摘要：自2月28日“郴山郴水郴情”青少年文学大赛启动，诗意青春风靡郴州，更激起国内外青少年的热烈响应。少年挥毫，共绘郴州风采！
自2月28日“郴山郴水郴情”青少年文学大赛启动，诗意青春风靡郴州，更激起国内外青少年的热烈响应。少年挥毫，共绘郴州风采！
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谁会是明日之星？
郴州市统计局职工
作者简介
潘家宝，男，2000年8月出生，湖北黄冈人，郴州市统计局职工。
2015年暑假第一次全家游来到东江湖，作者便被优美的风景吸引，可惜因时间仓促未能体验漂流项目，这也成了他一段时间内心的遗憾。2023年第二届湖南旅游发展大会期间，他再次来郴，“特种兵式旅游”速刷几大景点，时间虽短，但记忆深刻，尤其是景点的变化以及服务的优化，让他对郴州印象极好。机缘巧合，毕业后他投身郴州统计队伍，回到这个熟悉的地方，只是身份已然转变，从行程匆忙的观光者变成了郴山郴水的建设者。他不禁感慨：有些地方，初见是风景，再遇即故乡。
代表作品
郴水悠悠情自长：与一座城的青春契约
谢易辰
广东省佛山市“百岁兰”教育咨询创始人
作者简介
谢易辰，男，笔名“小刀不快”，1990年8月出生于郴州市苏仙区，毕业于华南师范大学。现居广东佛山，创办两家企业：“百岁兰”教育与乒创体育培训。
代表作品
何为惬意
胡庚华
苏仙区五里牌中学副校长
作者简介
胡庚华，男，1994年10月出生，郴州市苏仙区人。参加工作以来，一直奋斗在教育教学一线，多次荣获优秀指导老师、先进个人、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，热爱文学创作，笔耕不辍。
代表作品
①夜雨叩禅门
②在时间的裂缝里种植过期月光
史涵沁
湖南农业大学教育学院学生
作者简介
史涵沁，女，2004年7月出生，郴州永兴人，湖南农业大学在读学生。她自幼爱好文学，阅读了大量的文学作品，如曹雪芹的《红楼梦》、铁凝的《永远有多远》、贺雪峰的《大国之基：中国乡村诸问题》等。在“阅途杯”第三届全国高校乡村振兴主题阅读创作大赛中，其作品《只有踩在泥土里，才能真正夯实“大国之基”——读贺雪峰》获得书评类二等奖。其代表作品《红楼一梦，群芳绽放》《始于诗词，不止于诗词》获省级优秀读书报告。
代表作品
①红楼一梦，群芳绽放
②始于诗词，不止于诗词
③未见曙光，已见沧桑——读《寒夜》有感
黄之乐
郴州市第一中学学生
作者简介
黄之乐，女，出生于2009年10月，郴州市一中高一2403班学生，是班级团支书，校广播站广播员，她是一名品学兼优、尊师孝亲、热爱祖国、热心公益、多才多艺的阳光女生。她品行端正、积极向上、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。从小学到高中，她连续获得校级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀团员”等荣誉称号，并获得国家、省、市、区级奖励17次，获得校级及以上奖项共76个。同时积极参加学校开展的各项活动，多次参与主持和策划学校举行的大型活动。
代表作品
“郴”州印象
黄若宁
郴州市第二中学学生
作者简介
黄若宁，女，出生于2009年2月，郴州市第二中学学生。她热爱学习，热心公益，多才多艺，成绩优异，是一位品学兼优的学生。在写作方面，分别获得“时代新人说”全国中学生作文大赛国家级一等奖、省级一等奖，“《高中生》杯”创意作文省级三等奖等。
代表作品
遇见，最美的裕后街
叶谨珲
郴州市第六中学学生
作者简介
叶谨珲，女，出生于2011年6月，郴州市第六中学学生。她擅长以灵动画笔捕捉山水神韵，凭细腻文笔抒写少年哲思，多次被评为校“三好学生”，喜欢写作，爱好绘画，曾在全市作文、书画大赛中获奖。她认为：艺术的使命是让每个仰望星空的人，都能看见属于自己的星辰、找到属于自己的乐土！
代表作品
乐 土
蒋铖锐
郴州市林邑中学学生
作者简介
蒋铖锐，男，2008年4月出生，郴州市林邑中学高二学生。曾获评学校“优秀学生干部”“三好学生”等。他性格阳光自信，喜欢打羽毛球，“挥拍如人生，每一分都要拼尽全力！”是他的座右铭。曾在2022年郴州市第二十七届中小学生运动会中，荣获羽毛球男子双打第一名、男子团体第一名。同时，他也爱好写作，在2024年郴州市“郴州好水 生活更美”主题征文比赛中荣获高中组一等奖。
代表作品
人间天上一湖水，万千景象在其中
陈沛霖
郴州市苏园中学学生
作者简介
陈沛霖，女，2012年10月出生，郴州市苏仙区苏园中学七年级学生。她是一个性格沉静但内心丰盈的女生，对待生活积极向上，善于在阅读与观察中发现世界的美妙细节。她的爱好是弹古筝、打羽毛球。
代表作品
梦中的苏仙
全孝笑
郴州市涌泉小学学生
作者简介
全孝笑，男，2015年9月出生，郴州市涌泉小学四年级160班学生。他自幼酷爱文学，尤擅国学。其书法作品曾获得“全国第八届少儿书画大展”一等奖、湖南省“山水洲城”第二届少儿书法大赛一等奖、郴州市第四届中小学生书法大赛毛笔组特等奖、“三独比赛”演唱比赛一等奖等。此外，他还多次获得三好学生、书香少年、语文百分王、数学单科王、英语之星、学习之星等荣誉，并在班级担任学习委员、语文课代表、英语课代表。他六岁起就参加语文素养课程，坚持诵读国学经典，坚持阅读经典作品，在文学的道路上不断求索。
代表作品
来源：洞庭湖边那些事儿