摘要：背单词总像在跟遗忘作斗争：今天背的 “abandon”，明天就忘得差不多；好不容易记住 “delicious”，写作文时还是想不起来。其实问题不在记性差，是方法错了 —— 死记硬背就像把单词一个个孤立地塞进脑子里，没根没据，当然留不住。换几种 “带钩子” 的方
#英语单词如何背才不会死记硬背?#
背单词总像在跟遗忘作斗争：今天背的 “abandon”，明天就忘得差不多；好不容易记住 “delicious”，写作文时还是想不起来。其实问题不在记性差，是方法错了 —— 死记硬背就像把单词一个个孤立地塞进脑子里，没根没据，当然留不住。换几种 “带钩子” 的方法，让单词和你已知的东西挂上钩，记得又快又牢。
单个单词就像散落的珠子，很难抓牢；放进句子里，就像串成了项链，有了前后联系，想忘都难。
1.从 “简单句子” 入手，先知道 “怎么用”
背 “delicious” 时，别只记 “美味的”，不如记个句子：“The cake is delicious.”（这蛋糕很美味）。背 “abandon” 时，记 “He had to abandon his car.”（他不得不放弃他的车）。
句子不用复杂，能说清楚单词意思和用法就行。比如背 “generous”，记 “My mom is generous with snacks.”（我妈妈在零食上很大方），既知道是 “大方的”，又知道后面接 “with”，比单纯记中文意思实用多了。
每天背 10 个单词，每个单词配 1 个自己造的简单句，写在单词本上，看着句子读 3 遍，比抄 10 遍单词记得牢。
2.在 “阅读中认单词”，别刻意去 “背”
找本简单的英语小故事书（比如《书虫》入门级），遇到不认识的单词别立刻查，先猜意思。比如看到 “She sipped the coffee.”，结合 “coffee”（咖啡），大概能猜到 “sipped” 是 “小口喝”。猜完再查字典，对答案的印象会特别深。
这种 “在语境中认单词” 的方法，能让你知道单词在不同句子里的意思。比如 “bank”，在 “go to the bank” 里是 “银行”，在 “by the river bank” 里是 “河岸”，一次记两个意思，还不会弄混。
每天读 1 篇短故事，圈出 5 个陌生单词，用这种方法记，比抱着单词表背有趣多了。
人的大脑对 “有画面、有故事” 的东西记得更牢。背单词时给它贴个 “联想标签”，让它和你熟悉的事物挂上钩，就不容易忘。
1.“画面联想”：让单词在脑子里 “动起来”
背 “tremble”（发抖）时，想想冬天没穿外套的样子，牙齿打颤的感觉，就能记住 “发抖”；背 “glow”（发光）时，想想萤火虫在夜里亮闪闪的画面，一下子就记住了。
哪怕是抽象的单词也能联想：“confused”（困惑的），想想自己做不出数学题时，皱着眉头抓头发的样子，就是 “困惑”。
背单词时花 10 秒钟在脑子里画个小画面，记得比硬记快 3 倍。
2.“发音联想”：用声音搭座 “小桥”
有些单词的发音和意思很像，能帮你记住。比如 “ambulance”（救护车），发音像 “俺不能死”，救护车就是拉危急病人的，一下子就记住了；“pest”（害虫），发音像 “拍死它”，害虫就该拍死，多形象。
不用刻意找规律，遇到发音和意思能搭上的就记下来，当成背单词的小乐趣。比如 “murmur”（小声嘟囔），读起来就像有人在你耳边小声说话，记住这种感觉，单词就忘不了。
3.“分类联想”：把同类单词 “打包记”
把意思相近或相关的单词放一起记，比如颜色类：red（红）、blue（蓝）、green（绿）；动作类：run（跑）、jump（跳）、walk（走）。记 “apple” 时，顺便想想 “banana”“orange”，都是水果，能一起串起来。
还可以按 “场景” 分类：去餐厅会用到 “menu”（菜单）、“waiter”（服务员）、“bill”（账单）；去学校会用到 “classroom”（教室）、“teacher”（老师）、“homework”（作业）。这样记单词，用到的时候能一下子想起一串，说英语时就不会卡壳。
背单词不用专门拿出整块时间，利用好碎片时间，让耳朵和眼睛多接触，单词会像背景音一样，不知不觉就记住了。
1.“听单词”：让耳朵帮你记
把要背的单词录成音频，走路、吃饭时放着听。不用刻意去听，就让它在耳边响着，比如 “delicious, delicious, 美味的”“tremble, tremble, 发抖”。听多了，耳朵熟悉了这个声音，看到单词时就有亲切感。
也可以听英语儿歌、简单的英文歌，里面的单词重复率高，旋律又好记。比如《Happy Birthday》里的 “happy”“birthday”，《Twinkle Twinkle Little Star》里的 “star”“bright”，跟着唱几遍，单词就刻在脑子里了。
2.“见缝插针记”：抓住零散的 1 分钟
等公交时、排队时，拿出手机看两个单词；课本上、笔记本上贴满单词便利贴，比如在水杯上贴 “water”，在门上贴 “door”，看到的时候瞟一眼，不用刻意记，次数多了自然就有印象。
有个同学在镜子上贴了 “smile”（微笑），每天刷牙都能看到，不仅记住了单词，还养成了微笑的习惯，一举两得。
背单词最忌讳 “追求完美”，觉得一次记不住就是失败。其实遗忘是正常的，关键是 “及时复习”，让单词在你脑子里 “多出现几次”。
1.用 “3 次复习法” 跟遗忘对抗
早上背的单词，中午吃饭时复习一次（看句子想意思），晚上睡前再看一次（盖住意思猜单词），第二天早上花 2 分钟快速过一遍。这三次复习比一次背 1 小时管用。
不用写下来，就用眼睛看、嘴巴读，比如 “delicious”，看到后读 “the cake is delicious”，三次下来，想忘都难。
2.“不纠结拼写”，先求 “认得出”
刚开始背单词，不用强求会写，能认出意思、知道怎么用就行。比如 “restaurant”（餐厅），字母多不好拼，先记住 “去吃饭的地方”，看到能认出来，等用到的时候再慢慢练拼写。
很多人背单词卡在 “拼写” 上，越卡越没信心，其实先 “认单词”，积累到一定量，拼写自然就顺了。
背单词就像交朋友，不能刚见一面就要求记住人家的所有细节，得慢慢熟悉、多接触。用句子给它找个 “小窝”，用联想给它搭座 “小桥”，用碎片时间多 “见见面”，不用死记硬背，单词也能变成你的 “老朋友”。记住：背单词的目的是 “能用”，不是 “能背”，哪怕一天只记住 3 个能用上的单词，也比背 10 个转头就忘的强。
来源：磊庆教育