摘要：尊师重教是中华民族的传统美德，文明校园建设是培育时代新人的重要载体。9月10日，第41个教师节当天，一场以“尊师传美德 文明筑校园”为主题的文明培育活动，在长春南湖实验中海小学拉开帷幕。从室外操场上红毯映笑脸，到室内报告厅里掌声满庭芳，师生们以榜样宣讲、互动模
尊师重教是中华民族的传统美德，文明校园建设是培育时代新人的重要载体。9月10日，第41个教师节当天，一场以“尊师传美德 文明筑校园”为主题的文明培育活动，在长春南湖实验中海小学拉开帷幕。从室外操场上红毯映笑脸，到室内报告厅里掌声满庭芳，师生们以榜样宣讲、互动模拟与文化演出的形式，让尊师重教的美德浸润校园，为文明校园建设注入强劲动力。
此次活动由中共长春市委宣传部指导，长春净月高新区党工委宣传部（网信办）、长春净月高新区教育局联合主办，长春南湖实验中海小学携手长春中医药大学附属第三临床医院、长春净月高新区消防救援大队、长春晚报社共同承办。
礼赞师恩：
以文化传承致敬教育初心
9时30分，长春南湖实验中海小学的操场上，阳光正好，气氛庄重。伴随着雄壮的国歌声，全校师生肃立注目，鲜艳的五星红旗冉冉升起，拉开了教师节专题活动的序幕。升旗仪式后，教师代表们缓缓踏上红毯，两侧的学生们手捧鲜花，用热烈的掌声和真挚的笑容向老师致敬，将手中的鲜花递到老师手中。这一刻，阳光洒在师生们的脸上，师者的荣耀与教育的责任在空气中交融，熠熠生辉。
10时整，活动转至室内5楼报告厅，一场充满青春活力与文化气息的文明培育活动接力上演。
“咚！咚！咚！”铿锵有力的鼓点率先打破报告厅的宁静，由学校五年一班学生与学校海之音舞蹈团成员共同带来的《鼓乐中海》惊艳登场。表演者们身着传统服饰，鼓槌起落间，鼓声时而如疾风骤雨般激昂澎湃，时而如溪流潺潺般轻快灵动；舞蹈队员们身姿舒展，每一个旋转、每一次跳跃，都尽显新时代少年的蓬勃朝气与文化自信。台下师生不由自主地跟着节奏轻轻拍手，报告厅内充满振奋人心的力量。
“我要去看得最远的地方，和你手舞足蹈聊梦想……”随后，学生韩宛倪与学校海之音舞蹈团成员共同演绎的歌舞《看得最远的地方》，将现场氛围推向又一个高潮。悠扬的歌声回荡在报告厅，舞蹈团成员站在韩宛倪周围，与韩宛倪一起翩翩起舞，稚嫩的脸庞上满是认真与专注。正如歌中所唱，教师们用三尺讲台、一支粉笔，点亮了学生“看得更远”的梦想，他们用青春陪伴学生成长，用智慧浇灌成长的幼苗，而孩子们则以最纯真的艺术表达，将对老师的感恩娓娓道来。
在今年5月召开的全国精神文明建设表彰大会上，长春南湖实验中海小学成功获评第三届“全国文明校园”称号。该校始终将文明建设融入教育实践，这一荣誉不仅是对学校精神文明建设成果的认可，更激励着全体师生继续深化文明校园创建工作，发挥示范引领作用。活动现场，学生代表张睿轩手持《文明校园创建倡议书》登台，以清亮而有力的声音向全场发出倡议，传递出校园文明的坚定信念。
“教师，是知识的传播者，更是灵魂的工程师。作为‘全国文明校园’的一员，我们更要以实际行动，向老师们表达最深的敬意与感激……”张睿轩呼吁全体同学从“尊师重道 传承美德”“文明言行 共建和谐”“积极参与 共促成长”三方面做起，一句句倡议掷地有声，台下学生们纷纷点头回应，稚嫩的脸上写满了“文明小主人”的担当。
随后，学校三年级海之音舞蹈团带来舞蹈表演《爱跳舞的小怪兽》。学生们身着漂亮的服装，伴随着欢快的音乐舞动，灵动的动作、天真的笑容，不仅展现了童年的快乐，更传递出文明向上的力量，让现场充满欢声笑语。
知行合一：
以实践课堂筑牢安全防线
文明校园的建设，既需礼仪涵养风气，更需安全知识护航成长。为了让文明教育不止于“说”，更落实到“做”，活动特别设置“文明校园知识小课堂”，邀请医疗、消防领域专家现场授课，将专业的应急技能转化为生动有趣的实践教学，让孩子们在互动中学会保护自己、守护他人。
“如果同学不小心摔倒擦伤，大家知道该怎么处理吗？”在“医疗急救篇”课堂上，长春中医药大学附属第三临床医院急诊科医生邰晓峰，以校园里常见的急救场景为切入点，用通俗易懂的语言讲解轻微外伤处理、中暑急救及异物卡喉的“海姆立克法”。他一边演示，一边叮嘱：“遇到异物卡喉时，要从背后环抱患者，双手握拳抵住肚脐上方，快速向上挤压，记住‘剪刀、石头、布’的口诀……”
为了让孩子们真正掌握技巧，邰医生还带来了模拟人教具，邀请学生上台实操。四年级学生张柠弋主动举手，在医生的指导下完成了“海姆立克法”的模拟操作。“以前只在电视上看过急救，觉得挺简单的，今天自己动手试了才知道，原来每一个动作都有讲究！”张柠弋说。
随后，净月消防救援大队宣教中心干事孔超带来的“消防篇”课堂，更是让孩子们直呼“长知识”。孔超通过播放火灾案例视频、开展趣味问答等方式，向学生们普及消防安全知识：“发生火灾时，要弯腰用湿毛巾捂住口鼻逃生；灭火器要记住‘提、拔、握、压’四步；遇到浓烟时，千万不要乘坐电梯……”
最让学生们期待的，莫过于动手体验的环节，四年级学生王肃熙幸运地被选中。在孔超的指导下，他慢慢拿起灭火器，按照“提、拔、握、压”的四个步骤，进行了灭火器的实际操作。“通过今天的学习，我很好地了解了有关灭火器的使用方法。”王肃熙说，“在以后的生活中，如果遇到火灾这样的突发情况，我会在保证自身安全的情况下，利用灭火器帮助救援。”
安全课堂之外，“礼仪大挑战”环节也让文明教育变得趣味十足。7名学生登台竞答，题目从“在图书馆或阅览室看书时，应该注意哪些文明行为”，到“全家一起吃饭时，应该遵守哪些餐桌礼仪”，再到“如果你想向同学借文具，应该怎样礼貌地表达”。孩子们反应迅速，回答得条理清晰，台下不时响起阵阵掌声。“礼仪不是束缚我们的‘规矩’，而是让大家更受欢迎的‘魔法’！”四年级学生张昕钰答对题目后，笑着分享自己的感悟。
共筑未来：
以全员参与凝聚文明合力
“我们会以‘全国文明校园’为起点，持续深化‘尊师+文明’双主线教育。”长春南湖实验中海小学副校长王琳表示，“未来将通过丰富的活动形式，让尊师重教的美德扎根在孩子们的心里，让文明理念融入校园的每一个角落，努力培养德智体美劳全面发展的文明少年。”
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”文明校园的建设，从来不是某一个人、某一个学校的事，而是每一位师生、每一个家庭、每一个参与单位的共同责任。长春净月高新区教育局相关负责人表示，未来，区教育局将持续以文明校园建设为抓手，深化教育领域精神文明建设，推动形成家校社协同育人的良好格局，为学生成长营造更加文明、安全、和谐的环境。
从操场红毯上的尊师礼，到报告厅里的文化演出；从掷地有声的文明倡议，到专注认真的安全课堂……这场“尊师传美德 文明筑校园”活动，以多元形式诠释了“尊师”与“文明”的深刻内涵。“这场活动是净月高新区文明培育工作的一个缩影。”长春净月高新区党工委宣传部相关工作人员表示，未来长春净月高新区将继续联动学校、医院、消防等单位，整合资源、创新形式，打造更多像这样“有温度、有实效”的文明活动，为区域文明建设打造更多“样板”，让文明之风不仅吹遍校园，更吹进每个家庭、每个角落。
活动现场，中共长春市委宣传部文明培育处相关负责人对长春净月高新区的文明培育工作表示了肯定，并给予了相关指导意见。她鼓励长春净月高新区要进一步用好区域内教育、文化等资源优势，继续强化文明校园建设，深化价值引领，培育时代新人，推动社会主义核心价值观融入日常、落在实处，努力打造具有区域特色的文明培育品牌。
来源：长春晚报
