摘要：我们始终秉持“呵护童心，倾听未来”的教育初心，将“健康第一”的育人准则融入每个平凡日夜。老师们以智慧为灯，照亮童心的跃动轨迹；以爱为壤，培育健康成长的根基。教育的根本在于立德树人，我们将继续用行动诠释责任，用奉献奠基未来，为民族复兴伟业默默贡献力量。

九月的风捎来桂香

也吹来了属于教师的节日

当第一缕晨光洒向讲台

那些伏案备课的身影、

循循善诱的话语

又一次清晰地浮现在眼前

今天，是第41个教师节

在这个满载敬意的日子里

我们想对所有老师说一声：

节日快乐

老师

用粉笔书写春秋，用话语点亮心灯

如春雨，滋润着求知的心田

似灯塔，在迷茫中指引方向

用智慧与爱，培育着祖国的栋梁

今天，我们聚焦这群“筑梦人”

共同庆祝属于他们的荣耀时刻

武都江北小学党支部书记、校长杜玉花

我们始终秉持“呵护童心，倾听未来”的教育初心，将“健康第一”的育人准则融入每个平凡日夜。老师们以智慧为灯，照亮童心的跃动轨迹；以爱为壤，培育健康成长的根基。教育的根本在于立德树人，我们将继续用行动诠释责任，用奉献奠基未来，为民族复兴伟业默默贡献力量。

礼县第六中学教师 赵栋

作为拥有二十年经验的生物教师，我擅长将抽象知识与生活实例结合，以爱心、耐心、责任心为教育理念，激发学生兴趣与自主能力。不仅是知识的传递者，更是孩子们的同行者：鼓励害羞者发声，为创新思维点赞，用幽默化解紧张。当学生从听不懂到我会了，从沉默到分享，这种成长的喜悦胜过任何荣誉。教育需走进心灵，方能助力他们站稳成长的脚步。

武都区东江第一中学音乐教师 杜江

从攥着乐谱紧张的新教师，到如今看着孩子们亮晶晶的眼睛，十年间我见证过学生解题的欢呼，也陪伴过失利后的低落；调整过合唱声部，也为忘词的孩子悄悄打节拍。有人问累吗？但当听到他们说老师，是您让我爱上音乐，一切便有了意义。教师职业或许平凡，却能在孩子心里种下光的种子。节日之际，致敬所有同行：我们的坚守，终有回响。

陇南市第一中学教师 郑淑霞

从教十二载，最幸福的时刻永远是站在讲台上与年轻灵魂相遇的时刻。我始终相信，教育是心与心的共鸣，是用一盏灯点亮另一盏灯的守望。那些伏案备课的深夜、那些与学生促膝长谈的黄昏，都化作成长路上最温暖的光。愿以毕生之力，做学生前行路上的铺路石，见证他们走向更辽阔的天地——这便是我作为教师最荣耀的使命。

礼县白河镇中心小学教师 何丽红

“爱”是一粒种子，具有无穷的生命力。课堂上，我将爱融入每一个举动和微笑中，用一张温暖的笑脸让孩子们时刻感受到信任与鼓舞。下课后，我变身为一个幽默的“妈妈”，孩子们的笑容更加灿烂，愿意与我交流的次数也多了，偷偷放在桌上的零食也变得更多了。 教育于我，是温柔与爱的交织——微亮的光照亮学生前路，纤弱的力量赋予学生内心坚强，高度的责任心赢得家长信赖。爱能化解烦恼，托举学生向阳而生。

陇南市第一中学教师 陈娌宁

十四载笔墨相伴，诗书润心，书香沁骨。犹记初执教鞭时的青涩忐忑，而今已深谙语文之妙——非止字句篇章，乃是生命与文明的对话。当携青春心灵徜徉于千年文海，引领学子品读屈子之孤忠、东坡之豁达，见其眼中有光、心中有悟，便觉一切坚守皆有回响。语文教师之幸，在于以文字为舟楫，渡人亦自渡，在古今交汇处点燃思想的星火。愿得以此身丈量文明之深邃，以寸心叩响未来之回音。

西和县苏合镇老庄小学二级教师 薛珍珍

作为一名小学教师，课堂上，我见证着学生们从懵懂走向明理，从迷茫到自信的蜕变，每一次思维的碰撞、每一回大胆的质疑，都让我感受到教育的力量，那一刻的成就感无可替代。教育需要与时俱进，不断创新方法，才能激发学生潜能。同时，以身作则、言传身教更为重要。教育之路没有终点，我将持续学习，不断探索，与学生们共同成长，努力用知识的甘露浇灌他们的心田，用耐心与爱心为他们指引方向。

武都区桥头小学教师 李瑞霞

多年来，我始终记得初为人师时的初心——用知识点亮孩子的眼睛，用耐心陪伴他们成长。课堂上，与孩子们一起探索文字的奥秘、解开知识的谜题，那些专注的眼神、雀跃的回应，是我收到过最珍贵的礼物；课后，他们递来的小画、轻声的问候，更让我明白教育不只是传授，更是双向的温暖奔赴。未来的日子，我会继续带着这份热爱与责任，在教育路上坚定前行。

徽县第三中学美术教师 刘庆

如今，不再纠结于“教出多少成绩”，反而更在意“留下多少影响”。可能只是曾帮某个孩子捡起被揉掉的画纸，可能只是随口夸过一句“你的想法很特别”……却在多年后收到反馈：“因为您，我一直没放弃喜欢画画。”原来教师的价值从不是轰轰烈烈，而是这些藏在时光里的、被记住的小细节。这份和“美”打交道的工作，有累，有琐碎，但更多的是被色彩和童真包裹的幸福——大概这就是坚持下来的理由。

西和县西青永丰小学教师 文昕

今逢教师节，心中满是感慨。站在讲台上，见证着孩子们的成长蜕变，每一次进步都让我欣喜快乐。从教二十余载，陪伴无数孩子的成长，从懵懂无知要博学多才。教育如同播撒希望的种子，我愿倾尽全力，用耐心浇灌，以爱心培育。未来，我将继续坚守，陪伴每一个孩子逐梦前行，期待明天绽放满园芬芳！

武都区洛塘中心幼儿园园长 牛芳军

参加工作以来，我始终扎根农村幼教一线十余年。结合乡村实际，我以自然生活教育为办园理念，亲手打造二十多个特色活动区，设计融合传统节庆的主题课程，通过社团活动培养孩子们的爱国情怀。如今，洛塘中心幼儿园已蜕变为环境优美、充满活力的乡村乐园。未来，我将继续用爱与智慧耕耘这片土地，守护孩子们最纯真的笑容。

武都区江南幼儿园教师 刘倩男

回首在幼教岗位上走过的十二个春秋，我心中充满感慨。从最初的青涩到如今的从容，是孩子们纯真的笑脸给了我力量，是家长们的信任给了我支持，是园所和团队的培养让我不断成长。十二年，见证了无数棵“小苗”茁壮成长，这是我职业生涯中最宝贵的财富。我深切地体会到，幼教工作平凡却伟大。未来，我愿继续以爱为笔，书写与孩子们共同成长的美好故事。

武都区滨江小学教师 马翡翠

从事教育工作已有18年，热爱与孩子们相处的每一天。我坚信，每一个孩子都是独特的星星，拥有无限潜能。我将用爱心、耐心和责任心，守护他们的好奇心，培养好习惯，与家长们携手，共同营造一个温暖、积极、向上的班集体，助力每一位孩子健康、快乐地成长。

成县支旗小学教师 赵琦

廿载春秋流转，我始终笃信：“教育是知识的传递，更是心灵的唤醒。”三尺讲台之上，我以耐心为笔、智慧为墨，将枯燥的字母单词化作跃动音符，点燃孩子们对英语的热爱。在我眼中，他们从来不是被动听众，而是课堂的主角——唯有俯身贴近，方能看见最真实的成长。往后，我仍会坚守于此，以“萤火精神”，继续照亮孩子们的求知路。

宕昌县城关第二小学教师 石张平

清晨踏铃进教室，孩子们清脆的“老师早”总能驱散疲惫。14年教学生涯，从手足无措到读懂学生眼神，我渐渐明白：教书不仅是授业，更是陪孩子追光。备课时琢磨如何让公式有趣，课上紧盯每双眼睛，课后细查每份作业。当怯生的孩子自信发言，当收到远方学子的成长喜讯，所有辛苦都化作暖流。这份工作虽无惊天动地，却因这些微小感动而格外有分量。

来源：陇南发布