“琢玉工程”启动后，四会中学大变样！

摘要：今年5月，赴深圳高级中学（集团）交流学习的100名四会中学学生前往深圳市马峦山农业基地——他们要见的“老朋友”，是曾陪伴大家成长的小马“如毅”。围在马厩旁，同学们你一言我一语，回忆起在学校与小马相处的点滴。这场特殊的“重逢”，恰是深圳高级中学（集团）托管四会中

今年5月，赴深圳高级中学（集团）交流学习的100名四会中学学生前往深圳市马峦山农业基地——他们要见的“老朋友”，是曾陪伴大家成长的小马“如毅”。围在马厩旁，同学们你一言我一语，回忆起在学校与小马相处的点滴。这场特殊的“重逢”，恰是深圳高级中学（集团）托管四会中学后，育人模式创新的生动注脚。

△学生们围着小马

2025年春季学期，深圳高级中学（集团）（下称“深高”）托管帮扶四会中学的“琢玉工程”正式启动。托管之后，深圳高级中学（集团）四会中学（下称“深高四中”）全面落实“五育并举”，构建起“会思考、会创新、会协同、会超越”为核心的“四会”育人体系，将“行走德育”活动纳入常态化开展范畴，并创新性地开发出 “德保矮马心理疗愈” 等特色课程。这场教育实践不仅实现了名校优质教育资源与地方教育发展需求的精准对接、双向奔赴，更在短短数月时间里，为四会中学这所拥有百年历史的老校，重构了一套全新且充满活力的教育生态。

破局：“春游难行”到“湾区研学”，

教育生态焕新第一步

“组织学生走出校门，开展春游、徒步活动，走进社区参与社会实践，甚至军训期间组织15公里拉练，前往英烈纪念地缅怀先烈。只有让学生在自然与社会的广阔天地中触摸世界，才能真正唤醒心灵深处的感知力。”回忆起托管初期的“破冰”举措，深圳高级中学（集团）四会中学党委书记张惠丽至今仍感慨不已。在她看来，教育托管帮扶的核心是重构县中的教育生态。过去，由于种种限制，学生想要走出校门开展活动都困难重重，而如今，“以万物为教材，把世界作课堂” 的先进教育理念，成为了推动学校改变的重要起点。

△学生们将倒下的树变成校园创意地标

几个月来，这样的改变已经渗透到校园的每一个角落，影响着每一位师生：高三学子们徒步6.6里，来到“冼东妹体育馆”举办成人礼，用脚步丈量成长；高一、高二师生则在两周时间里，走遍大湾区，从深圳文博会感受文化魅力，到各高校实验室探索科学奥秘，研学足迹遍布四大城市；就连校园里被台风刮倒的大树，也被学生锯成木料、手绘成艺术品，变成了校园里的创意地标。“以前总觉得‘玩’会耽误学习，现在才发现，走出教室的孩子眼里是有光的。”深高四中化学教师朱倩笑着说。学生们的转变同样十分明显，杨智鹏同学坦言：“以前认为学习的唯一目的就是取得高分，参观过多所高校后，我对未来有了清晰规划——现在我的高考目标，就是争取考上心仪的中山大学化学系。”

△学生参加研学活动

赋能：“应试培训”到“清华研修”，

教师成长迎来“天花板级”机会

“这是我参加过的所有培训中，听得最投入的一次，从培训开始到结束，我全程专注，记了满满3本笔记！”朱倩老师提起暑假参加的清华大学卓越培训班，仍难掩激动。作为学校56名赴清华大学培训的教师之一，她第一次有机会近距离接触清华附中校长、中国传媒大学教授等各领域的专家学者，学到的“积极心理学在教学中的运用”“口语表达优化课堂互动”等方法，如今已熟练融入日常教学。

“以前的培训多是‘高考一轮复习策略’这类围绕应试的内容，听着很容易让人走神；而这次的清华大学卓越培训班的课程完全不一样，既有最新的AI+教学实操，又有学生创新思维培养，实用又有趣。”朱倩举例说，深高四中要求老师们将这次培训学到的项目式学习方法融入教育教学，目前已向全校老师公开征集方案，有老师提出“学生直播卖货”创新方案：“计划在沙糖桔成熟季节，组织学生到果园采摘，并由学生担任主播进行卖货，讲解生物学、化学知识保障产品品质，借助信息技术和语言艺术实现产品传播，通过数学和经济学知识把控活动落地，最终让学生在做中学，体会不同学科知识的实际应用，培养综合解决问题的能力。”

截至目前，深高四中已有31名教师前往深高集团跟岗学习，从行政会议流程规范到课堂教学细节把控，“深高模式” 的每一个环节都被老师们逐一拆解、深入研究并吸收借鉴；教师AI培训实现了全员覆盖，“青蓝工程”师徒结对活动则为青年教师搭建了快速成长的平台，助力他们尽快提升教育教学能力。“现在科组的集体备课氛围特别浓厚，大家都主动分享自己学到的新方法、新思路，讨论十分热烈。”数学科组老师徐炳言表示。

共鸣：“只问成绩”到“全家参与”，

家校架起“心之桥”

“以前参加家长会，我眼里只盯着孩子的考试排名；现在来学校，不仅能看到他参加模拟法庭的专注模样，还能和老师聊他在‘养马项目’里的表现，感觉孩子整个人都鲜活了。”在深高四中近期的校园开放日里，学生家长刘先生的这番话，道出了不少家长的共同心声。自托管帮扶以来，学校打破“封闭校园”的传统管理模式，不仅允许家长随时登记进校听课，还在高三成人礼、家长会等重要活动中邀请家长参与，见证孩子的成长瞬间。

△学生参加志愿服务活动

这种改变的背后，是学校对“过程比结果更重要”的坚守：家长可以随时查询到孩子在学校的个人成长轨迹，但不会收到全班学生的成绩排名，从而有效避免了家长之间的盲目攀比；老师们也不再只盯着学生的考试分数，而是更加关注学生的身心健康，比如是否睡够8小时、是否积极参与各类校园活动等。“今年暑假的家长群里，大家分享的不再是‘孩子考了多少分’，而是孩子们参与义工服务、参加研学活动的照片和视频，整个群里的氛围变得特别温馨、积极。” 学校团委书记孙喜真说道。

未来：三年打基础、五年成标杆，

全力打造县中振兴“样板间”

如今的深圳高级中学（集团）四会中学，不仅在常规管理、活动创新、课堂多元等方面不断发力，成功组织了 “养马疗愈”“绥江徒步”“军训拉练15公里祭英烈” 等一系列特色项目，更凭借创新的教育实践，成为新华社、学习强国等主流媒体关注的教育创新典型案例，“琢玉工程” 的良好口碑在肇庆乃至整个广东省持续传播发酵。据了解，接下来学校将继续推进 “教师全员赴深高轮训” 计划，进一步提升教师队伍的整体素质；同时，还将结合四会当地特色，开发四会沙糖桔、玉器直播等融合本土元素的实践课程，以及师生全员参与的无人机操作等创新课程；此外，学校还将加快智慧校园建设步伐，让优质教育资源在深高四中得到更充分的落地和应用。