探秘！语文课本里的郴州
“语文课本里的郴州，并非一段段文字的堆砌，而是郴州各个时期的真实写照和历史反映，是对郴州历史文化的生动再现和创新传承，能让我们切身感受到郴州灿若星辰的历史文化。”长期研究郴州历史文化的市政协常委、九三学社郴州市委会副主任委员王洪波欣然而言。
课本
出版印刷河北省中小学劳动实践教育基地举办“我的课本从哪来”研学活动
近日，出版印刷河北省中小学劳动实践教育基地举办了一场别开生面的研学活动。现场迎来了石家庄市合作路小学的200余名小学生，研学基地的讲解员为孩子们开展了以“我的课本从哪来”为主题的讲座，通过生动讲解与互动体验，带领学生们探秘从甲骨文到现代印刷术的书籍演变历程，感
时隔40年再看7080后语文课本插图，网友：是童年回忆，看完
那时的语文课本，插图美，课文朗朗上口，画风明亮淳朴向上。记得小学四年级时，我还借邻居家的高腿独坐凳子去上学。
二年级语文吃透课本3步法！期末轻松冲刺95+！
语文课本用透=成绩开挂！班主任亲授‘三色笔学习法’，学渣逆袭成学霸！”一、预习阶段：用“三问法”挖透课文**1. 生字词预习（蓝笔标注）**- 每课划出 **“双蓝线生字”** 和 **“田字格生字”**- 用 **“拆字法”** 记忆：如“森=木+木+木”（
八十年代小学语文课本插图，少见经典课文图集！绝对值得回味！
虽然简陋，但那份快乐，却让我们难以忘怀。据《中国教育统计年鉴》数据显示，80年代，我国小学生人均图书拥有量仅为0.5册，而如今，这一数字已达到4册。
历史老师私藏秘籍！史料 + 探究让课本知识 “活” 过来
在 “辛亥革命” 的教学中，我收集了丰富的一手史料。除了孙中山先生的演讲录音、起义照片，还引入了当时的报纸报道、革命者的家书等。在课堂上，当学生们听到孙中山先生激昂的演讲音频时，仿佛能感受到那个时代热血沸腾的革命氛围；看到起义战士们年轻而坚毅的面庞，也更能体会
1990年，老农因儿子参军被拒，拿出小学课本说：我就是里面的烈士
1990年2月，河北保定第三十八集团军驻地，接待处迎来了一位年过六旬的老人，他冷静地介绍自己是当年部队的老兵李玉安，并且出示了中学语文教材，指着《谁是最可爱的人》中的烈士名字表示：“我就是文中的李玉安。”
民国内容丰富小学课本
这套书编于1914年（即“民国三年”）。那时帝制刚刚结束，旧式的私塾教育尚未完全废止，而城市已开始了新式学校教育。在大城市，连一向与读书无缘的女孩儿也有了上学的机会。当时的小学教育分初小和高小。初小为合班上课，高小则男女有别、分而教之。因此便有了专为女孩子编写
让课本“活”起来！这所学校的做法亮了
▍图：本文中除标明来源的图片，其余均来自网络公开渠道，不能识别其来源，如有版权争议，请联系公号方
“秋天麦子不熟，麦穗也不低头”！课本《秋收》一文引家长争议！
这样的制度设计，无疑是为了确保知识的准确性和权威性，特别是对于那些即将成为孩子们学习依据的课本和读物，更是容不得半点马虎。