赵冉:教育的本质——点燃
清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,轻轻拂过古老校园的每一片砖瓦,整个校园仿佛被赋予了新的生命。在这样一个充满活力的时刻,我踏入了这所历史悠久的学校,心中满是对教育的敬畏与期待。今天,我想讲述的,不仅是一个关于教育的故事,更是一次对教育本质的深刻探索——点燃。
清晨,当第一缕阳光穿透薄雾,轻轻拂过古老校园的每一片砖瓦,整个校园仿佛被赋予了新的生命。在这样一个充满活力的时刻,我踏入了这所历史悠久的学校,心中满是对教育的敬畏与期待。今天,我想讲述的,不仅是一个关于教育的故事,更是一次对教育本质的深刻探索——点燃。
作为一名高中班主任,我发现学生进入高三后,学习任务越来越繁重,学习压力也越来越大,一些学生难以适应,出现了学习效率低、成绩下滑等现象。在与这些学生进行谈话时,我发现他们几乎都存在睡眠不足、精神不振、记忆力下降等问题。于是,我专门召开了班会,希望学生们能调整作息