摘要：本文刊发于《人民日报》2025年3月27日16版，原标题：让年轻一代在运动中强意志、健身心。
今日
人民日报刊发
《各地中小学改进体育教育
让年轻一代在运动中强意志、健身心》
其中报道雨花区砂子塘天华小学
将森林体能课设在湖南省植物园
每月一次
学生们在绿意盎然中奔跑、跳跃
十分惬意
本文刊发于《人民日报》2025年3月27日16版，原标题：让年轻一代在运动中强意志、健身心。
原文内容
在森林里上体育课是什么感觉？“鲜！”有学生大声喊出答案。
湖南省长沙市雨花区砂子塘天华小学校长欧阳爱湘介绍，学校将森林体能课设在湖南省植物园，每月一次，学生们在绿意盎然中奔跑、跳跃，十分惬意。“好的体育教育犹如阳光雨露，既强健体魄，也润泽心灵。”欧阳爱湘说。
不止一面！砂子塘天华小学玩转“全员文体”
砂子塘天华小学的校园里
午间的“阳光房”化身为流动的艺术展厅
管弦乐声、诗歌朗诵与科技实验的声波交织
圭塘河畔的生态运动会上
孩子们穿越城市地标完成定向越野挑战
……
这所将“自主教育”理念深植办学基因的学校，正以“立天地 爱育英华”为教育哲学，构建起“健康为基＋艺术添彩＋数智赋能”的全员文体活动新模式，通过“五定四抓”工作机制，让每个孩子成为自己成长的“设计师”。
健康为基：“三全”模式培育健康体魄
为保证学生每日在校两小时以上的运动时间，学校在“小白鸽”自主成长课程体系构建时，建立了“1443”习体课程体系：通过每日1节体育课、4个15分钟微课间、4次半小时活力营、每年3场“趣动汇”，即每月运动擂台赛、每期“习体课程”文化节、每年生态运动嘉年华，定期举行形成“全员参与、全时浸润、全域覆盖”的立体化运动模式。
每日阳光大课间足球操锻炼。（拍摄者：曾志军）
学生在课间游戏博览会上展示原创游戏。（拍摄者：王珊姗）
作为首个将省级植物园资源纳入课程体系建设的小学，我们正通过“绿脉计划”创新体育教育。每月一次的“森林体能课”，让学生在自然环境中完成平衡、跳跃等挑战。目前，“生态跑团计划”已有2000余名队员参与，累计奔跑4200公里，展现了体育教育的多元化和生态化。
学生在湖南省植物园开展定向越野跑。（拍摄者：曾志军）
艺术添彩：特色实践点亮个性成长
学校着力构建“四位一体”的美育实践全链条育人机制，将课程教学、美育社团、课外活动、对口帮扶牵手农村学校有机结合，打造全方位美育育人体系。
学校成立学生美育实践中心，下设小白鸽合唱团、小白鸽舞蹈团、小白鸽管弦乐团、小白鸽话剧社、油画社及小白鸽美劳实践基地等，面向全校学生开设音乐、舞蹈、语言、油画、版画、剪纸、劳动等多样化美育实践课程，为学生提供丰富的艺术体验；打造奇幻舞台、白鸽秀场、共享钢琴等特色美育实践空间，全方位、全天候向全体学生开放。学生们可以自主策划、自主参与、自主展示，让美育实践在校园内随时发生，真正实现“人人皆可参与，处处皆是舞台”。我们打破传统教室的局限，将美育延伸到校园的每一个角落。
砂子塘天华小学“小白鸽”舞蹈团表演的《停不了》荣获全国第七届中小学生艺术展演一等奖、优秀创作奖。（拍摄者：孙波辉）
小白鸽管弦乐团演奏的《Resurgences 》荣获湖南省第八届中小学生艺术展演活动一等奖，晋级全国赛。
小白鸽合唱团在维也纳参加世界和平合唱节荣获银奖，并在金色大厅演出。
数智赋能：科技设备助力课堂“智”变
借助“AI＋活动”的梦幻联动，学校文体活动在科技日新月异的今天焕发出了新的生机。学校运用“天华智慧大脑”自主管理平台统筹资源，搭建“天华云课堂”，实现学生100%个性选课。人工智能科创中心，学生正运用VR技术体验滑雪的快乐；体育课上，AI跳绳自动识别跳绳次数，并通过大屏幕实时显示进度条；运动手环帮助学生监测心率，建立个人运动档案；“拟人书写视窗”实现双师课堂，更好地培养学生书写能力及速度；“小知大树”音乐智慧软件帮助学生在演唱教学中进行识谱和节奏练习。
学生使用小飞机器人进行以花鼓戏为内容的编程实练。
机制创新：“五定四抓”护航全员成长
为实现文体教育的可持续发展，学校独创“五定四抓”管理机制，通过定时间、定师资、定内容、定场地、定标准，抓需求、抓自主、抓体系、抓协同扎实推进全员文体活动开展。
学校连续16年荣获建班制演唱演奏比赛区、市一等奖，人人掌握足球、跳绳和口风琴三项体艺技能外加自选体艺项目，音乐、体育、美术等六项监测综合成绩连续五年位居全区第一；合唱队荣获世界和平合唱节银奖，在维也纳金色大厅、肯尼迪艺术中心演出……近五年来，学生体质健康监测优良率达86%以上，近视率持续下降18%，肥胖率持续下降6%。
“教育应如阳光雨露，既要强健体魄，更要润泽心灵。”砂子塘天华小学党支部书记、校长欧阳爱湘表示，学校将持续深化“自主赋能+多元生长”育人生态，让文体活动成为滋养学生终身发展的生命源泉。
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来源：雨花发布
