太师陶行知实验学校阅读种子计划
在全民阅读的浪潮下,山西省太师陶行知实验学校针对全体学生开启了一场意义非凡、长期实行的阅读活动。旨在点燃师生的阅读热情,帮助大家养成每日阅读的习惯,提升学生阅读和语言表达能力,让读书的氛围充满整个校园。
在全民阅读的浪潮下,山西省太师陶行知实验学校针对全体学生开启了一场意义非凡、长期实行的阅读活动。旨在点燃师生的阅读热情,帮助大家养成每日阅读的习惯,提升学生阅读和语言表达能力,让读书的氛围充满整个校园。
夏日傍晚的游乐场,七岁的乐乐正和小伙伴在沙池里建造"城堡",汗水浸透的刘海下闪着兴奋的光芒。当母亲说出"必须回家"时,孩子的手突然僵在半空,沙粒从指缝簌簌滑落。这声命令像把锋利的剪刀,瞬间剪断孩子与快乐世界的联结。
在中国乡村教育历经的百年变迁里,乡土文化始终如一地充当着教育的根基,稳稳承载着乡村教育的发展。回溯历史,梁漱溟先生提出的 “乡村建设理论”,宛如一盏明灯,照亮了乡村教育前行的道路。他主张乡村学校应紧密结合地方实际需求,巧妙设置课程,像自卫训练课程,能让乡村学生
为深化陶行知教育思想的当代实践,促进跨区域教育协同发展,3月27日上午,青岛市陶行知研究会一行十余人在李淑芳秘书长的带领下,赴南京市晓庄小学开展考察交流活动。双方围绕“生活教育”思想,通过实地观摩、经验交流等形式,共探新时代行知精神的传承与创新路径。陶行知纪念
你敢信?刀郎新歌《罗刹海市》火到新疆牧民放羊都在单曲循环,400亿播放量砸下来,愣是没挤进中音协年度榜单前50!这数据啥概念?相当于全国14亿人排队听了28遍,结果在评委眼里还不如抖音15秒的"挖呀挖"高级。网友@音乐判官 直接开麦:"某些专家耳朵是被502粘
人间三月芳菲始,又是一年花开时。为深入学习、研讨及实践陶行知教育思想,促进陶行知教育思想研究与实践水平提高,3月26日下午,徐州市陶行知研究会在鼓楼区鼓楼小学丁万河分校成功举办了陶行知教育思想报告会暨读陶著心得交流活动。各县(市、区)陶研会的负责人、市陶研
认识和理解教育家精神有两条路径:一是理性的、概念的、思辨的,二是感性的、形象的、实证的。二者相辅相成,相得益彰。要走近教育家,了解教育家的精神世界,分享教育家的精神财富,不妨与教育家交朋友。
认识和理解教育家精神有两条路径:一是理性的、概念的、思辨的,二是感性的、形象的、实证的。二者相辅相成,相得益彰。要走近教育家,了解教育家的精神世界,分享教育家的精神财富,不妨与教育家交朋友。
3月14日,海淀区教育系统举办理论学习中心组(扩大)学习暨书记校长大讲堂,邀请中国教育科学研究院教育理论研究所所长姜朝晖对《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》进行深入解读。
“养儿一百岁,常忧九十九。” 这句质朴的俗语,道出了天下父母的心声。从孩子呱呱坠地的那一刻起,家长们便开启了漫长的养育征程,怀揣着无尽的耐心,期望孩子能在爱与关怀中茁壮成长,成为懂事、优秀的人。然而,现实往往不尽如人意。即便我们付出了十二分的耐心,有些教育方式
俗话说,“祸从口出”,人际交往中,言语的表达至关重要。尤其是在熟人面前,稍有不慎,可能就会引发不必要的麻烦。
在中国历史上,有这样一位雄心勃勃的人物:他征战不懈,生涯戎马,一只弯弓建立了蒙古汗国,骑马纵横欧亚大陆。
习惯,是一种强大的力量,它能在潜移默化中塑造我们的行为、思维和性格。浙江省遂昌县妙高小学自本学期开学以来各班陆续召开了以“好习惯成就好人生”为主题的家长会。会上,各班班主任强调了习惯在孩子成长中的重要性,分享了培养学生良好学习习惯和生活习惯的方法与经验。
老话说得好:“娘勤儿懒,娘懒儿更懒。”一个家庭的兴衰,母亲的影响往往起着关键作用。有些母亲看似为孩子操碎了心,却在不经意间用错误的方式,亲手断送了孩子的未来。下面这三个“穷习惯”,最容易养出没出息的儿女。
还没到3点,男孩就到校长室门口等候,眼神迷离无光,情绪起伏不定。没发泄完的愤怒、错误行为的自责、面对校长责问的恐惧、同学们即将看笑话的羞愧、还有可能找家长的担忧,这些情绪包围着男孩,不停旋转,形成强大黑洞般的引力波。
可是,教育的真正艺术,恰恰在于控制自己的情绪,耐心地等待,给孩子成长的空间。
追寻教育之光,争做新时代好老师!为进一步弘扬教育家精神,展示新时代教师风采,在南京市建邺区教育局的指导下,即日起,扬子晚报/紫牛新闻、少年志融媒平台上线“星光建邺·新时代好老师”融媒体专栏,讲述他们的教育故事,传播建邺教师风采,让更多星光好老师被看见、被关注。
本学年,中学全体师生深入贯彻市委教育工委教育工作理念,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,牢牢把握总要求,以立德树人为根本任务,以“五大行动”为抓手,培养德智体美劳全面发展接班人。我们继续坚持“把常规做到最好就是创新,把创新做到最好就是特色,把特色做成
教育家精神负载于教育家的思想和行动中,彰显着他们的自我认识和自我实现。走进教育家所处的时代,了解所从事的事业,感受付出与艰辛、执着与成就,就能从中体悟到教育家们博大胸怀、高远追求和生命中散发出的人性光辉。