摘要：为深入落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》精神，9月5日下午，营子区教育和体育局小学教研室在逸夫实验小学录播教室举办了小学数学二三年级新教材培训活动，各小学数学学科负责人及数学教师参与其中。
为深入落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》精神，9月5日下午，营子区教育和体育局小学教研室在逸夫实验小学录播教室举办了小学数学二三年级新教材培训活动，各小学数学学科负责人及数学教师参与其中。
培训中，高富英老师详细解读了二年级上册数学教材的课标变化与教材调整，尤其针对“分类与整理”这一内容，结合自身教学经验与全体数学教师进行了深入交流。于静老师则聚焦二年级新教材的数与代数、图形与几何领域及综合实践活动，全面介绍了教材的编排逻辑与教学重点，为教学提供了支撑。
对于三年级新教材的培训，孟然老师从整册内容安排、教材编写特点出发，对《多位数乘一位数》和《线和角》两个单元进行了教学分析并给出教学建议；徐杰老师则着重解读了二三年级教材的衔接问题，使参训教师明确了新旧教材的衔接要点。
最后，数学教研员李宏艳老师对本次培训进行了高度评价。她还提出教师应以新教材为依托，从“知识传授者”转变为“思维引导者”，将学生核心素养的培养落到实处。
（李亚慧）来源：记录旅拍