摘要：3月27日，零陵区七里店小学携手水口山镇宝安小学，开展了一场以“联动教研促交流，凝聚智慧助成长”为主题的城乡联动教研活动。此次活动聚焦学科关键及难点问题，以课堂示范与教学研讨为依托，搭建起城乡教师交流的桥梁，

红网时刻新闻3月30日讯（通讯员 黄珊 蔡叶青 唐铸波）3月27日，零陵区七里店小学携手水口山镇宝安小学，开展了一场以“联动教研促交流，凝聚智慧助成长”为主题的城乡联动教研活动。此次活动聚焦学科关键及难点问题，以课堂示范与教学研讨为依托，搭建起城乡教师交流的桥梁，

为乡村教育注入全新活力。活动得到了水口山镇政府与零陵区教育局教研室主要领导的大力支持，构建了“名师示范、城乡互动、教师共研”的教研新生态，为乡村教育注入专业动能。

三名教师的生动课堂让孩子们充满乐趣。放手孩子自主探究、小组合作交流、灵活多样的活动环节让学生乐中学是课堂的共同成色。

蒋娜老师在一年级语文《小猴子下山》的课堂上，充分展现出扎实的教学基本功与极高的个人素养。教学设计别出心裁，通过丰富多样的学生活动，极大地激发了学生的课堂参与热情，让学生在听、说、读、写等多方面的素养在活动中得到有效培养。课堂逻辑清晰明了，节奏把控精准恰当，成功营造出愉悦的学习氛围。

贺国华老师在二年级语文《枫树上的喜鹊》的教学中，巧妙引导学生深入思考，助力学生梳理课文内容，深刻理解作者情感，着重锻炼学生自主阅读的能力。这种将语言学习与情感教育完美融合的教学方式，不仅夯实了学生的语文基础，更在学生心中播下了亲近自然的种子。贺老师的课堂充满童真与智慧，让学生在文字的浸润下，邂逅更美好的世界。

邓荣老师的五年级体育《趣味耐久跑》一课，巧妙运用游戏与比赛的方法，让原本枯燥乏味的耐久跑变得生动有趣。整堂课充满娱乐性与趣味性，通过示范，学生对耐久跑途中跑的跑步姿势有了更为深刻的认知，有效培养了学生的学习兴趣与团结协作能力。

在教学研讨环节，各位教师积极评课发表意见，围绕三位授课老师的课堂各抒己见，从教学方法、课堂互动、学生反馈等多个角度展开深入探讨，现场交流氛围热烈。零陵区教育研究电化教学中心的何涛林主任结合新课标理念，提出了极具价值的建议。他指出，要始终坚持以学生为课堂主体，教师需秉持立德树人、教育为本的理念，充分发挥学科育人的功能，教学应以培养学生核心素养为目标。同时，何主任要求教师要不断加强自我学习，着力提升教学基本功与综合素养。

教育之路，永不止步。水口山镇眭镇长说，这场城乡联动教研活动，不仅是教育理念的传递，更是教育情怀的践行，让乡村教育的土壤萌发出新的生机。

来源：红网一点号