摘要：「人之初，性本善」（《三字经》）注释：人生来本性善良，启发孩子保持纯真。✍️学以致用：写作文时表达对善良的理解，如“妈妈总说‘人之初，性本善’，让我学会宽容朋友的小错误”。

1. 「人之初，性本善」（《三字经》）
注释：人生来本性善良，启发孩子保持纯真。
✍️ 学以致用：写作文时表达对善良的理解，如“妈妈总说‘人之初，性本善’，让我学会宽容朋友的小错误”。

2. 「玉不琢，不成器；人不学，不知义」（《三字经》）
注释：玉石需打磨，人需学习才能明理。
✍️ 学以致用：鼓励自己努力学习，如“老师用‘玉不琢不成器’提醒我们，认真读书才能成长”。

3. 「勿以恶小而为之，勿以善小而不为」（《三国志》）
注释：小坏事不做，小善事要积极做。
✍️ 学以致用：描述日常行为准则，如“我帮同学捡起文具，想起‘勿以善小而不为’，特别开心”。

1. 「欲穷千里目，更上一层楼」（王之涣《登鹳雀楼》）
注释：站得高看得远，鼓励努力进步。
✍️ 学以致用：写考试进步或爬山经历，如“登上山顶时，我懂了‘更上一层楼’的意义”。

2. 「谁知盘中餐，粒粒皆辛苦」（李绅《悯农》）
注释：粮食来之不易，珍惜劳动成果。
✍️ 学以致用：描写节约粮食，如“吃饭时，奶奶总念这句诗，让我不敢浪费”。

3. 「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头」（杨万里《小池》）
注释：初夏生机勃勃的景象，比喻新生事物。
✍️ 学以致用：写植物观察日记，如“学校池塘的荷花刚冒头，真是‘小荷才露尖尖角’呀！”

1. 「三人行，必有我师焉」（《论语》）
注释：虚心向他人学习，发现他人优点。
✍️ 学以致用：写同学互助故事，如“同桌教我解题，让我明白‘三人行必有我师’”。

2. 「己所不欲，勿施于人」（《论语》）
注释：自己不喜欢的事，不要强加给别人。
✍️ 学以致用：解决矛盾时引用，如“我不喜欢被嘲笑，所以也‘己所不欲，勿施于人’”。

3. 「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」（《孟子》）
注释：孝敬自家老人，也要关爱其他老人和孩子。
✍️ 学以致用：写帮助他人的经历，如“我给养老院的爷爷读报，想起孟子的这句话”。

教学建议

1. 趣味背诵：将名句编成儿歌或手势舞，配合动画视频记忆。

2. 生活联想：引导孩子观察生活场景，用名句描述所见所感（如下雨时想到“润物细无声”）。

3. 故事扩展：讲解名句背后的历史故事（如孔子周游列国、李白写诗轶事），加深理解。

这些名句既是文化瑰宝，也是品德教育的载体，让孩子在诵读中感受国学之美，在生活中践行传统智慧

来源：三日雨-等风来