子在东深工程中挥洒青春热血的故事，激励广大青年牢记“国之大者”，勇担时代使命，传承“东深精神”。“铸魂润心”文化育人创新工作案例团队成员：郑萌、陈蕾、石钧尹、袁文彬。
图 | 广工高水平舞蹈团原创作品《洪流》荣获全国大艺展艺术表演类一等奖和优秀创作奖
图 | 震撼！广工人了不起！
非遗艺术粤剧与合唱艺术的传承创新
——《粤韵芬芳 活化传承》
《粤韵芬芳 活化传承》视频微课依托广东工业大学艺术体验与审美鉴赏基地、广东省普通本科学校美育名师工作室（音乐）两个平台，由梁为、林美璇、吴凡、黄恩旎组成的团队完成，源于广工合唱团多年的艺术实践。在广工艺术体验与审美鉴赏基地中，团队通过“四位一体”的非遗艺术教学实践模式及中国民族合唱艺术新技法，将广府粤剧艺术与西方合唱艺术的发声流派跨界融合。团队创作的广府粤剧题材合唱作品曾获第六届世界合唱比赛金奖、全国大学生艺术展演一等奖等荣誉，并登上第七届中俄青少年运动会开幕式等国际舞台。团队以合唱为载体活化传承广东“大戏”，用国际化合唱形式保护传承“母语”文化，传递中国声音。
图 | 合唱团学生以粤剧角色扮相学习
图 | 合唱团学生进行粤剧身段与演唱学习
图 | 合唱团学生在梁为副教授及何宇青、崔玉梅两位粤剧大师的指导下，在永庆坊粤剧博物馆进行实践学习
图 |《感受粤剧之美 传承岭南文脉》
图 | 广东工业大学艺术体验与审美鉴赏基地
图 | 广东省教育厅授予广东省普通本科学校美育名师工作室
工科基因&艺术之美
# 谁说理工科高校没有文艺范？
近年来，广工积极探索并构建了工科大学进阶式“五美育人”的美育教育体系。依托1个国家级基地、1个省级教学示范中心、2个省级基地、1个省级合唱美育名师工作室以及1个校级基地，学校从覆盖全体学生、完善育人平台、创新培养模式等方面深入思考并推动工科学校的美育教育创新与改革。
图 | 国家大学生文化素质教育基地
在广工，美育从来不是选修课的代名词
构建美育实践平台
筑构美育实践空间
打造美育实践课程
组织美育教师培训
推动美育实践辐射
“浸润式美育实践”
让美成为工科生的“第二语言”
提升了工科人才的综合素养
图 | 大学城校区文化活动中心
大学城校区文化活动中心
广工艺术体验与审美鉴赏
基地坐落于此
近5000平方米的艺术实践空间
每周承担了近5000人次
师生的艺术实践与研究
将美育理念渗透
校园文化和师生日常生活
图 | 大学城文化活动中心艺术实践空间
面向校园的美育活动
面向社会的美育普及
面向乡村的美育帮扶
面向国际的美育交流
多样化的美育实践路径
推动了由内而外的
进阶式美育实践辐射
更在美育实践中培育出
兼具文化自觉与
创新能力的时代新人
让美育能量转化为
服务社会的澎湃动力
图 | 广东工业大学艺术家美育季宣传海报
图 | 广东省人文社会科学科普基地、广东省高校中华优秀传统文化传承基地开展对外开放日活动
图 | 通识教育中心“美育浸润”突击队入选广东省“三下乡”实践及广东青年大学生“百千万工程”突击队行动典型案例
图 | “广工-揭阳”美育浸润行动计划交流活动暨美育课程教学成果展演
“我们培养的工程师
左手拿着游标卡尺
右手执着水墨画笔
眼前是跳动的二进制代码
耳畔是流淌的宫商角徵羽”
图 | 广东工业大学2024年新年音乐会现场
正如校长邱学青所说
这种“技术+艺术”的双螺旋培养模式
在广工化作生动的育人实践：
广工学生近五年
在声乐、器乐、舞蹈等集体项目上
斩获了全国大学生艺术展演比赛一等奖
中国音乐金钟奖优秀奖
等国家级奖项28项
省级奖项150多项
反映学校参与东深供水工程的
情景剧《青春印丰碑》
入选教育部“高校原创文化精品”
学校每年举行新年音乐会
“五月放歌”音乐季深受师生欢迎喜爱
“春夏秋冬”校园文化品牌获
全国大学素质教育优秀品牌活动金奖
图 | 广东工业大学舞蹈团携原创作品《洪流》登上全国大艺展的舞台
图 | “五月放歌音乐季”之合唱音乐会现场
据悉，2024年“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动由教育部思想政治工作司主办，以“赓续文化血脉 筑牢信仰根基 谱写青春华章”为主题，旨在鼓励高校创新文化育人模式，引导广大高校师生坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，更好担负起推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命。该活动是教育部为大力加强中华优秀传统文化教育，深入推进高校校园文化建设的长期举措，已成为大学文化建设的重要工作抓手和思政教育成果的重要展示平台。
此次评选共评出“铸魂润心”文化育人创新工作案例100部、“创承文脉”高校主题数字微展览联展51部、“百物匠心”非遗技艺传承创新视频微课100部，广工两个项目从全国众多申报项目中脱颖而出，充分彰显了学校在中华优秀传统文化传承创新工作的突出成效。
美育教育已成为我们的“闪亮名片”
未来，学校将持续挖掘
美育教育工作的独特特色
融合红色资源与非遗文化底蕴
不断创新美育文化传播的新方式
为培育兼具家国情怀
与文化自信的新时代青年
为中华优秀传统文化的
传承与发展贡献广工力量！
来源 | 党委宣传部 通识教育中心
编辑 | 邓嘉欣 王悦
运营团队 | 学生新闻中心
责编 | 王宇涵
初审 | 李成瑶
审核 | 杜清
终审 | 张育广
来源：广东工业大学
