哈佛大学教授：学习排名前5%学生的秘诀就3个字，这比勤奋更重要！
学习力是一种学习方法和解决问题的方式，它让学生学会学习、在接受知识的基础上有自己的独到见解、独立地思考问题，并发挥自身的创造力来解决问题。
学生
解析：为何大部分老师难以挽救“坏学生”
在校园这个充满希望与成长的地方，大多数老师都怀揣着教书育人、塑造灵魂的热忱。他们尽心尽力地将知识倾囊相授，努力把品德的种子播撒在学生心田。然而，不可忽视的是，总有一小撮学生，由于各种各样的原因，渐渐走向了“坏学生”的阵营。他们成绩不理想，纪律意识淡薄，有时候行
阜阳五中41岁老师去世！200多名学生自发赶来送别，原因很感人
近日，阜阳五中的袁老师不幸因病离世，年仅41岁。事后有多达200多名他的学生从全国各地自发赶回学校，自愿地再送别老师一次，可以说是非常感人。
为学生绘好成长底色
让每一个学生都成长为最好的自己。近年来，河津市铝基地毓秀小学始终秉承立德树人的办学理念，恪守“毓众不同·秀美雅致”的校训，以“文明、绿色、智慧、书香、特色”5个校园建设为载体，秉持“五育并举、五类课程、五项管理、五课工程、五种技能”管理理念，深入推进教育教学创
智能书包柜学生或用户可以快速完成存取操作！
智能书包柜是一种结合物联网、智能锁控、身份验证和数据管理功能的现代化储物设备，专门设计用于存放书包、课本、文具等物品。通过二维码、指纹、刷卡或人脸识别等方式，学生或用户可以快速完成存取操作，提供安全、便捷的存储服务。该设备广泛应用于学校、图书馆、培训机构和其他
「3折」学生！最后一天！
2024开学季Hello，大家都开学了吗？论文写起来了吗？文献读起来了吗？研讨会开起来了吗？新的征程您的翻译狗额度储备还充足吗？这里有一份不到24小时的《开学季宠粉锦集》请查收！最后1天！「学生套餐」 「特惠套餐」 「积分套餐」你敢买，我就敢送！68元套餐包含
每日一题：初中学生到底明白不明白变化量的符号和意义？
看了好几道题都是关于电压、电流变化量的问题，即题目当中出现ΔU、ΔI的表示方式。难道他们那里的学生已经知道了变化量的符号和意义？下面这道题就是这样的，原题如下。
三台县：资助惠民，情暖学生成才路
为深入践行国家资助政策，确保每一份关爱都能精准送达，让教育的温暖照亮每一个需要的角落，三台县教体局以高度的责任感和使命感，精心部署四项核心策略，全力推动学生资助工作走向精准高效的新高度，情暖学生成才路。
“一站式”学生社区|有趣有深度，“防艾”在行动
“从我做起，共防艾滋”，近日，莆田学院外国语学院在渭庄社区党建书屋开展了一场主题为“珍爱生命，预防艾滋”的宣传活动，旨在提高学生对艾滋病的认识，增强防病意识，努力打破社会对艾滋病患者的偏见。
锐取录播：如何通过录播提高学生参与度？
课程开始时，通过一段引人入胜的介绍吸引学生的注意力。可以使用故事、有趣的事实或提问等方式，激发学生的好奇心，让他们愿意继续跟随课程进度。
把课间还给学生 成都一学校将课间休息延长至15分钟
12月26日，记者从成都市青羊区获悉，成都市同辉国际学校的孩子们开启了愉快的课间15分钟。课间休息从10分钟延长到15分钟，成为青羊区首个“吃螃蟹”的实践。
关于学校学生自发组成小团体优劣分析的研究报告
在小学教育环境中，学生之间形成的小团体是一种常见现象。随着学生社交活动的逐渐增多，他们基于共同兴趣、性格、地域等因素，自然而然地聚集在一起，形成了具有一定稳定性和互动性的小团体。这些小团体的存在对学生的成长和学校的整体氛围产生着不可忽视的影响。作为小学校长，深
学生流感康复后多长时间可以返校
近期，陕西省卫生健康委、省疾控局监测数据分析显示，我省以甲流为主的流感已进入流行季节，发病人群以学生群体居多，公众如何增强防护意识，学生流感康复后多长时间可以返校复课呢？
给学生心灵埋下真善美的种子
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其作用不可替代。习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”思政课教师承担着给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子的重任，这对思政课教师提出了很高的要求。思
他们是北大2024学生年度人物
郏科人是北京大学“肿瘤免疫研究”跨学科群体专项计划的一名直博生，在导师组的指导下长期聚焦消化道肿瘤免疫治疗与肿瘤微环境方向。他提出并构建胃癌多组学图谱项目，获医学部“优博创新基金”支持，该项目已发表SCI论文4篇，取得发明专利4项、软著1项，实现科技成果转化1
教育资讯 | 法国建立国家平台帮助学生“选专业”
法国在高等教育与研究部和教育部的推动下，建立了国家高等教育预注册平台Parcoursup，旨在为即将进入高等教育的青年及其家人提供更加详尽且专业的信息，确保他们能够根据自身需求做出明智的抉择。2月18日起，针对2025学年，正式推出专业选择咨询建议服务及三项创
如何通过一堂跨学科课，让学生的思维“活”起来？
新课标的视角下，“综合与实践”占据着举足轻重的地位，发挥着不可或缺的作用。它冲破了传统知识板块的固有隔阂，将不同维度和领域的知识巧妙融合，构建起一个有机的整体。
离开大厂当老师，我是学生的“全职保姆”
玉瑶（化名）是三年前的校招生，在她看来，那时候进入一家互联网公司是一多半同学的选择。她也不例外，做过两份实习，毕业时顺利拿到三家大厂、多家中小厂的offer，排除掉位置因素，业务偏好度，她选择了其中一家进去打工。
第一届清华大学学生超算竞赛举行
12月15日，由清华大学计算机系主办的第一届清华大学学生超算竞赛决赛答辩暨颁奖环节举行。此次竞赛吸引了来自校内多个院系的超过30支队伍参与，并特别邀请了青海大学的两支队伍参与体验。
学生“抬头率”高了“点头率”升了
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还……”近日，在湖南现代物流职业技术学院的思政课堂上，学生们以饱满的热情，通过朗诵、歌曲、舞蹈和情景剧等多种形式，生动演绎着毛泽东同志的经典诗词，课堂上洋溢着青春的气息与蓬勃的活力。