摘要：为深入贯彻四川省“网链共享计划”，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，推动教育资源的共建共享与教学共研，8月29日，四川大学附属中学作为四川省“网链共享计划”普通高中网链6教学联盟的领军学校，以“线上+线下”相结合的方式，组织召开了网链6教学联盟的启动工作研讨

为深入贯彻四川省“网链共享计划”，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，推动教育资源的共建共享与教学共研，8月29日，四川大学附属中学作为四川省“网链共享计划”普通高中网链6教学联盟的领军学校，以“线上+线下”相结合的方式，组织召开了网链6教学联盟的启动工作研讨会。会议聚焦联盟建设路径与协作机制，凝聚共识、明确任务，为2025年9月实现推流示范奠定基础，助力四川教育优质均衡发展。

川大附中作为一所以“培养-研究型”大学附中为办学特色的优质高中，秉承四川大学文化传统，以研究性课程、研究性老师孕育研究性时代英才。在“双新”背景下，学校积极探索大概念核心问题教学模式，构建从学科教材到学科核心素养培育的可实施路径。此次牵头组建教学联盟，既是对学校作为四川省双新实施国家级示范校高品质办学的认可，也是学校发展的重要历史机遇和应当承担的社会责任。

研讨会由川大附中党委书记米云林致辞开幕。他就“网链共享计划”提出三点基本考量，即认真贯彻落实上级要求、始终围绕双新实施进行、链条学校共享共研共进。随后，他系统介绍了学校的办学历史、课程体系及大概念核心问题教学模式，并强调，学校将充分发挥领军校的示范辐射作用，携手引领校、网点校构建高质量的教育联盟共同体高质量发展。

宜宾三中和眉山中学作为引领学校代表发言。两校分别介绍了各自的办学优势与资源特色，一致表达了对“网链共享计划”的高度认同与期待，希望借助联盟平台，实现跨区域、跨校际的深度协作与共同提升。

川大附中副校长张谦围绕联盟共同体的建设，从组织架构、直播教学组织实施、教学资源共建共享机制、教研共同体建设等方面作了详细介绍。线上线下各成员校代表就课堂直播、技术支撑、资源整合、教师培训、评价机制等具体事项展开讨论，提出建设性意见和建议，为进一步构建共享共研共进的网链共享计划联盟共同体打下了坚实基础。

米云林充分肯定研讨会成效，强调各成员校应增强责任意识与合作精神，以实际行动推进“网链共享计划”落地见效。他呼吁联盟校之间保持沟通畅通、深化协作，共同打造立足四川、辐射区域的优质教育资源共享链。

此次研讨会的成功举办，标志着四川省“网链共享计划”普通高中网链6——成都12中（川大附中）教学联盟正式进入联盟共建、共研的新篇章。川大附中相关负责人表示，将与联盟中所有成员学校携手共进，共享共研共建优质教育资源，共研教育教学模式，为推动四川基础教育优质均衡发展贡献力量。（图/文 四川大学附属中学）

来源：中国网一点号