“壮苗行动”激活课间15分钟！蒙自校园地面变身“会说话”的运动场~

摘要：文萃小学的校园里增添了一道亮丽的风景线——五彩缤纷的“地面游戏”。在两位美术老师的带领下，萝卜蹲、跳房子等充满童趣的游戏图案跃然地上，为孩子们打造了一个充满欢乐的课间活动空间。下课铃声一响，孩子们便迫不及待地奔向这些新奇的“地面游戏”，欢声笑语充满整个校园。

近日

全市各学校因地制宜

以“课间15分钟”为创新突破口

通过创意地面游戏矩阵重构校园空间

将传统水泥地面升级为

寓教于乐的运动场

打造出

“跃动青春、智趣成长、学在方寸之间”

的立体化运动生态

让课间活动成为学生健体益智

传承文化的重要阵地

下面

一起围观

蒙自市如何用创意游戏矩阵

下好学生成长“先手棋”

文萃小学

文萃小学的校园里增添了一道亮丽的风景线——五彩缤纷的“地面游戏”。在两位美术老师的带领下，萝卜蹲、跳房子等充满童趣的游戏图案跃然地上，为孩子们打造了一个充满欢乐的课间活动空间。下课铃声一响，孩子们便迫不及待地奔向这些新奇的“地面游戏”，欢声笑语充满整个校园。

载道小学

小操场、大用处。色彩斑斓的地画为载道小学增添了别样的风景，也让孩子们在课间有了更多的选择。多彩的操场是身体锻炼场和社交小天地，让孩子们在跑动中提升肢体协调性和团队沟通协作能力，点燃创意火花。

蒙自三小

蒙自三小的地面彩绘图案以二十四节气为核心，融合当地民族文化与自然特色，打造出兼具知识性与趣味性的校园空间，使学生在课间活动中既能感受节气流转的韵律，又能潜移默化地了解当地民族文化，让地面成为传承文明、传递知识的生动载体。

观澜中心学校

观澜中心学校的地面彩绘以鲜艳的彩虹色为基底，勾勒出大小不一、错落有致的几何方格。格子间以弯曲的线条相连，形成动态的跳跃路径，既保留传统跳房子的游戏规则，又通过创意设计增加趣味性，营造出寓教于乐的校园空间，让学生在跳跃中感受运动乐趣，培养规则意识与协作能力。

小东山小学

小东山小学教师团队化身“校园艺术家”，利用课余时间执笔为犁，在灰白地面上耕耘出绚丽的童趣世界。经过艺术化改造，运动场蜕变为多维成长空间，甲骨文十二生肖等图案让传统文化跃然足下，声母韵母跳格将拼音学习融入律动，长征路线图在跳跃中铭刻红色记忆。

草坝镇中心学校

草坝镇中心学校的教师和学生用颜料绘制跳房子的格子。跳房子是一种经典的儿童游戏，既能锻炼身体，又能培养团队合作与规则意识。师生共同参与，拉近彼此的距离，营造出轻松愉快的氛围，展现了教育与游戏的完美结合。

雨过铺中心学校

雨过铺中心学校6所完小、中心幼儿园同步启动“地面画廊计划”。老师们利用课余时间，亲手设计出卡通形象、趣味游戏、励志标语等30余组彩绘主题，既充满童趣，又富有教育意义。

冷泉镇中心学校

冷泉镇中心学校创新性实施安全设施情景化教学，将灭火器、消防栓等消防器械与安全带、安全头盔等交通标识进行主题彩绘，配置相应的简明操作指南。孩子们在课间嬉戏时，可通过触摸实物、识别图示，直观掌握应急逃生与交通安全要领。校园内还专为低年级学童设计出拼音迷宫游戏区，孩子们在跳格子、寻宝过程中自然掌握拼读规律。针对高年级学生，创设了字母探险长廊，通过趣味拼图与情景对话实现英语启蒙，真正实现寓教于乐的教学理念。

新安所中心学校