摘要：为提升学校心理健康教育水平，关爱学生健康成长，充分发挥班级心理委员的作用，3月26日下午，学校邀请市北区向日葵心理健康研究院的王晓涵老师对心理委员们进行了培训。培训内容丰富，涵盖了多个方面。
为提升学校心理健康教育水平，关爱学生健康成长，充分发挥班级心理委员的作用，3月26日下午，学校邀请市北区向日葵心理健康研究院的王晓涵老师对心理委员们进行了培训。培训内容丰富，涵盖了多个方面。
首先对心理委员的角色定位，心理委员是班级心理健康知识的传播者、情绪观察员、心灵陪伴者、师生联络员。其次明确了心理委员的职责,关注学生心理状况、宣传心理健康知识、协助开展心理健康活动、提供心理支持与辅导、信息反馈与沟通。培训还强调了心理委员们要注意的事项,保密原则、专业能力提升、转介与协作、特殊时期关注，使心理委员们明确自己在班级心理健康工作中的具体任务。
在心理健康知识方面，王老师深入浅出地介绍了常见心理问题的识别和应对方法，帮助心理委员们更好地理解同学们可能面临的心理困扰。同时，还给心理委员传授了一些技能，如沟通技巧、倾听技巧等，以便他们能够更有效地与同学交流和提供支持。
此次班级心理委员的培训，为我校的心理健康教育工作注入了新的活力。相信在心理委员们的努力下，同学们的心理健康将得到更好的关注和保障，为学校营造出更加温暖、和谐的学习环境。
心灵物语：每个人心中都有一束光，心理委员的工作就是帮助大家发现它、守护它。让我们携手共建温暖校园，从关注心理健康开始！如需帮助，随时联系你身边的心理委员吧。
撰稿人：刘振华
审核人：王可安
来源：越彬教育
