五保户每月 1200 元,老民师仅 300 元!这笔账究竟该怎么算?
寒冬时节,凛冽的风如刀子般刮过。隔壁张大爷又揣着那张泛黄的教师证出门了。78 岁高龄的他,拄着拐杖,棉袄袖口磨得露出了棉絮。站在教育局门口,张大爷正跟 20 出头的保安理论。我忍不住问他:“图啥呀?” 张大爷哆嗦着摸出药瓶,无奈地说:“这月领的教龄补助,刚够买
寒冬时节,凛冽的风如刀子般刮过。隔壁张大爷又揣着那张泛黄的教师证出门了。78 岁高龄的他,拄着拐杖,棉袄袖口磨得露出了棉絮。站在教育局门口,张大爷正跟 20 出头的保安理论。我忍不住问他:“图啥呀?” 张大爷哆嗦着摸出药瓶,无奈地说:“这月领的教龄补助,刚够买
在我国教育发展的漫长历程中,民代幼教师曾是农村普及教育的中流砥柱。他们扎根乡村,在艰苦的条件下,用青春和热情为孩子们点亮知识的灯塔,为农村教育事业立下了汗马功劳。然而,由于种种原因,民代幼教师群体在工作和生活方面长期面临诸多难题。好在,教育部、财政部、人社部出
我们上四年级的时候,开始上了英语课。 一本绿皮的教材,从认识ABCD开始,里面有一些英语的日常对话,现在想来,内容应该是非常简单的。那个时候会英语的人很少,教我们英语的是个老头,老头花白的头发朝后梳着,脸上胡子拉碴的,关键是他的一条腿不得劲,走路的时候,右手放
祖辈迁移:解放前,曾祖父携家族从荣县台观乡迁至马塘乡(后并入观山乡)小冲头三角丘,因原籍土地不足,以佃农身份租种土地维持生计。解放后,家庭成分被划为“中农”,因祖辈未拥有土地但能自给自足。
都 2025 年 3 月 215号了,过去这一年,原民办教师和代课教师心里那叫一个失落。他们的问题积压已久,始终未能得到妥善解决。那些被解雇的老师,年纪都很大了,八九十岁的大有人在。如今,他们每月仅靠着教龄领取微薄补贴,多数地方也就 10 块钱,甘肃更是低至
在我国教育事业的发展历程中,原民办教师及代课人员曾扮演着至关重要的角色。然而时至今日,他们的养老待遇问题仍悬而未决,这一群体的呼声愈发强烈,集中反映出他们晚年生活的不如意。
“教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。” 原民办教师们,更是将这份奉献精神展现得淋漓尽致。在过去艰苦的岁月里,他们拿着微薄的报酬,在简陋的教室里,为农村教育事业默默付出。支撑他们熬过那些艰难日子的,除了心中对教育的热爱,还有这五种暖心之人。
上世纪八十年代,作为一名民办教师,教学与务农这两件截然不同的事,像交织的经纬线,构成了我生活的主要图景。1982年,家庭承包责任制刚刚推行,农田里的活儿如潮水般涌来。春种时,我要在泥土里播撒希望的种子;夏收时,又要顶着炎炎烈日收割成熟的庄稼。田间管理更是一刻也
在我国教育发展的漫长征程中,有这样一群人,他们宛如璀璨星辰,曾在乡村教育的浩瀚夜空中熠熠生辉。他们就是原民办教师、代课教师以及幼师,往昔,他们以满腔热血和青春韶华,为乡村教育撑起一片希望的蓝天。可如今,岁月不饶人,他们大多已步入暮年,身躯不再挺拔,只能佝偻着腰
1984年,在全省民办教师统一考核中,我凭借自身的努力获得了《民办教师任用证书》资格。那一刻,喜悦与自豪涌上心头,我深知这张证书不仅是对我教学能力的认可,更是一份沉甸甸的责任。然而,现实很快给我泼了一盆冷水,由于我仅仅是高中学历,并不达标。在那个重视知识和学历
有这样一群人,他们曾经默默耕耘在乡村教育的一线,为无数孩子点亮知识的火种。然而,时至今日,他们中的许多人却陷入了一种尴尬且无奈的境地,最大的痛苦并非待遇低微,而是身份不被承认。
最近,一则令人痛心的消息传来。曾经的同事,一位代课教师,生命定格在了 68 岁。他所处之地极为偏远,一个村子不足百户人家,却有着三座山头,一个社对应一个山头,每个社都设有教学点。
一件与民办教师切身利益紧密相关的大事迎来重大突破,民办教师的 “退养金” 即将增加,而且这背后是中央实实在在的行动!这消息简直像一道闪电划过天际,瞬间点燃了希望之火,怎能不让人热血沸腾,必须为这个好消息点个大大的赞!
1984年,在全省民办教师统一考核中,我凭借自身的努力获得了《民办教师任用证书》资格。那一刻,喜悦与自豪涌上心头,我深知这张证书不仅是对我教学能力的认可,更是一份沉甸甸的责任。然而,现实很快给我泼了一盆冷水,由于我仅仅是高中学历,并不达标。在那个重视知识和学历
上世纪八十年代,作为一名民办教师,教学与务农这两件截然不同的事,像交织的经纬线,构成了我生活的主要图景。1982年,家庭承包责任制刚刚推行,农田里的活儿如潮水般涌来。春种时,我要在泥土里播撒希望的种子;夏收时,又要顶着炎炎烈日收割成熟的庄稼。田间管理更是一刻也
在教育话题的舆论场中,各类观点如潮水般涌来,常常激烈碰撞,引发大众的广泛关注。近期,一位网友的言论如同一颗石子投入平静湖面,激起千层浪。该网友直言:“先把那些低素质,无师德的劣根性辞退的民办老师教育好了再说。这群混混儿的德性不改,” 这一偏激且片面的观点,瞬间
曾经的同事,身为代课教师的他,生命永远停留在68岁。他所在的地方颇为偏远,一个村子还不到百户人家,却有着三座山头。一个社对应一个山头,一个山头便是一个社,每个社都有一个教学点。
1986年腊月,年的气息如醇厚的酒香,在大街小巷弥漫开来。家家户户都忙着备年货、贴春联,沉浸在迎接新年的喜悦中。而我,——离开父母和兄弟,分家单过。那一夜,我辗转反侧,既有对独立生活的憧憬,也有对未来未知的忐忑。但我深知,人生的路,终究要自己去闯。我和妻子搬进
根据国务院1988年(100)号文件《国家教育委员会、财政部、人事部关于农村年老病残民办教师生活补助费的暂行规定》精神:将致力于全面解决全国教育工作者的薪酬福利问题,确保每位教师的权益得到充分保障。文件规定:凡教龄满15年,且达到国家规定退休年龄标准(男性年满
家人们,今天来和大家聊聊民办教师群体正面临的一场 “生死危机”!想象一下,深夜十点,民办学校的办公室里,36 岁的刘老师目光死死地盯着裁员名单上自己的名字,这一刻,校长五年前那句 “跟着集团发展,未来都是元老” 的承诺,就像一记响亮的耳光。而此时,走廊里传来新