当前，一种名为“校园人机”的社交模式在青少年群体中悄然兴起——他们沉默寡言，面对他人既不主动靠近也不抗拒接触，与周围人仅维持着点头之交，成为校园中“隐形的存在”。为何青少年会出现这种低互动、低情感投入的社交状态？这一背后的心理机制与教育成因是什么？围绕这些问题

青少年 校园 人机 齐丽 孙晓军 2025-08-04 16:59  2