摘要：编制《四川省直属机关婴幼儿园食堂管理与服务规范》等制度3项，开展专项督查6轮，护航幼儿健康；组织58名教师赴屏山精准帮扶，建立教育振兴长效机制；深化成渝幼教协同发展，共建绿色低碳教育共同体；“育幼”党建品牌矩阵效应初显，文化共同体进一步凝聚发展力量；6所省直机

四川新闻网－首屏新闻记者 徐佳 摄影报道

编制《四川省直属机关婴幼儿园食堂管理与服务规范》等制度3项，开展专项督查6轮，护航幼儿健康；组织58名教师赴屏山精准帮扶，建立教育振兴长效机制；深化成渝幼教协同发展，共建绿色低碳教育共同体；“育幼”党建品牌矩阵效应初显，文化共同体进一步凝聚发展力量；6所省直机关婴幼儿园获“全国三八红旗集体”“成都市教科研先进单位”等荣誉44项、接受全国各省市幼教同仁参观学习调研和开展课程帮扶授课300批次……这是省直属机关幼教系统交出的2024年答卷。

图为四川省直属机关学前教育工作交流活动现场

3月28日，四川省直属机关学前教育工作交流会在蓉举行。省机关事务管理局党组成员、副局长舒渠丰，局服务保障中心主任汪萍，局办公室、局党办、局服保中心干部，6所省直机关婴幼儿园班子成员及教师代表、7所厅局级幼儿园园长及教师代表约100人在现场参会，结对帮扶园的幼教同仁通过线上录播观摩学习。

会上，汪萍对2024年省直属机关幼教工作进行了全面总结，并对2025年重点工作进行了部署。红星幼儿园、东府幼儿园、东通顺幼儿园和林草局机关幼儿园园长分别做交流发言。与会同志还观看了2024年屏山县幼教帮扶宣传片。

图片说明：左起第一张为汪萍总结和部署省直属机关幼教工作；左起第二张起，为4所幼儿园园长分别作交流发言

舒渠丰在讲话中充分肯定了省直机关幼教系统2024年以来的工作成效。他指出，党和国家将学前教育摆在“国之大计、党之大计”的战略高度，省直机关幼教系统作为全省学前教育的“窗口单位”，必须勇担使命、乘势而上，在服务大局中找准定位，在改革创新中突破瓶颈，在协同发展中凝聚合力。舒渠丰要求，今年省直机关学前教育工作要擎旗定向、以政治引领筑牢高质量发展根基，要固本强基、以创新驱动厚植高质量发展优势，要聚力增效、以精准帮扶拓展高质量发展格局，要协同共进、以精准帮扶构建高质量发展格局，奋力书写新时代省直机关学前教育高质量发展的“四川答卷”。

图片说明：上排为东府幼儿园创美支教队到屏山县开展帮扶、该园开展优创活动，下排为东通顺幼儿园组织教师开展团队建设和党建活动

红色浸润“党建＋”

以党的建设引领幼教高质量发展

学前教育与义务教育、职业教育和高等教育一样，都承载着“为党育人、为国育才”使命，践行“立德树人”根本任务。机关幼儿园的党建更是始终贯穿全园顶层设计、教育教学实践以及队伍师资塑造等全方位的工作。

东府幼儿园采用“党建+幼教”模式，秉持“五全”育人理念，培养“五慧”教师团队，推动教师专业能力向“研究型支持者”迭代，教育效果由园内辐射至家庭和社会。该园还面向28个省份（自治区、直辖市）及1个特别行政区开展培训，累计培训幼儿教师及园长5.47万余人次，并于今年获得“全国三八红旗集体”荣誉称号。

教师发展关乎教师的专业素养与职业情怀，引领教育改革创新。东通顺幼儿园在局服保中心“育幼”党建品牌建设引领下，围绕市级党建专项课题《幼儿园基层党组织作用发挥的有效途径》，开创“党建+”育人新格局。他们以政治引领筑牢发展根基，将教育家精神融入教师培养培训全程，探索“三慧”教师生态式发展，推动教师从“经验型”向“研究型”转型，实现党建与队伍建设的同频共振，为教育事业高质量发展注入强劲动力。

图片说明：上排为红星幼儿园开展“后羿射日”游戏和幻兽彩卡发布会，下排为省林草局机关幼儿园教师到林间研讨、该园幼儿用银杏叶做游戏

创新探索“科研＋”

从自然和文化汲取幼教宝贵资源

游戏是幼儿学习和成长的核心方式，对儿童的全面发展有不可替代的作用。玩什么游戏、什么是好游戏、怎样把游戏玩好，始终是幼教交流活动的焦点。

好的游戏，体现在感悟自然万物的联系之间。省林草局机关幼儿园以教育科研为核心引擎，创新构建了“四季时序为经、自然元素为纬”的自然课程框架，引导儿童在游戏中亲近自然、探索自然。他们一方面打造“可食花园”“昆虫展馆”“植物画壁”等园内空间，形成生态育人场域，另一方面以“政府－园所－家庭－社区”的多元联动模式，拓展教育半径。该园还基于防范山火等自然灾害打造了安全情景剧，并邀请森林防火教官研讨、省林草防火监测中心审剧，动员家长参与设计动画。该剧入选2024年省教育厅“开学第一课”安全教育案例展播，切实产生了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

好的游戏，也诞生于传承历史文化的血脉之中。红星幼儿园分享了2024年阅历节品牌活动“阅历山海”的打造过程。课题团队分析认为《山海经》中瑰丽的想象、神话的奇幻叙事与幼儿“万物有灵”的思维天然契合，于是通过打造沉浸式空间、将神话读本改编成亲子游戏等方式，让古籍“活”起来，为幼儿的心灵播撒下文化自信的种子。有儿童家长参加“阅历山海”活动后表示：“这个活动让我的孩子知道，他的童年不只有奥特曼，还有顶天立地的盘古、填海不止的精卫！”

图片说明：左上为蒲晓蓉教授在授课，右上和左下为活动现场，右下为活动结束后，与会领导嘉宾、幼儿园园长、教师代表合影

面向未来“AI＋”

让科技与人文赋能幼教变革式创新

“我认为，‘感知’是人类学习的第一阶段”“教师的职责应当包含‘培养AI思维和学习能力’”……在当天的活动中，电子科技大学教授蒲晓蓉以《人工智能领域发展新样态对教育界带来的启发》为主题作专题授课，她的观点在现场幼儿教师中引发强烈共鸣。

蒲教授不仅阐释了AI时代的教育新命题、人才需求、教师角色转变需求和基础教育提升战略等话题，而且现场举例演示了如何综合运用多种AI工具辅助备课、辅助课堂教学、优化课后辅导以及助力教学评价精准化。

当前，人工智能的爆发式发展正在引领第四次工业革命，深刻影响人类生产生活。根据我国新修订的《科学技术普及法》，学前儿童依法享有获得科学启蒙教育的权利。蒲教授表示，希望幼儿教师积极尝试运用AI，借力AI提升教育质量，促进知识传承和人工智能发展，愿与大家共谋教育发展、奔赴美好未来。

今年，省机关事务管理局服务保障中心将带领6所省直机关婴幼儿园积极思考“AI+幼教”创新应用体系和人机协同成长支持体系，探索人工智能在教学、管理、教研等领域的应用价值，以智能化手段助推省直属幼教工作高质量发展。年内将还举行两期“幼教大讲堂”、一期成渝双城经济圈优质园互学互鉴交流活动，组织教师员工集中学习党和政府关于学前教育的决策部署，深入解读有关政策要求，充分交流学习借鉴先进经验，把学习成果转化为工作实效，有序推进幼教高质量发展。

来源：四川新闻网