墨墨背单词等70款移动应用违法违规收集使用个人信息被通报
依据《网络安全法》《个人信息保护法》等法律法规,按照《中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局关于开展2025年个人信息保护系列专项行动的公告》要求,经国家计算机病毒应急处理中心检测,《墨墨背单词》《费大厨辣椒炒肉会员》《圆周旅迹》等70款移动应用存在
依据《网络安全法》《个人信息保护法》等法律法规,按照《中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局关于开展2025年个人信息保护系列专项行动的公告》要求,经国家计算机病毒应急处理中心检测,《墨墨背单词》《费大厨辣椒炒肉会员》《圆周旅迹》等70款移动应用存在
8月13日,国家网络安全通报中心发布,国家计算机病毒应急处理中心检测发现70款违法违规收集使用个人信息的移动应用,涉《墨墨背单词》《掌上公交》《烟台银行市民e贷》等多款应用。
背单词总像在跟遗忘作斗争:今天背的 “abandon”,明天就忘得差不多;好不容易记住 “delicious”,写作文时还是想不起来。其实问题不在记性差,是方法错了 —— 死记硬背就像把单词一个个孤立地塞进脑子里,没根没据,当然留不住。换几种 “带钩子” 的方
你有没有过这种时刻?每天加班改方案,3 个月后还是被批 “没进步”;坚持睡前看书,半年后连主角名字都记不清;跟着教程练技能,越练越觉得 “自己不是这块料”。
今天这篇文章,不是鸡汤,不讲大道理,只是想给那些即将迈进高中的初中同学和家长们提个醒:
当城市的霓虹掠过街角蜷缩的身影,当写字楼的咖啡香飘向菜市场的鱼腥气,有一种无声的沉重始终压在普通人的肩头 —— 底层生活的艰难,从来不是抽象的叹息,而是具象到每一张攥皱的账单、每一夜辗转的计算。对草根群体而言,“逆袭” 二字从来不是轻描淡写的励志口号,它意味着
“孩子背单词像磨洋工,抄了10遍还是记不住,第二天默写又错一半”——这是很多初中家长的共同烦恼。作为教了10年的老师,我想说:不是孩子记性差,而是方法错了!死记硬背就像往漏水的桶里灌水,再努力也留不住。今天分享一个我班上亲测有效的“单词记忆法”,用过的学生都说
学习英语是一个长期积累的过程,但很多人发现,尽管自己投入了大量时间和精力,进步却不如预期。为什么会出现这种情况?问题的根源可能在于学习方法、学习效率、心理状态等多个方面。以下将从多个角度分析这一现象,并提供一些切实可行的改进建议。
那年我初三,被班主任钉在讲台上通报“全班第39名”,那一刻我就清醒了,意识到不拼命是真的可能连个普通高中都上不了。
Hello大家好,经常有考鸭灵魂发问:复习了两个月还是5.5分,是不是没救了?初考5分,还有希望吗?
提升英语的过程,几乎是不费劲的,也没有管太多,催太多去学习,大部分时候是笑笑自主自发去学习的。
接受采访时,跟随杨瀚森一路试训的青岛队翻译刘禹铖说道:“瀚森现在场上的语言基本没有问题,他和队友的沟通都没有问题,可能需要精进的是生活上面的语言,比如晚餐时一起聊天时,他可能听不懂,所以不能准确地了解到大家在聊什么,不能把自己融入进去。但他也在背单词、上网课,
但是初二的少年,正处于人生第一轮筛选前的排位赛,有人像孙悟空掰开金箍逃出五指山,有人像猪八戒被生活按在五花肉里炖汤。
What is the Grammar translation Method?(什么是语法翻译法?)History(历史)The Grammar Translation Method theory(语法翻译法的理论)How is the Grammar Tra
宝宝你是一只萌萌小兔叽…怎么连指甲盖都是粉粉嘟[捂嘴笑R]好潮湿的眼神…谁教你这样看着我[色色R]-fringe-刘海irresistibly-无法抗拒的gaze-凝视flawless-无暇的sparking-波光粼粼的fair-白皙的soft-柔软的sedu
谷爱凌,这位天才学霸,不仅是体育界的明星,更是年轻学生心中的学习榜样。她的智商高、学习好,不仅能在短时间内完成高中课程,还能在网络上解答物理难题,鼓励学生们好好读书。
一个学前班,教数学,古诗和英语已经特别激烈的开始抢孩子了。教美术的,教体育的,教舞蹈,搞绘本的,所有但凡抓住了几个孩子都开始搞学前班,托管班。教培的商业经验就是先把孩子拉进来,无所谓学前班,幼儿园,托管,进来了进群了,各种直播制造焦虑,天天直播成功上岸的,失败
总有那么一批孩子,学得焦头烂额,成绩却一如既往地躺在谷底。他们不是不努力,相反,那架势堪比高三战士,一年四季眼神里都写着“为中考而生”。
蝉鸣在梧桐叶间织成密网时,我站在二教楼的走廊上,看风掀起最后一页课表。纸角簌簌作响,像极了去年深秋,我们在晨读课偷偷传纸条的声音——那时总嫌时间太慢,如今却连折一张纸的工夫都不愿浪费。
有人说,人生就像一场盛大的拼图,有人忙着拼事业,有人追求自由,而我拼尽全力想完成的,是你眼里的光。爱你,是我做过最认真的一件事——像学生时代反复演算的数学题,像匠人打磨一块璞玉,虽然笨拙却虔诚,生怕错漏分毫。