一记耳光!我愤然离开民办教师队伍
学校老师为我榜上无名怨惜,建议我复读一期,再战高考。父亲却要我放下再读书的念头,跟着他学木匠。我深知,家里的条件不允许我复读,正当我背着斧头、锯子等足有二十来斤重的木匠工具随父亲做学徒时,大队支书和公社李宣委(管教育的)来到我家,记得当时是78年9月初,要我到
学校老师为我榜上无名怨惜,建议我复读一期,再战高考。父亲却要我放下再读书的念头,跟着他学木匠。我深知,家里的条件不允许我复读,正当我背着斧头、锯子等足有二十来斤重的木匠工具随父亲做学徒时,大队支书和公社李宣委(管教育的)来到我家,记得当时是78年9月初,要我到
这年头要是说谁是"斜杠青年",听着就挺时髦。但往上数几十年,中国乡村早有一群最硬核的"斜杠玩家"——民办教师。他们的身份标签能列满半张纸:白天是板书工整的语文老师,放学后可能是扛着锄头下地的农民;既能在黑板上推导数学公式,又能在操场边帮学生补补丁;讲课时是威严
在教育的漫漫征途上,有这样一群人,他们宛如夜空中闪烁却不耀眼的繁星。曾几何时,他们拿着每月不足百元的薪水,在漏风的土坯校舍里,用冻裂的手指握着粉笔,在斑驳的黑板上为无数乡村孩子勾勒出知识的蓝图。清晨五点的露水沾湿过他们的布鞋,深夜批改作业的油灯熏黄了他们的指腹
近日,教育部甩出一系列大招,针对离岗老民办教师的三大福利政策横空出世,瞬间在社会上激起千层浪,关注度直线飙升!这三大福利,堪称三颗 “超级炸弹”,直接瞄准 300 万离岗老民办教师,给他们的晚年生活带来了前所未有的曙光,也是对他们曾经默默耕耘、无私奉献的至高礼
展信安!当笔尖触碰信纸的这一刻,万千感慨涌上心头,满是对您们的崇敬与感激。回溯过往,在偏远乡村那泥泞不堪的道路上,您们深一脚浅一脚地奔赴学校;在四面透风的简陋教室里,您们挺直脊梁,用一支斑驳的粉笔,在三尺讲台上勾勒知识的轮廓,为无数渴望知识的孩子搭建起通往广阔
在甘肃定西那片沟壑纵横的黄土高原上,73 岁的周志远老师每日清晨六点半准时起床,颤抖着布满老茧的双手,将褪色的中山装领口仔细翻折平整。这个坚持了五十年的习惯,源于他曾经作为民办教师的职业操守。即便如今讲台早已斑驳,他依然会站在土坯房的院子里,朝着十几里外那所已
在岁月长河中,有这样一群默默奉献的人,他们曾扎根于最偏远的角落,用自己的心血与汗水,点亮了农村教育的希望灯塔。原民办教师、代课教师和幼儿教师们,他们在艰苦的条件下,以最质朴的方式,为乡村的孩子们传授知识,培育了一代又一代的人才,为国家的未来播撒下希望的种子。
近日,教育部宣布了一项重大政策调整,农村原民办教师的待遇将迎来全面上调,人均涨幅达到 300-400 元。这一消息如同一道曙光,瞬间照亮了那些曾经默默耕耘在农村教育一线的教师们的心田,为他们带来了久违的温暖与希望。
省里重磅出台《关于原民办教师生活补助发放实施细则》,这一消息犹如一颗重磅炸弹,瞬间在原民办教师群体中炸开了锅!但要注意,这次的补助金申领有个超级严苛的时间限制 ——“错过不再补发”!2025 年 12 月 31 日前若没办理完成,就得再等整整 5 年!这可不是
在黄土飞扬的乡间小道,在漏雨透风的低矮教室,曾有一群人用布满老茧的手紧握粉笔,在黑板上书写希望。他们拿着微薄的收入,却扛起了乡村教育的半壁江山,他们就是原民办教师。岁月流转,他们曾被时光的浪潮渐渐淹没,而 2025 年,一场席卷全国的政策 “及时雨”,让他们的
在湖北某山区的一间老屋里,68 岁的陈老师守着泛黄的教案本,回忆起 1980 年代的执教岁月。那时他徒步 3 小时山路到村小,用竹篾修补课桌,在油灯下批改作业,将 20 多名农家子弟送进县城中学。如今每月 160 元的教龄补助,连基本医药费都难以覆盖。像陈老师
我的叔叔周朝金,属马,虽年过72岁,但思想开明身体硬朗声音洪亮,他是一名乡村退休教师,也是我的小学老师。小叔自光荣退休以来,主动放弃进县城居住养老的便利条件,选择和婶子继续耕耘家乡这片热土。由于叔叔德高望重办事公正,一直担任村委会纪律监督委员的工作,为美丽乡村
在岁月的长河中,有这样一群特殊的教育工作者 —— 上世纪的民办教师。他们曾拿着微薄工资,在教育资源匮乏的年代默默耕耘,用知识的种子播撒希望。而如今,当他们步入人生后半场,退休金竟高过九成的人,过上了令人羡慕的 “暗富” 生活。这逆袭般的转变背后,究竟藏着怎样的
在漏雨的土坯教室里,他们曾默默播种知识的火种;用微薄的收入,垫付学生的学费;在偏远山村,他们坚守数十年,只为点亮孩子们的求知之路。这群曾被忽视的 “教育燃灯者”—— 原民办教师,如今终于迎来了命运的转机。
大家发表看法本没错,但就有那么极个别人,去讽刺、挖苦、嘲讽甚至污蔑那些被清退回归农民的原民办教师,还卖弄自己那点知识,这哪行呢?
此情此景,我不禁想起32年前的那个夏天。那时的我,也曾经历过这般。
百年沧桑,沉淀如歌。潢川师范,这方孕育了无数桃李、承载着无数学子梦想的圣地,在时光的窖藏中,酿就了一坛醇厚绵长的佳酿。它的气息,是书香墨韵,是师道尊严;它的色泽,是晨曦中琅琅书声的微光,是暮色下诲人不倦的灯火。《从民办教师到潢师学子——我的青春记忆》,试图以虔
在回顾上世纪六七十年代民办教师艰苦付出的历程时,我们对他们充满了敬意。而在当下,关于民办教师身份认定及相关权益保障的话题,也备受关注。其中,推行 “三重认证” 机制,对于准确认定民办教师身份,保障他们应有的权益,有着至关重要的意义。
上世纪六七十年代,中国大地正处于特殊的历史变革期,广大农村地区经济落后、物资匮乏。在寿宁偏僻的自然村,这种情况更是严重,而民办教师们就在这样艰苦的环境中,坚守着教育的希望之光。
1969年3月的上海,虽然已是仲春时节,天气还不是那么温暖。沈雪梅站在上海火车站的站台上,望着眼前这列即将载着她奔赴远方的火车,心里满是忐忑与迷茫。站台上,送行的人群中不时传来啜泣声,年轻的学生们与家人紧紧相拥,互道珍重。沈雪梅回头看了看父母,强忍着眼中的泪水