【威职电商学院】2024电商学院工作盘点——教育教学篇

摘要：邀请现代职业教育研究院电商专委会9名专家开展两轮专业论证与诊断。第一轮专家针对各专业提交材料进行深入交流研讨，把脉诊断专业建设思路和教学改革方向；第二轮电商专委会专家代表针对该专委会出具的《威海职业学院电子商务专业评估与诊断评价报告》进行详细说明，从内涵发展、

2024电商学院工作盘点

日月其迈岁律更新。

2024年电商学院，

全体教职工凝心聚力，

坚守初心牢记使命，

笃行实干全力奋进，

取得喜人成绩。

让我们一同盘点2024

共同迈向2025！

今天我们走进，

教育教学篇！

1专业诊断促建设

邀请现代职业教育研究院电商专委会9名专家开展两轮专业论证与诊断。第一轮专家针对各专业提交材料进行深入交流研讨，把脉诊断专业建设思路和教学改革方向；第二轮电商专委会专家代表针对该专委会出具的《威海职业学院电子商务专业评估与诊断评价报告》进行详细说明，从内涵发展、精细管理、优化提升、特色凝练四个方面为电商学院转型发展做好顶层设计。

北现院专家专业评估诊断

02优化培养促成长

基于卓越学院“优生优培、追求卓越”工匠人才培养理念，结合电商行业产业发展快、迭代快的特点，锚定威海千亿级休闲与时尚运动产品产业集群，新增跨境匠心闪耀pro和未来影像工匠班，聚焦威海时尚休闲、钓具渔具、户外用品等优势产业链和区域特色产品，对接山东汉鼎、威海拓商、威海综保区、威力工具等行业龙头企业，以企业真实项目为载体开展短视频、直播、达人媒介推广、跨境平台网店运营等实战化项目教学，让学生在不同项目的不同岗位上充分实践探索，有效拓展专业知识面，掌握多项实战技能。积极探索优化分类、分层、分段的电商卓越工匠培养模式，打破教育与产业之间的壁垒，将“人才链”嵌入产业链，校企联合实施精准培养“实战型”卓越电商人才。

学生实战化项目与总结复盘

举行校企合作实战化项目汇报交流会

针对企业真实项目市场化运作与教学运行难以统一管理的问题，在OA电商学院空间开发实战化项目课程学生管理模块，及时掌握学生动态。制定《电商学院实战化项目课程教学管理办法》，通过项目任务书、项目例会、每周复盘、项目小结等教学环节以及在学习通建设线上课程等方式，规范实战化项目的过程性教学管理，有效提升教学管理效率。

实战化项目课程学生管理模块

规范实战化项目教学管理

03全面转型促提升

组织全体教师参加为期9天的“学海无涯，AI为舟”电商专项培训，深入学习数字资源开发、课堂组织、数据分析、国家在线开放课程建设、教学成果奖培育、AI文案创作、短视频与直播设计、营销策划案的AI应用、AI与微课设计等内容，有效提升教师的专业技能和数字素养。

AI培训课程表

教师参加AI培训

持续开展“师徒结对”传帮带活动，制订《电商学院专业教师转型实施方案》，明确转型任务目标，学期末开展转型汇报，对优秀师傅和徒弟给予优秀等级教学评价和专项绩效奖励，着力提升电商专业教师实践能力，助力外语类专业教师快速转型。本学期末16名外语类教师基本完成转型，为进一步优化电商类专业师资结构奠定了坚实基础。

右滑动查看教师转型日常与汇报

04深耕成果促发展

携手合作企业出版3部专业数字教材，5部专业数字教材正在推进，参与1部职业本科教材编写，对接国标采用德国教学法开发1部电子商务核心课教材；国家精品在线课《综合韩语》、省级应用韩语专业教学资源库以及智慧树上线的2门课程持续更新、推广和应用；《电子商务实务》被认定为省级精品资源共享课，《新媒体运营》被认定为山东省继续教育数字化共享课程；1门“专创融合”示范课通过第一批验收，2门获得第二批立项；教学典型案例被山东省教育厅网站报道；立项山东省职业教育学会课题1项，山东省高教学会课题1项，外语类教指委课题1项，校级教改课题3项，校级科研课题1项，横向课题8个，申请专利1项，累计完成技术服务到账40余万元。

典型案例被山东省教育厅网站报道

专业数字教材

山东省高教学会课题立项

外语类教指委课题

山东省继续教育数字化共享课程

3名教师参加山东省“技能兴鲁”职业技能大赛电子商务和跨境电商技能赛项职工组比赛，获二等奖1项、三等奖3项，1名教师获山东省第十一届青年教师比赛二等奖，大学英语团队获山东省职业院校教学能力大赛三等奖，1名教师获得校级第六届教师双语教学大赛一等奖；工匠班导师指导学生参加第十七届山东省职业院校技能大赛4项，获二等奖3项、三等奖1项，参加其他二类技能大赛共计10项，获国赛三等奖2项，省赛一等奖2项、二三等奖各3项；参加创新创业类大赛4项，获省赛二等奖1项、3等奖2项，市赛二等奖1项。