小学道德与法治课堂体验式教学策略研究 小学道德与法治课程是培育学生优良道德品质与法治观念的重要载体。传统教学模式以教师讲授为主,学生被动接受知识,致使课堂氛围沉闷,学生对道德与法治知识的理解及应用能力亦受到限制。体验式教学作为以学生为中心、强调亲身参与感受的教学方法,能让学生在实践中体验感悟,进而 课堂 小学 法治 教学策略 体验式教学策略 2025-06-04 10:40 3